【題目】據(jù)報道，山東青島三只轉(zhuǎn)基因克隆羊可年“產(chǎn)”千萬乙肝疫苗。將乙肝病毒表面抗原（用作乙肝疫苗）基因轉(zhuǎn)入雌性轉(zhuǎn)基因體細胞克隆羊體內(nèi)，可獲得表達，這一成果將開辟我國乙肝疫苗生產(chǎn)的新天地。文中的“表達”是指乙肝病毒抗原基因在轉(zhuǎn)基因克隆羊體內(nèi)（ ）

A.能進行DNA復制B.能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯

C.能合成乙肝病毒表面抗體D.能合成乙肝病毒

【答案】B

【解析】

該題主要考察了基因控制蛋白質(zhì)合成的主要機制，轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板、以4種核糖核苷酸為原料合成mRNA的過程，而翻譯是指以mRNA為模板、以20種氨基酸為原料合成多肽鏈的過程。

基因的表達主要是指以通過基因合成蛋白質(zhì)的過程，乙肝病毒表面抗原基因的表達是指該基因進行轉(zhuǎn)錄和翻譯，產(chǎn)生抗原蛋白的過程；
故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是植物不同部位各種激素的相對含量，請分析回答：

部位

各種激素的相對含量

生長素

赤霉素

細胞分裂素

脫落酸

莖尖

+++

+++

+++

—

幼葉

+++

+++

++

—

伸長莖

++

++

+

—

側(cè)芽

+

+

—

—

成熟葉

+

+

—

+++

+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；—表示無

（1）目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一大類激素是________，其主要作用是___________________________________。

（2）生長素和赤霉素在促進細胞伸長方面具有___________作用。成熟葉中含有較多脫落酸，而幾乎不含細胞分裂素，可推測細胞分裂素有___________葉片衰老的作用。

（3）某小組同學在黃化豌豆幼苗莖切段的實驗研究中，想要探究不同濃度的生長素(IAA)對黃化豌豆幼苗莖切段伸長和乙烯產(chǎn)量的影響，請回答關(guān)于實驗設(shè)計中的問題。

①實驗中的自變量是__________________，因變量是______________________。

②實驗中_________(填“需要”或“不需要”)設(shè)置IAA濃度為0的對照組。

③實驗結(jié)果顯示，當生長素的濃度增高到一定值后，就會促進乙烯的產(chǎn)生，進而_______(填“促進”或“抑制”)生長素促進切段細胞伸長的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實驗。在500mL的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌，在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動態(tài)變化。分析回答：

（1）培養(yǎng)液要煮沸冷卻后才能接種酵母菌，將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是___________，冷卻后才接種酵母菌可防止 ___________。

（2）對10mL的培養(yǎng)液中酵母菌完全統(tǒng)計是非常困難的，可以采用__________________法。

（3）本實驗沒有另設(shè)對照實驗，原因是___________________________。

（4)血球計數(shù)板計數(shù)時，對于壓在小方格界線上的酵母菌應如何計數(shù)？______。

（5）本實驗中，某學生的部分實驗操作過程是這樣的：①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，連續(xù)7天取樣計數(shù)；②用無菌吸管從靜置試管底部吸取酵母菌培養(yǎng)液少許；③加入血球計數(shù)板計數(shù)室，再蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去多余菌液。請糾正該同學實驗操作中的2個錯誤。①__________________；②______________________；

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DDT是一種非常有效的農(nóng)藥，可用于減少啃食農(nóng)作物的害蟲數(shù)量。但DDT在動植物體內(nèi)不易分解，即可以沿著食物鏈傳遞下去。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中營養(yǎng)級越高的生物，其體內(nèi)DDT濃度越高

B.DDT通過大氣、水和生物遷移等途徑擴散，其危害具有全球性

C.施用DDT降低啃食農(nóng)作物的害蟲數(shù)量的目的是使能量流向人類

D.可利用物理信息吸引鳥類結(jié)群捕食或利用昆蟲信息素誘捕害蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了提取當?shù)丨h(huán)境中的獨特菌種，某研究小組以優(yōu)質(zhì)高粱、上等小麥為原料，制作培養(yǎng)基，搜集、分離空氣中的微生物。他們還嘗試制作其他一些發(fā)酵產(chǎn)品。請回答下列問題：

（1）培養(yǎng)基在接種微生物前，必須先進行________（滅菌方式），培養(yǎng)基按照用途分成________培養(yǎng)基和_________培養(yǎng)基。

（2）將上述培養(yǎng)基暴露在空氣中培養(yǎng)一段時間后，取10g該培養(yǎng)基，用無菌水制成100mL樣品溶液，再將樣品溶液稀釋103倍后，各取樣品溶液0．1 mL在5個細菌培養(yǎng)基平板上接種，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的細菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。該過程采取的接種方法是________，每克培養(yǎng)基樣品中的細菌數(shù)量為______×107個；與血細胞計數(shù)板相比，此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)目較實際值____，原因是___________________________

（3）制作葡萄果酒的主要微生物是_______，其代謝類型是_______，其產(chǎn)物乙醇與______________試劑反應呈現(xiàn)灰綠色，這一反應可用于乙醇的檢驗。

（4）如果把葡萄果酒制成葡萄果醋，要適時進行充氣，因為醋酸菌將酒精變成醋酸時需要______的參與。

（5）制作泡菜時，應選用火候好、無裂紋、無砂眼的泡菜壇，壇蓋邊沿的水槽應注滿水，并且要時常補充水槽中的水，因為乳酸菌需要______的環(huán)境。泡菜壇內(nèi)有時會長一層白膜，這層白膜主要是由_______的繁殖造成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因與染色體、性狀、遺傳信息關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）

A.遺傳信息蘊藏在基因的堿基排列順序中

B.核DNA上某基因缺失一定屬于染色體變異

C.基因與性狀的關(guān)系并非都是一一對應的關(guān)系

D.減數(shù)第一次分裂后期，非等位基因都能自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞結(jié)構(gòu)以及化合物都有對應的基本骨架（支架），下列敘述錯誤的是（ ）

A.碳鏈構(gòu)成了蛋白質(zhì)單體的基本骨架

B.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成了DNA的基本骨架

C.細胞骨架與細胞的物質(zhì)運輸以及信息傳遞有關(guān)

D.磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成了細胞膜的基本支架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述，錯誤的是（ ）

A.位于非同源染色體上的非等位基因能發(fā)生基因重組

B.染色體結(jié)構(gòu)變異可能會改變?nèi)旧w。上基因的數(shù)目或排列順序

C.人類貓叫綜合征患者患病的原因是染色體發(fā)生了缺失

D.發(fā)生在植物體細胞中的基因突變都不能遺傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下較易成為“復生”野驢的方法是

A.將野驢的體細胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個體

B.取出野驢體細胞的細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中，培養(yǎng)成新個體

C.將野驢的體細胞兩兩融合，再培育成新個體

D.將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個體

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