16．非編碼RNA是一大類不編碼蛋白質(zhì)、但在細胞中起著調(diào)控作用的環(huán)狀RNA分子（原因是成環(huán)序列兩端有互補的重復(fù)序列存在），其調(diào)控失衡與一系列重大疾病的發(fā)生、發(fā)展相關(guān)．下列敘述錯誤的是（　　）
A．該非編碼RNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，其結(jié)構(gòu)中含有氫鍵
B．該非編碼RNA的結(jié)構(gòu)與mRNA的結(jié)構(gòu)完全相同
C．若該非編碼RNA在細胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)揮作用，則需要通過核孔出細胞核
D．非編碼RNA可能是通過調(diào)控基因表達中的翻譯過程來控制疾病的發(fā)生

分析 1、基因的表達即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段，其中轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程；翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程．
2、緊扣題干信息“環(huán)狀RNA分子（原因是成環(huán)序列兩端有互補的重復(fù)序列存在）”答題．

解答 解：A、該非編碼RNA是轉(zhuǎn)錄形成的環(huán)狀RNA分子（原因是成環(huán)序列兩端有互補的重復(fù)序列存在），因此其結(jié)構(gòu)中含有氫鍵，A正確；
B、該非編碼RNA是環(huán)狀RNA分子，而mRNA分子是鏈狀結(jié)構(gòu)，因此該非編碼RNA與mRNA的結(jié)構(gòu)不完全相同，B錯誤；
C、該非編碼RNA是在細胞核中通過轉(zhuǎn)錄過程形成的，因此若該非編碼RNA在細胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)揮作用，則需要通過核孔出細胞核，C正確；
D、非編碼RNA可能是通過調(diào)控基因表達中的翻譯過程來控制疾病的發(fā)生，D正確．
故選：B．

點評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合題中信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請分析回答下列與遺傳、變異和育種相關(guān)的問題：
Ⅰ．玉米子粒顏色的黃色（T）和白色（t）基因位于9號染色體上（含異常9號染色體的花粉不能參與受精作用）．現(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株甲，其細胞中9號染色體有一條異常．請回答問題：
（1）為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，最簡便的方法是讓其產(chǎn)生F1．如果玉米子粒顏色的比例為黃色：白色=1：1，則說明T基因位于異常染色體上．
（2）以植株甲為父本，正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的Fl中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株乙，其9號染色體上基因組成為Ttt，且T位于異常染色體上．該植株的出現(xiàn)可能是由于父本形成花粉過程中，減數(shù)第一次分裂后期（兩條）9號染色體未分離造成的．
Ⅱ．如圖中，甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對非同源染色體上的非等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過程，請回答：
（3）圖中依據(jù)基因重組原理進行水稻育種的方式有雜交育種和基因工程育種（填名稱）．
（4）圖中能明顯縮短育種年限的育種方式是①→③→④（用數(shù)字和箭頭表示），該技術(shù)的核心步驟是
花藥（花粉）離體培養(yǎng)．
（5）⑦的變異發(fā)生在有絲分裂末期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理是（　�。�
A．物種多樣性原理B．整體性原理
C．物質(zhì)循環(huán)再生原理D．協(xié)調(diào)與平衡原理

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

4．藏報春花有白色和黃色兩種，某研究小組為探究藏報春花色的遺傳規(guī)律進行了雜交實驗，結(jié)果如圖所示，請回答相關(guān)問題．
（1）藏春花的花色最可能由.2對基因控制，遵循基因的自由組合定律．
（2）F2中，部分個體自交后代不發(fā)生性狀分離，這些個體基因型共有6種；部分個體自交后代發(fā)生性狀分離，這些個體占F2總數(shù)的比例為$\frac{1}{2}$
（3）已知藏報春一對同源染色體中一條染色體片段缺失不影響個體生存，兩條染色體缺失相同片段的個體死亡．在F1中偶然發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株．欲判斷此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體片段缺失所致，進行如下實驗：取該黃花植株與親代白色植株雜交，所得F1自交，若F2中黃花植株占$\frac{1}{16}$，則此黃色植株的出現(xiàn)是由于基因突變；若F2中黃色植株占$\frac{1}{49}$，則此黃花植株的出現(xiàn)是由于染色體片段缺失．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進生長的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材 料進行實驗時，實驗的設(shè)計思路是（　�。�
A．兩個完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B．胚芽鞘尖端和未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于兩個胚芽鞘切面的同一側(cè)
C．未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊和放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于兩個胚芽鞘切面的同一側(cè)
D．胚芽鞘尖端和放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于兩個胚芽鞘切面的同一側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中
B．正常人的血漿PH為7.35-7.45
C．毛細血管壁細胞的直接生活環(huán)境是由血漿、組織液構(gòu)成的
D．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．細胞呼吸原理在生活中應(yīng)用廣泛．下列與細胞呼吸及原理應(yīng)用有關(guān)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．肺炎雙球菌無線粒體，但能進行有氧呼吸
B．有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同
C．皮膚破損較深的患者，應(yīng)及時到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清
D．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細胞的有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．國家積極倡導(dǎo)“退耕還林”，某地區(qū)對低產(chǎn)農(nóng)田退耕還林進行跟蹤調(diào)查，如圖、如表是采用樣方法調(diào)查某喜光草本植物種群密度的相應(yīng)數(shù)據(jù)資料．請根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析解答下列問題．
年份1234567
數(shù)量12026003600390039001600
（1）圖甲所說樣方中該草本植物計數(shù)為7棵．
（2）根據(jù)數(shù)據(jù)推測前6年該種群的環(huán)境容納量約為3900．這段時間內(nèi)的種群數(shù)量的增長形式符合S型曲線．
（3）導(dǎo)致第7年該種群數(shù)量急劇下降的原因為出現(xiàn)天敵、競爭者（從生物影響角度因素回答）．
（4）調(diào)查退耕還林過程中土壤小動物類群豐富度變化一般采取的方法是取樣器取樣．如果調(diào)查人員提供的數(shù)據(jù)為“較多”．這說明調(diào)查人員統(tǒng)計方法為目測估計法．
（5）退耕還林過程中發(fā)生的群落演替屬于次生演替．人類活動往往可以改變演替的速度和方向．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省校高一期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物細胞中含量最多的兩種物質(zhì)所共有的元素是

A．H、O B．N、P C．C、H、O D．C、H、O、N

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同步練習(xí)冊答案