【題目】地球上的生命千姿百態(tài),從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細(xì)胞層次的是( )
A. 一個(gè)受精卵B. 一個(gè)病毒C. 一個(gè)洋蔥D. 一個(gè)蜂巢
【答案】A
【解析】
A、一個(gè)受精卵屬于細(xì)胞層次,A正確;
B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu)層次,B錯(cuò)誤;
C、蜂巢不屬于生命系統(tǒng)層次,C錯(cuò)誤;
D、洋蔥屬于器官層次,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)中國(guó)遭遇史上較嚴(yán)重霧霾天氣,霧霾除對(duì)人們的呼吸健康造成嚴(yán)重影響之外,也對(duì)某些植物的生命活動(dòng)產(chǎn)生明顯影響,某校生物興趣小組針對(duì)霧霾對(duì)植物光合作用的影響進(jìn)行了研究。
(1)該小組分析認(rèn)為首先霧霾天氣直接影響葉綠體中的_________________(產(chǎn)物)產(chǎn)生,其次霧霾堵塞氣孔,會(huì)引起葉肉細(xì)胞間隙____________下降,進(jìn)而影響光合作用的暗反應(yīng)階段。
(2)香樟是一種良好的綠化樹(shù)種,能吸收多種有害物質(zhì),對(duì)霧霾環(huán)境具有一定的凈化作用。下圖表示在適宜的CO2濃度、溫度和水分等條件下,該興趣小組所測(cè)得的香樟植株葉片光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題
①與光合作用相關(guān)的色素分布在______________________,可用___________提取色素;限制bc段光合速率的主要環(huán)境因素是___________________。
②若飽和點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度突然降到補(bǔ)償點(diǎn),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量將會(huì)_____________________(填“增加”或“減少”)。
③霧霾天氣會(huì)使植株葉肉細(xì)胞的光合速率較長(zhǎng)時(shí)間處于ab之間,此時(shí)葉肉細(xì)胞中CO2濃度最低的場(chǎng)所是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青檀是我國(guó)一種三級(jí)珍稀保護(hù)植物。下圖是在我國(guó)某自然保護(hù)區(qū)調(diào)查青檀所得種群數(shù)量(注:徑級(jí)是指按照測(cè)量獲得的青檀主干莖基部直徑,由小到大依次劃分為Ⅰ到X,共十個(gè)等級(jí))。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 應(yīng)在該自然保護(hù)區(qū)釆取五點(diǎn)取樣法調(diào)查青檀的種群數(shù)量
B. 由于陽(yáng)坡地帶陽(yáng)光充足而使青檀各徑級(jí)種群數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)明顯
C. 陰坡地帶的青檀種群的年齡組成呈增長(zhǎng)型
D. 坡谷地帶的青檀種群在生長(zhǎng)的前期死亡率較高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中,將酵母菌培養(yǎng)液稀釋103倍后,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)進(jìn)行計(jì)數(shù),觀(guān)察到下圖的視野。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)先在計(jì)數(shù)室上方加蓋玻片,再滴加少量樣液
B. 計(jì)數(shù)同一樣品時(shí),可對(duì)同一計(jì)數(shù)板上的兩個(gè)計(jì)數(shù)室進(jìn)行計(jì)數(shù),并取平均值
C. 滴加培養(yǎng)液后應(yīng)立即計(jì)數(shù),以防止酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部
D. 若僅依據(jù)圖示結(jié)果,可以估算培養(yǎng)液中酵母菌密度為3.5×109個(gè)·mL-1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞蛋煮熟后,其中的蛋白質(zhì)喪失了生物學(xué)活性,這是因?yàn)楦邷仄茐牧说鞍踪|(zhì)的( )
A. 氨基 B. 羧基 C. 空間結(jié)構(gòu) D. 肽鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞
B. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C. 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
D. 多細(xì)胞生物依賴(lài)高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位:h)數(shù)據(jù)如下圖所示。下列敘述正確的是
A. DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配
B. BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍
C. CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D. —個(gè)細(xì)胞周期可表示為CD+DE
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胎兒染色體核型分析是產(chǎn)前診斷染色體異常的重要方法。下圖1是某正常胎兒的染色體核型圖,圖2表示高齡孕婦21三體檢出率與孕婦年齡的關(guān)系。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)上圖1應(yīng)是取自________(填性別)胎兒的羊水細(xì)胞,經(jīng)過(guò)培養(yǎng)、制片、觀(guān)察、拍照,并分析所獲得的處于_______(填分裂類(lèi)型和時(shí)期)的染色體圖像。正常情況下,該細(xì)胞分裂過(guò)程中最多含有_____對(duì)同源染色體。
(2)分析上圖2可知,為了降低21三體綜合征患兒產(chǎn)出的概率,女性的生育年齡一般不宜超過(guò)_____歲。減數(shù)分裂產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞過(guò)程中,若__________細(xì)胞中發(fā)生了第21號(hào)染色體__________的異常變化,導(dǎo)致形成染色體數(shù)目異常的配子,經(jīng)受精作用形成的受精卵,會(huì)發(fā)育成21三體綜合征的胎兒。
(3)研究發(fā)現(xiàn)有極少數(shù)染色體數(shù)正常的受精卵也會(huì)發(fā)育成為21三體綜合征患者,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)患者的部分細(xì)胞染色體數(shù)目正常,部分細(xì)胞21三體,部分細(xì)胞是21單體,發(fā)牛的原因是__________。不同患者體內(nèi)異常細(xì)胞的比例并不不同,患者體內(nèi)異常細(xì)胞的比例越高,表明其產(chǎn)生分裂異常的發(fā)育時(shí)期__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行探究影響酶活性的條件的實(shí)驗(yàn)時(shí),先探究不同的溫度對(duì)酶活性的影響,此時(shí)溫度和pH分別屬于
A.自變量和無(wú)關(guān)變量 B.因變量和無(wú)關(guān)變量 C.自變量和因變量 D.自變量和對(duì)照變量
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