【題目】酶在生物體內(nèi)的作用與無機(jī)催化劑相比,酶的作用效果更好。將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時(shí)加入酶C。下圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。據(jù)圖回答以下問題:

(1)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是_________________,其特性有____________(答出兩點(diǎn)即可)

(2)酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的___________,該能是指分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>____________________________狀態(tài)所需要的能量。

(3)T2后B增加緩慢,原因是______________________________。

(4)該體系中酶促反應(yīng)速率的變化是________________,適當(dāng)升高反應(yīng)溫度,T2值將_________

【答案】蛋白質(zhì)或RNA 高效性、專一性 活化能 容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài) 底物A含量過少導(dǎo)致 先快后慢 增大

【解析】

將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時(shí)加入酶C,A的濃度降低,B的濃度升高,可以判斷A為反應(yīng)物(底物),B為產(chǎn)物,此反應(yīng)發(fā)生在最適溫度時(shí)。

(1)酶的化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物,其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的特性有:高效性、專一性和作用條件較溫和。

(2)酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,活化能是指分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)活躍狀態(tài)所需要的能量。

(3)由圖可知,T2后B增加緩慢的原因是底物A含量減少。

(4)由圖可知,該體系中酶促反應(yīng)速率的變化是先快后慢,圖示是在最適溫度條件下進(jìn)行的,若適當(dāng)升高反應(yīng)溫度,則酶的活性降低,酶促反應(yīng)速率減慢,T2值將增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解,不能催化淀粉的水解.這一事實(shí)說明

A.酶具有專一性B.酶具有多樣性C.酶具有高效性D.酶具有催化性

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【題目】番茄抗青枯病由基因R控制,細(xì)胞中另有一對(duì)等位基因B、b對(duì)青枯病的抗性表達(dá)有影響,BB使番茄抗性完全消失,Bb使抗性減弱,F(xiàn)有兩純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 親本的基因型是RRbb、rrBB

B. F2易感病植株的基因型有5種

C. F2的弱抗病植株中沒有純合子

D. F2中全部抗病植株自由交配,后代抗病植株占5/6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸過程中葡萄糖分解釋放的能量(

A.全部都儲(chǔ)存在丙酮酸中

B.一部分以熱能形式散失, 一部分轉(zhuǎn)移到ATP

C.全部轉(zhuǎn)移到ATP

D.一部分供給生命活動(dòng)需要, 一部分轉(zhuǎn)移到ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進(jìn)行種間雜交(不同種生物通過有性雜交產(chǎn)生子代)。兩種植物均含14條染色體,但是兩種植株間的染色體互不同源。兩種植株的花色各由一對(duì)等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如圖所示。研究人員進(jìn)一步對(duì)得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開花,A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應(yīng)。下列相關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A. 植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個(gè)體占1/2,植株Y產(chǎn)生配子過程可形成14個(gè)四分體

B. 植株X不可育的原因是沒有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子

C. 圖中處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進(jìn)而獲得可育植株Y

D. 處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開白花的植株占1/36

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2018年10月10日,在新疆喀什地區(qū)岳普湖縣巴依阿瓦提鄉(xiāng)4村,袁隆平院士團(tuán)隊(duì)培育的“海水稻”首茬開鐮,進(jìn)行實(shí)地收割測產(chǎn),測產(chǎn)實(shí)際產(chǎn)量為549.63公斤,達(dá)到了預(yù)期產(chǎn)量的要求。對(duì)于水稻的培育,我們國家從未停止。下圖中甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑥表示培育水稻新品種的過程,請(qǐng)

(1)圖中哪種途徑為單倍體育種?_________________(填數(shù)字標(biāo)號(hào)),其為什么能縮短育種年限?__________________________________________________________________

(2)圖中哪些標(biāo)號(hào)處需用秋水仙素處理?____________(填數(shù)字標(biāo)號(hào));處理部位有何區(qū)別?___________________。

(3)④⑥的育種原理分別是_____________________________________。

(4)圖中最簡便及最難以達(dá)到育種目標(biāo)的育種途徑分別是________________________(填數(shù)字標(biāo)號(hào))。

(5)雜交育種選育從F2開始的原因是_________________________________。

(6)原核生物常選哪種育種方式________________(文字),為什么?_____________ 。

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【題目】23、圖甲為S型細(xì)菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段) , 圖乙為真核生物染色體上部分DNA分子復(fù)制過程示意圖,圖丙為擬核或質(zhì)粒復(fù)制過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題.

【】 (1)若圖甲中3為G,則由1、2、3構(gòu)成的單體的名稱為_____________________。

【】(2) DNA被徹底氧化分解后, 能產(chǎn)生含氮廢物的是____________(用序號(hào)表示)

【】(3) 假定大腸桿菌只含N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a;只含N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b.現(xiàn)將只含N的DNA培養(yǎng)在含N的培養(yǎng)基中,子一代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為____________________子二代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為_____________________。

【】(4) 從圖乙可以看出,DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是_______________________________________。

【】(5) 若圖丙中DNA的堿基總數(shù)是100個(gè),其中T為20個(gè),則復(fù)制一次需要游離的C為____________個(gè)。

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【題目】10、某科研團(tuán)隊(duì)重復(fù)了格里菲思的肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),甲組~丁組同時(shí)注射總量相同的細(xì)菌,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析不合理的是( )

A:乙組和丁組小鼠死亡的時(shí)間應(yīng)不同

B:丁組的死亡小鼠體內(nèi)有活的S型菌

C:S型活菌有毒性,R型活菌無毒性

D:R型死菌與S型活菌混合也可轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病的形成有多種原因,如下圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中某類細(xì)胞是指____________細(xì)胞,其產(chǎn)生的抗體Y1與胰島上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高。

(2)②所示的患病機(jī)理是抗體Y2直接攻擊胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致__________,血糖濃度升高。

(3)抗體Y3與___________________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。

(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于___________病。有一種青少年型(II型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最可能類似于圖示中的_______

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