【題目】利用標(biāo)志重捕法調(diào)査池塘中某種魚(yú)的種群密度,下列哪種因素會(huì)導(dǎo)致調(diào)査結(jié)果小于真實(shí)值
A.標(biāo)記后的魚(yú)被再次捕撈到的概率低
B.部分被標(biāo)記個(gè)體標(biāo)記物脫落
C.被標(biāo)記的個(gè)體部分死亡而無(wú)法被重捕到
D.捕撈時(shí)所用漁網(wǎng)的網(wǎng)眼過(guò)大
【答案】D
【解析】
試題分析:標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù),標(biāo)記后的魚(yú)被再次捕撈到的概率低,部分被標(biāo)記個(gè)體標(biāo)記物脫落和被標(biāo)記的個(gè)體部分死亡而無(wú)法被重捕到,都會(huì)導(dǎo)致標(biāo)志后重新捕獲數(shù)(含標(biāo)記)減少,調(diào)查結(jié)果增大,捕撈時(shí)所用漁網(wǎng)的網(wǎng)眼過(guò)大,種群中的個(gè)體數(shù)減少,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的儲(chǔ)藏時(shí)間,儲(chǔ)藏條件最好是( )
A.無(wú)氧、保持干燥、零上低溫
B.無(wú)氧、保持干燥、零下低溫
C.低氧、適當(dāng)?shù)臐穸、零上低?/span>
D.低氧、適當(dāng)?shù)臐穸、零下低?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于動(dòng)物激素的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞 B. 發(fā)揮完調(diào)節(jié)作用后會(huì)被滅活
C. 具有微量高效的特點(diǎn) D. 均與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在小麥地里施用一定濃度的2,4--D能除掉雙子葉植物雜草,而對(duì)小麥無(wú)影響,對(duì)此現(xiàn)象的錯(cuò)誤解釋是:( )
A.雙子葉雜草對(duì)2,4-D的敏感性強(qiáng)
B.小麥對(duì)2,4-D的敏感性差
C.2,4-D對(duì)小麥的生長(zhǎng)無(wú)作用
D.同一濃度的2,4-D對(duì)小麥和雜草的作用不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰腺能分泌胰液。胰液通過(guò)導(dǎo)管注入小腸,其中的消化酶用來(lái)消化食物。胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢?下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中的鹽酸刺激小腸,從而使其分泌________,經(jīng)________傳送至胰腺,促使其分泌胰液。該途徑表明機(jī)體通過(guò)________方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。
(2)圖甲中反射弧的效應(yīng)器為______________________。該途徑表明機(jī)體還可通過(guò)________方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。此時(shí),胰腺表現(xiàn)出其________(內(nèi)/外)分泌功能。
(3)胰腺不僅能分泌胰液,還能分泌激素,如圖乙表示哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過(guò)程,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合之后,能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解,圖中X物質(zhì)為________。在有氧條件下,該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[H],該過(guò)程在________(填寫(xiě)部位)中進(jìn)行,胰島素________(能/不能)促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖。
(4)據(jù)此分析,因胰島素缺乏導(dǎo)致的糖尿病患者體內(nèi),脂肪等非糖物質(zhì)的分解會(huì)________(加快/減慢/不變)。
(5)胰腺中________(寫(xiě)細(xì)胞名稱)分泌的胰高血糖素,與肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過(guò)程,這反映了細(xì)胞膜具有__________________的功能。
(6)用14C標(biāo)記的葡萄糖研究細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白也出現(xiàn)放射性,在白蛋白合成和分泌過(guò)程中,依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是_______、_______和________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家們?cè)谘芯砍审w干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說(shuō):成體干細(xì)胞總是將含有相對(duì)古老的DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞,使其成為成體干細(xì)胞,同時(shí)將含有相對(duì)新的合成鏈的染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞,這個(gè)細(xì)胞分化并最終衰老凋亡(如下圖所示)。下列相關(guān)推測(cè)不正確的是( )
A.成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂
B.從圖中可看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,染色體隨機(jī)分配
C.通過(guò)該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過(guò)程中產(chǎn)生的基因突變
D.根據(jù)該假說(shuō)可以推測(cè)生物體內(nèi)成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用不同濃度的維生素K2(VK2)培養(yǎng)腫瘤細(xì)胞72 h后,測(cè)定的腫瘤細(xì)胞凋亡率及與細(xì)胞凋亡相關(guān)的基因bcl-2和bax的表達(dá)情況(以轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相對(duì)值表示)如下:
VK2(μmol·L-1) | 0 | 5 | 10 | 20 | 40 |
細(xì)胞凋亡率(%) | 3.15 | 6.37 | 14.70 | 19.31 | 26.42 |
下列敘述中,最合理的是( )
A.腫瘤細(xì)胞在沒(méi)有VK2誘導(dǎo)的情況下不會(huì)凋亡
B.誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡的最適VK2濃度為40 μmol·L-1
C.VK2誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡與bcl-2基因表達(dá)減弱有關(guān)
D.bax基因穩(wěn)定表達(dá)使VK2失去誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為小鼠細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙為兩個(gè)階段的細(xì)胞,a、b表示發(fā)育變化的模式過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)b過(guò)程、細(xì)胞癌變和細(xì)胞衰老的共同特點(diǎn)是________(填標(biāo)號(hào))。
①細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生變化
②新陳代謝速度減慢
③遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
④細(xì)胞膜的通透性降低
(2)若題圖代表一只出生后即被切除胸腺的小鼠的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,則圖中不該出現(xiàn)的細(xì)胞是________。
(3)研究成果表明,在化療的同時(shí)讓實(shí)驗(yàn)鼠服用糖尿病治療藥物二甲雙胍,可抑制實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)的乳腺癌細(xì)胞擴(kuò)散。由此可以判斷,二甲雙胍________(填“能”或“不能”)使細(xì)胞表面的糖蛋白減少。
(4)下列是同一大熊貓?bào)w內(nèi)的不同種類的細(xì)胞,除哪種細(xì)胞外,正常情況下都有相同的基因組成 ( )
A.肌肉細(xì)胞 B.口腔上皮細(xì)胞
C.胰島細(xì)胞 D.癌細(xì)胞
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