【題目】鹽酸普萘洛爾和腎上腺素都可以影響心臟的活動(dòng).普萘洛爾是治療心律失常、心絞痛、高血壓等常見(jiàn)心腦血管疾病的常見(jiàn)藥物,可減慢心率,抑制心臟收縮力與傳導(dǎo)、循環(huán)血量減少、心肌耗氧量降低,F(xiàn)用鹽酸普萘洛爾和腎上腺素開(kāi)展有關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄葵}酸普萘洛爾和腎上腺素對(duì)小鼠耗氧量的影響
材料用具:小鼠若干只、注射器、檢測(cè)耗氧量裝置(如圖1)、生理鹽水、腎上腺素溶液和鹽酸普萘洛爾溶液(均用生理鹽水配制)。
方法步驟:
(1)選取_____的小鼠80只,均分為四組,分別標(biāo)記為A、B、C、D,每組按照實(shí)驗(yàn)要求注射一定劑量的藥劑(見(jiàn)表),其中A組為對(duì)照組,需要注射_____。
組別 | 普萘洛爾 | 腎上腺素 |
A | ﹣ | ﹣ |
B | ① | ② |
C | ③ | ④ |
D | ⑤ | ⑥ |
(2)將每只小鼠分別放入檢測(cè)耗氧量裝置中,開(kāi)始時(shí)大燒杯內(nèi)外的液面等高,裝置放在相同環(huán)境中,10分鐘后通過(guò)觀察_____并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)的同時(shí),設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置,有關(guān)其目的說(shuō)法不正確的是_____。
A.用于消除誤差,可以使測(cè)得的數(shù)值更精確
B.排除無(wú)關(guān)變量的影響
C.消除非生物因素或物理因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
D.其它裝置在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若有損壞,可及時(shí)更換
結(jié)果
(4)圖2為小鼠耗氧量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,各組數(shù)據(jù)是通過(guò)_____(數(shù)據(jù)處理方法)得到的,若不放入小鼠的對(duì)照裝置測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣體增加了0.3單位,C組的實(shí)際耗氧量應(yīng)為_____單位。
(5)若用“+”表示注射液中加入表中物質(zhì),根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù),在表中填寫(xiě)“+”的數(shù)字編號(hào)是_____。
(6)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,鹽酸普萘洛爾和腎上腺素影響心臟的效應(yīng)是相互_____(協(xié)同/拮抗)。
【答案】大小、生長(zhǎng)狀況相同健康 等量的生理鹽水 大燒杯內(nèi)液面上升高度(或大燒杯液面高度變化、大燒杯液面高度、大燒杯液面的刻度讀數(shù)) D 求取平均值 2.8 ①④⑤⑥ 拮抗
【解析】
1、生物實(shí)驗(yàn)中的變量:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素稱(chēng)為變量,包括自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量;自變量是想研究且可人為改變的變量稱(chēng)為自變量;因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱(chēng)為因變量; 無(wú)關(guān)變量是在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在一些可變因素,能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱(chēng)為無(wú)關(guān)變量。
2、生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則和對(duì)照原則;生物實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜。
3、注射普萘洛爾的小鼠耗氧量降低,注射腎上腺素的小鼠耗氧量升高,故普萘洛爾和腎上腺素的作用分別是降低耗氧量和提高耗氧量。
4、腎上腺素是一種神經(jīng)遞質(zhì),存在于突觸小體的突觸小泡內(nèi),由突觸前膜釋放,作用的靶細(xì)胞為心肌細(xì)胞。
(1)實(shí)驗(yàn)分組時(shí)要保證無(wú)關(guān)變量的相同或一致,故要選取大小、生長(zhǎng)狀況相同健康的小鼠80只,均分為四組.實(shí)驗(yàn)中要遵循對(duì)照原則和大量原則,A組為對(duì)照組,需要注射等量的生理鹽水。
(2)實(shí)驗(yàn)中的自變量是給小鼠注射兩種不同濃度的藥物,因變量是耗氧量裝置的氣壓的變化,基小鼠呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收后氣壓減小,可以用燒杯上的刻度變化來(lái)表示.所以觀察的結(jié)果是大燒杯內(nèi)液面上升高度(或大燒杯液面高度變化、大燒杯液面高度、大燒杯液面的刻度讀數(shù))的變化。
(3)A、對(duì)照裝置用于消除誤差,可以使測(cè)得的數(shù)值更精確,A正確;
B、設(shè)置對(duì)照是為了排除無(wú)關(guān)變量的影響,B正確;
C、對(duì)照裝置可以消除非生物因素或物理因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,C正確;
D、設(shè)置對(duì)照與其它裝置在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是否有損壞和更換無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤。
故選D。
(4)為避免偶然誤差,各組數(shù)據(jù)是通過(guò)求取平均值得到的。不放入小鼠的對(duì)照裝置測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣體增加了0.3單位,C組的實(shí)際耗氧量應(yīng)為2.5+0.3=2.8單位。
(5)注射普萘洛爾的小鼠耗氧量降低,注射腎上腺素的小鼠耗氧量升高,據(jù)圖2和表中數(shù)據(jù)可知,根據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù),在表中填寫(xiě)“+”的數(shù)字編號(hào)是①④⑤⑥。
(6)鹽酸普萘洛爾和腎上腺素的作用分別是降低耗氧量和提高耗氧量,二者具有拮抗作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹(shù)莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下圖。相關(guān)判斷合理的是
A.X濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)
B.Y濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)楊樹(shù)側(cè)芽細(xì)胞分裂
C.Z濃度是楊樹(shù)側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度
D.三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為:Y<Z<X
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。據(jù)圖分析一定是通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度的物質(zhì)是( )
A. Na+
B. K+
C. 胰島素
D. CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)請(qǐng)根據(jù)圖1,用數(shù)字和單向箭頭(→)寫(xiě)出構(gòu)成染色體的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的翻譯及運(yùn)輸路徑:_____
(2)若圖1中的4表示一種進(jìn)入細(xì)胞核的蛋白質(zhì),則4可能是_____(物質(zhì)名稱(chēng),舉一例);物質(zhì)7可能是_____(物質(zhì)名稱(chēng),舉一例).
(3)若圖1中細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞分裂M期時(shí),在光學(xué)顯微鏡下將觀察到細(xì)胞核的變化是__.
(4)若該細(xì)胞為神經(jīng)元,則圖中1細(xì)胞膜8稱(chēng)為_____,分泌出細(xì)胞的物質(zhì)9稱(chēng)為_____.
(5)下列關(guān)于圖2的敘述,正確的是_____.
A.該分裂圖中的染色體組數(shù)為 4個(gè),該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期.
B.該分裂圖中的染色體組數(shù)為 2個(gè),該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期.
C.該分裂圖中的染色體組數(shù)為 4個(gè),該細(xì)胞處于有絲分裂后期.
D.該分裂圖中的染色體組數(shù)為 2個(gè),該細(xì)胞處于有絲分裂后期.
(6)成體干細(xì)胞有些是多能干細(xì)胞.研究發(fā)現(xiàn),在體外一定條件下培養(yǎng)造血干細(xì)胞,可以形成神經(jīng)細(xì)胞.下列相關(guān)敘述中,正確的是_____。
A.造血干細(xì)胞通過(guò)有絲分裂即可形成三種血細(xì)胞
B.造血干細(xì)胞在體外形成神經(jīng)細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.神經(jīng)細(xì)胞的形成除受基因的控制外,還受到細(xì)胞所處環(huán)境的影響
D.造血干細(xì)胞有細(xì)胞周期,而神經(jīng)細(xì)胞不具有細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系。下圖是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念圖,下列敘述不正確的是 ( )
A.圖中①③分別代表組織液和內(nèi)環(huán)境
B.②與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換時(shí),不僅有③的作用,還需要多個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合
C.內(nèi)環(huán)境的溫度可以通過(guò)影響②中酶的活性來(lái)發(fā)揮作用
D.目前普遍認(rèn)為神經(jīng)─體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年1月,英國(guó)劍橋大學(xué)科學(xué)家宣布在人體快速分裂的活細(xì)胞如癌細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了DNA的四螺旋結(jié)構(gòu),形成該結(jié)構(gòu)的DNA單鏈中富含G,每4個(gè)G之間通過(guò)氫鍵等作用力形成一個(gè)正方形的“G。4平面”,繼而形成立體的“G~四聯(lián)體螺旋結(jié)構(gòu)”(如圖),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
①該結(jié)構(gòu)是沃森和克里克首次發(fā)現(xiàn)的
②該結(jié)構(gòu)由一條脫氧核苷酸鏈形成
③用DNA解旋酶可打開(kāi)該結(jié)構(gòu)中的氫鍵
④該結(jié)構(gòu)中A+GT+C的值與DNA雙螺旋中的比值相等
A.①②B.②③C.①③D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是三位科學(xué)家探究植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)示意圖,據(jù)圖判斷,下列表述錯(cuò)誤的是 ( )
A.鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)證明,胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部
B.拜爾的實(shí)驗(yàn)證明,胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的
C.溫特的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的
D.溫特實(shí)驗(yàn)中如果在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放上沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘能夠生長(zhǎng)但不彎曲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)式“ADP+Pi+能量ATP”是在所有生活細(xì)胞中均發(fā)生的反應(yīng),下列與反應(yīng)式中“能量”相關(guān)的敘述正確的是( )
A.向右反應(yīng)需要的能量可以來(lái)自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過(guò)程
B.向右反應(yīng)需要的能量可以來(lái)自乳酸的氧化分解
C.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于葉綠體中H2O的分解或CO2的固定
D.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可以用于氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某自然保護(hù)區(qū)分布有5種典型天然沼澤濕地,相應(yīng)濕地的地下水位與地表距離以及5種濕地不同層次的年有機(jī)碳儲(chǔ)量測(cè)定結(jié)果如下表所示。據(jù)表分析回答下列問(wèn)題:
有機(jī)碳儲(chǔ)量 /(kg.m-2) | 沼澤類(lèi)型 | |||||
草叢沼澤 | 灌叢沼澤 | 毛赤楊沼澤 | 白樺沼澤 | 落葉松沼澤 | ||
濕地結(jié)構(gòu)層次 | 喬木層 | 0 | 0 | 3.30 | 7.79 | 6.87 |
灌木層 | 0 | 1.27 | 0.11 | 0.08 | 0.24 | |
草本層 | 0.33 | 0.14 | 0.05 | 0.03 | 0.03 | |
凋落物層 | 0.15 | 0.18 | 0.34 | 0.43 | 0.35 | |
土壤 | 38.28 | 33.06 | 29.03 | 19.21 | 23.73 | |
地下水位與 地表的距離 |
(1)該自然保護(hù)區(qū)內(nèi)從草叢沼澤到落葉松沼澤,生物種類(lèi)具有顯著差異,這體現(xiàn)了群落的____結(jié)構(gòu)。影響這一分布差異的主要環(huán)境因素是____。
(2)由草叢沼澤演變?yōu)楣鄥舱訚蓪儆谌郝涞?/span>____演替。若對(duì)白樺沼澤中的白樺種群密度進(jìn)行調(diào)查,通常采用____法,取樣的關(guān)鍵是要做到____。
(3)與灌叢沼澤相比,毛赤楊沼澤的灌木層單位面積有機(jī)碳儲(chǔ)量低,這是因?yàn)?/span>____。每年土壤中有機(jī)碳的積累量主要取決于動(dòng)植物的殘骸量和____之差。
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