【題目】下列不屬于生物體內(nèi)水的功能的是

A. 細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑 B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

C. 參與細(xì)胞中的許多生化反應(yīng) D. 維持生物體內(nèi)的酸堿平衡

【答案】D

【解析】

考點(diǎn)是組成細(xì)胞的水,主要考查對(duì)細(xì)胞中的水的存在形式及其功能的記憶情況

細(xì)胞內(nèi)的水有自由水和結(jié)合水,自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,許多物質(zhì)都溶解在水中水還參與許多的化學(xué)反應(yīng);結(jié)合水是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)。無(wú)機(jī)鹽有維持生物體內(nèi)的酸堿平衡的作用,選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH__________,但乳酸可以與血液中的_______發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。

(2)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在______的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下進(jìn)行。

(3)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過(guò)________層生物膜。

(4)圖乙中,B液為_______,其pH之所以能保持相對(duì)穩(wěn)定,與它含有______等離子有關(guān)。

(5)________是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個(gè)過(guò)程,圖丙為其中部分片段的放大示圖.以下分析正確的是(

A.圖中酶1和酶2表示同一種酶
B.圖乙所示過(guò)程在高度分化的細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生
C.圖丙是圖甲部分片段的放大
D.圖丙中b鏈可能是構(gòu)成核糖體的成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA和RNA都是細(xì)胞中的核酸,下列有關(guān)DNA和RNA的敘述中,不正確的是

A. DNA多為雙鏈,RNA通常為單鏈

B. DNA與RNA的堿基組成完全不同

C. DNA和RNA都可能是生物的遺傳物質(zhì)

D. 真核細(xì)胞中DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從顯微鏡下看到一個(gè)正在分裂的動(dòng)物細(xì)胞,如下圖所示,則此動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞中,四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù),染色體數(shù)依次是( )

A. 3,6,6,6 B. 3,12,12,6

C. 3,6,6,12 D. 3,12,12,12

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究高濃度CO2對(duì)冷藏水果細(xì)胞呼吸的影響,研究人員將等量新鮮藍(lán)莓分別置于兩個(gè)密閉的冷藏箱中,一個(gè)冷藏箱中只有普通空氣(未處理組),另一個(gè)加入等量的含高濃度CO2的空氣(CO2處理組),兩組都在4℃條件下貯藏.以后每10天(d)取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量(mol)和O2吸收量(mol),計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖).回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,010d內(nèi)藍(lán)莓細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP最多的場(chǎng)所是;10d后未處理組藍(lán)莓細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除了CO2外,還有;20d后CO2處理組藍(lán)莓細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,10d后未處理組藍(lán)莓的 的值逐漸上升,出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是 . 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),高濃度CO2處理對(duì)藍(lán)莓細(xì)胞的無(wú)氧呼吸有明顯的作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開(kāi)口,有單側(cè)光照.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是(

A.a、b向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng)
B.a直立生長(zhǎng),b、c向光彎曲生長(zhǎng)
C.圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長(zhǎng)
D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)的敘述中,不正確的是

A. 核酸的組成成分中有單糖

B. 多糖與脂肪的組成元素相同

C. 細(xì)胞中所有的糖類(lèi)都能為細(xì)胞提供能量

D. 同質(zhì)量情況下,脂質(zhì)儲(chǔ)存的能量更多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( )

A. 植物激素中生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究

B. 植物激素可以直接參與植物細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)

C. 植物激素是由植物體一定部位的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的

D. 植物激素都具有高濃度促進(jìn)生長(zhǎng),低濃度抑制生長(zhǎng)的特性

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