【題目】

①圖中X是葡萄糖，Ⅰ在植物體內(nèi)主要是淀粉和纖維素

②圖中Y是DNA，Z是RNA，它們的區(qū)別有堿基和五碳糖

③II和III這兩種物質(zhì)在病毒這種生物中只存在II或III

④若IV的相對分子質(zhì)量為a，且其由b條肽鏈構(gòu)成，從P→IV過程中，產(chǎn)生了c分子的水，則物質(zhì)P的平均相對分子質(zhì)量為

A. ①②③ B. ①② C. ②③④ D. ②③

【答案】B

【解析】①圖中X是葡萄糖，Ⅰ在植物體內(nèi)主要是淀粉，纖維素在植物細胞中主要功能是構(gòu)成細胞壁的成分，①錯誤；②圖中Y是脫氧核糖核苷酸，Z是核糖核苷酸，它們的區(qū)別有堿基和五碳糖，②錯誤；③病毒只含有1種核酸，DNA或RNA，③正確；④相對分子質(zhì)量為a的蛋白質(zhì)由b條多肽鏈構(gòu)成，從P→IV過程中，產(chǎn)生c分子的水，則物質(zhì)a的組成單位氨基酸的總的質(zhì)量為a+18c，氨基酸總數(shù)為c+b，所以氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為（a+18c）/（b+c），④正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運輸過程的分析錯誤的是

A. 葡萄糖進出小腸上皮細胞都是主動運輸

B. Na+從小腸上皮細胞進人組織液是需要消耗ATP的主動運輸

C. 葡萄糖從腸腔進人小腸上皮細胞與Na+從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨

D. Na+從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞核的說法不正確的是（ ）

A、細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所

B、細胞核控制細胞的代謝和遺傳

C、細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心

D、DNA主要存在于細胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）細胞中某些由核基因編碼的多肽會在甲______（細胞器名稱）中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，并通過圖中COPⅡ沿______（填“甲→乙”或“乙→甲”）的方向運輸，經(jīng)乙______（細胞器名稱）分選后以囊泡形式分泌出細胞．除此之外，經(jīng)過高爾基體 的膜囊泡還可以參與細胞膜等不同結(jié)構(gòu)的形成。無論COPⅠ、COPⅡ還是來自高爾基體的囊泡的移動都離不開 酶催化的水解反應。

（2）在甲中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì)，會在甲中大量積累，此時細胞會通過改變基因表達減少蛋白質(zhì)合成，或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子，進行細胞水平的______調(diào)節(jié)．若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的______可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．

（3）囊泡與細胞膜融合的過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有______的特點．該細胞分泌出的蛋白質(zhì)為胰島素，可隨血液運送到全身各處，與靶細胞膜上的______結(jié)合，影響細胞的功能和代謝，這是細胞膜完成______功能的分子基礎(chǔ)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于血紅蛋白分子組成的敘述正確的是（ ）

A. 兩個α肽鏈、兩個β肽鏈、一個亞鐵血紅素基團

B. 一個α肽鏈、三個β肽鏈、四個亞鐵血紅素基團

C. 兩個α肽鏈、兩個β肽鏈、四個亞鐵血紅素基團

D. 兩個α肽鏈、兩個β肽鏈、兩個亞鐵血紅素基團

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）B代表 ；D代表 。

（2）圖中所示的細胞膜模型稱為 。

（3）細胞膜從功能上來說，它是一層 膜。

（4）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有 。

（5）在a~d的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span> 。葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 ，葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中編號 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過程,有關(guān)分析正確的是()

A. 階段Ⅰ生成的NADPH將作為還原劑固定二氧化碳

B. 能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有Ⅱ、Ⅲ

C. 階段Ⅲ可為細胞吸收Mg2+、Ca2+、PO43- 等離子提供動力

D. 過程④、⑤進行的場所分別是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體中甲狀腺激素生理作用的敘述，正確的是( )

A. 促進嬰幼兒大腦發(fā)育 B. 與物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換無關(guān)

C. 作用于部分組織器官 D. 幼年時期分泌過少易患侏儒癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細胞質(zhì)中的核糖體上合成的，各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運送到細胞中的不同部位，以保證細胞生命活動的正常進行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是（ ）

A. ①、②、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D. 圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

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