【題目】已知果蠅紅眼(A)和白眼(a)由位于X染色體上Ⅰ區(qū)段(與Y染色體非同源區(qū)段)上的一對(duì)等位基因控制，而果蠅剛毛(B)和截毛(b)由X和Y染色體上Ⅱ區(qū)段(同源區(qū)段)上一對(duì)等位基因控制，且突變型都是隱性性狀。下列分析正確的是（）

A. 若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會(huì)出現(xiàn)白眼

B. 若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會(huì)出現(xiàn)白眼

C. 若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會(huì)出現(xiàn)截毛

D. 若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會(huì)出現(xiàn)截毛

【答案】D

【解析】

突變性狀是隱性性狀即白眼、截毛，則野生性狀是紅眼、剛毛。A、a只存在于X染色體，B、b位于X、Y的同源區(qū)段。

純種野生型雌果蠅XAXA與突變型雄果蠅XaY雜交,F1中全部是紅眼，A錯(cuò)誤；純種野生型雄果蠅XAY與突變型雌果蠅XaXa雜交，F1中雌性均為紅眼，雄性均為白眼，B錯(cuò)誤；純種野生型雌果蠅XBXB與突變型雄果蠅XbYb雜交，F1中雌雄均為剛毛，C錯(cuò)誤；純種野生型雄果蠅XBYB與突變型雌果蠅XbXb雜交，F1中雌雄均為剛毛，D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)利用洋蔥無色內(nèi)表皮觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)示意圖，其中胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，“質(zhì)”是指植物細(xì)胞的_________（結(jié)構(gòu)），“壁”是指植物細(xì)胞的____________（結(jié)構(gòu)）。

（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，原因最可能是細(xì)胞過度失水而死亡，造成此現(xiàn)象的原因是_____________________或________________________。

（3）該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為圖中的________（填序號(hào)），造成此現(xiàn)象的原因是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體，請(qǐng)分析回答：

（1）當(dāng)人體的血糖含量降低時(shí)，丙分泌的__________和丁分泌的胰高血糖素增加，其升高血糖濃度的途徑是促進(jìn)_______________。

（2）人過度緊張時(shí)，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌________(填激素名稱)，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為______________調(diào)節(jié)。

（3）甲分泌的_________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常生長(zhǎng)發(fā)育方面表現(xiàn)為___(填“協(xié)調(diào)”或“拮抗”）作用。

（4）某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是_____________。

（5）由以上敘述可知，人的各項(xiàng)生命活動(dòng)受______________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，下列敘述正確的是（）

A. 圖I表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組

B. ①過程可能發(fā)生染色體的交叉互換和自由組合

C. 圖Ⅲ中的a、b、c、d4個(gè)細(xì)胞不可能有四種基因型

D. 若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，一定是過程②出現(xiàn)異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)。以下實(shí)驗(yàn)不能說明的是（　�。�

A. 提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)，不久就退化消失，說明缺少細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核不能生存

B. 去掉核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng)，不久也消失，說明缺少細(xì)胞核的細(xì)胞質(zhì)也不能存活太久

C. 給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核，細(xì)胞能正常生活，說明細(xì)胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

D. 實(shí)驗(yàn)說明，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞的代謝中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A代表的元素是（用元素符號(hào)填寫）______。圖中X是______，Ⅰ在小麥種子中主要是指______，在動(dòng)物肝臟中主要指______。

（2）Ⅴ在動(dòng)物、植物細(xì)胞均含有，是生物體內(nèi)理想的儲(chǔ)能物質(zhì)，則Ⅴ是______。

（3）物質(zhì)P是______，其結(jié)構(gòu)通式為______。

（4）生物體中的Ⅱ、Ⅲ的基本組成單位分別是______，______�？梢酝ㄟ^______對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，染色后Ⅱ呈現(xiàn)出______色，Ⅲ呈現(xiàn)出______色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某昆蟲有白色、黃色、綠色三種體色，由兩對(duì)等位基因A-a、B-b控制，相關(guān)色素的合成原理如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）二只綠色昆蟲雜交，子代出現(xiàn)了3/16的黃色昆蟲,此二只綠色昆蟲的基因型為________，子代中白色昆蟲的性別情況是__________________。

（2）現(xiàn)有一只未知基因型的白色雌蟲Q；請(qǐng)從未知基因型的綠色、白色和黃色雄蟲中選材，設(shè)計(jì)一個(gè)一次性雜交實(shí)驗(yàn)，以準(zhǔn)確測(cè)定Q的基因型（寫出相關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論）。

實(shí)驗(yàn)思路：__________________________________________________。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

①若子代的雌蟲體色均為綠色，則Q的基因型是________；

②若__________________________________________________，則Q的基因型是AaXbXb；

③若________________________________________________，則Q的基因型是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在炎熱的夏季，人在劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)大量出汗。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.可以補(bǔ)充淡鹽水

B.Ca2+缺失可能導(dǎo)致肌肉抽搐

C.細(xì)胞外液的pH不會(huì)顯著降低

D.大腦皮層中的水平衡調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光合作用中光反應(yīng)和碳反應(yīng)的示意圖，Ⅰ、Ⅱ表示葉綠體內(nèi)的結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示物質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）Ⅰ的名稱是_________，其膜上含鎂的色素主要吸收_________光。

（2）在光下，水裂解為O2、________，①被還原為②_________�？栁难h(huán)中②將CO2還原為④_______，此過程中還伴隨著___________的貯存。

（3）在供給C18O2較短時(shí)間后，除糖類物質(zhì)以外，另一種光合產(chǎn)物____中也應(yīng)當(dāng)能夠檢測(cè)到18O。

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