【題目】在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是
A. 紅細(xì)胞 B. 淋巴細(xì)胞 C. 上皮細(xì)胞 D. 血小板
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞是____________________細(xì)胞,因為該細(xì)胞不具有_____________________。
(2)圖中“1”是_______________,它的功能特性是______________________________。
(3)有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[ ]_____________;不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器[ ]____________。提供細(xì)胞能量的“動力車間”為[ ]_______________。
(4)_______________是實現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道。
(5)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”是[ ]_______________。
(6)細(xì)胞壁的主要成分是_________________和_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】吞噬細(xì)胞能夠吞噬衰老的細(xì)胞以及侵入人體的病原菌,對這一過程的認(rèn)識正確的是( )
A. 消耗ATP,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性和選擇透過性
B. 消耗ATP,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性和識別功能
C. 不消耗ATP,吞噬的動力來源于膜的流動性
D. 不消耗ATP,吞噬過程的實質(zhì)是病原菌的入侵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以防治人類缺鐵性貧血癥,這是因為其中的Fe2+進(jìn)入人體后能( )
A. 調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡B. 調(diào)節(jié)血液的滲透壓
C. 構(gòu)成紅細(xì)胞中的血紅蛋白D. 促使更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶或ATP的敘述,錯誤的是
A. 酶一般以固態(tài)干粉制劑的形式在低溫下保存
B. 可用鹽析法從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶
C. 無氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)槿樗岬倪^程中伴隨有ATP的合成
D. 真核細(xì)胞有氧呼吸過程中,催化ATP合成的酶主要分布在線粒體內(nèi)膜上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某真核細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核DNA變化圖解,下列敘述正確的是( 。
A. 在AB段有DNA分子復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
B. 在CD段該細(xì)胞中染色體數(shù)不變
C. 若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則在CD段該細(xì)胞已形成赤道板
D. 若該細(xì)胞是動物細(xì)胞,則在AC段該細(xì)胞中中心體已倍增
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類大而凸的鼻子對鼻子筆直為顯性,小張的鼻子大而凸,而其母鼻子筆直。他愛人小李經(jīng)過醫(yī)生整容后,鼻子才變得筆直(其母鼻筆直)。他們生了一個男孩,鼻子大而凸。請問:
(1)小李鼻子筆直的基因能不能遺傳?_______(填“能”或“不能”)理由是_______________。
(2)小張的基因型是___________,小李的基因型是_________(用字母A、a表示)。
(3)畫出以小張和小李為親代的遺傳圖解:____________
(4)他們期望生一個鼻子筆直的女兒,可能性為___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖實驗裝置中,半透膜只允許水分子和單糖分子通過,向a側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液,向b側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液,初始狀態(tài)如下圖,則關(guān)于液面的變化及相關(guān)敘述正確的是( )
A. a先降后升,b先升后降
B. a先升后降,b先降后升
C. 當(dāng)液面最終停止變化時,半透膜兩側(cè)溶液濃度相等
D. 當(dāng)液面最終停止變化時,b側(cè)濃度高于a側(cè)
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