【題目】下面是某雄性動物生殖細(xì)胞形成過程中的部分時期細(xì)胞示意圖,請回答問題:
(1)圖中屬于初級精母細(xì)胞的是___________。(填序號)
(2)圖①中有_______條染色體,有________個DNA分子。圖①中發(fā)生的染色體的行為是___________,這也是孟德爾遺傳定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。
(3)圖中不含同源染色體的細(xì)胞是___________。(填序號)
(4)按生殖細(xì)胞的形成過程,①④的正確排序應(yīng)為____________________。
【答案】①② 4 8 同源染色體分離,非同源染色體自由組合 ③④ ②①④③
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可以知道:①中同源染色體分離, 非同源染色體自由組合,細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期;②中同源染色體配對,排列在赤道兩側(cè),細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期;③中不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;④中不含同源染色體,染色體排列在赤道上,細(xì)胞處于減數(shù)第次分裂中期。
(1) 圖中①細(xì)胞同源染色體分離,非同源染色體自由組合,處于減數(shù)第一次分裂后期; 圖中②細(xì)胞同源染色體配對,排列在赤道兩側(cè),處于減數(shù)第一次分裂中期;因此①②屬于初級精母細(xì)胞。
(2) ①中著絲點(diǎn)沒有分裂,含有4條染色體,此時期每條染色體中有2個DNA分子,因此共有8個DNA分子。圖中①發(fā)生的染色體的行為同源染色體分離,非同源染色體自由組合。
(3)細(xì)胞③④分別處于減數(shù)第二次分裂后期、中期,同源染色體在減數(shù)第一次分裂已分離,所以圖中不含同源染色體的細(xì)胞是③④。
(4) ①②③④分別處于減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第一次分裂中期、減數(shù)第二次分裂后期、減數(shù)第二次分裂中期,故按生殖細(xì)胞的形成過程,①~④的正確排序應(yīng)為②①④③。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糧食倉儲保管時進(jìn)行的代謝活動會使糧堆的溫度升高,現(xiàn)有含水量為10%(甲)、12%(乙)、14%(丙)、16%(丁)的小麥,分別貯存于條件相同的4個糧倉中。在貯存過程中,四個糧倉中麥堆溫度最高的可能是
A.甲B.乙C.丙D.丁
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來。這一結(jié)果直接導(dǎo)致
A. 染色體被破壞 B. 高爾基體被破壞
C. 中心體被破壞 D. 分泌蛋白質(zhì)的合成受到影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,屬于動植物細(xì)胞共有的糖類是
A. 淀粉、脫氧核糖、纖維素 B. 麥芽糖、糖原和果糖
C. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖 D. 麥芽糖、果糖、乳糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用與呼吸作用是植物體的重要代謝過程,研究環(huán)境因素對它們的影響對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義?蒲行〗M選用某植物幼苗,用一定體積的完全營養(yǎng)液(水培方法如下用所示)在35℃條件下進(jìn)行連續(xù)培養(yǎng)(其他培養(yǎng)條件恒定且適宜),每天測定其光合作用速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔導(dǎo)度表示的是葉片氣孔張開的程度),結(jié)果如圖所示。
(1)水培幼苗時通入無菌空氣的目的是________。
(2)培養(yǎng)到在第7天時,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)瓶中的完全培養(yǎng)液的濃度明顯上升,而植物幼苗光合作用速率和氣孔導(dǎo)度卻都比第1天時明顯下降,其原因可能是________。
(3)若將第7天時該幼苗的葉片打成大小相等的圓片,并將相同數(shù)顯的葉圓片分別放入A四組燒杯中,在25℃環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與結(jié)果見下表。
組別 | 燒杯中液體成分 | 處理?xiàng)l件 | 處理時間 | 檢測結(jié)果 |
A | 富含CO2的蒸餾水 | 弱光照 | 24h | + |
B | 富含CO2的蒸餾水 | 黑暗 | 24h | - |
C | 富含CO2的蒸餾水 | 強(qiáng)光照 | 24h | ++ |
D | 富含CO2的葡萄糖溶液 | 黑暗 | 24h | + |
注:“+”表示檢出淀粉,“++”表示檢出淀粉含量較高表示未檢出淀粉
據(jù)表分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量包括________。B組實(shí)驗(yàn)中未檢出淀粉的原因是________。D組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?________為什么?__________。
(2)過程②必需的酶是________酶,過程③在體外需要的條件是________,過程④在體外必需的酶是________酶,上圖用________(方法)來獲得目的基因。
(3)在利用A、B獲得C的過程中,必須用________________切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生________________,再加入________,才可形成C。
(4)C的組成除必須含有________、________、復(fù)制原點(diǎn)外,還必須有________和________。
(5)圖中的D是基因工程中的受體細(xì)胞,為了使過程⑧更易進(jìn)行,可________處理D。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】多糖、蛋白質(zhì)和核酸的基本組成單位不同,因此它們徹底水解后的產(chǎn)物也不同。RNA徹底水解后,得到的物質(zhì)是
A.葡萄糖、氨基酸、核苷酸B.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸
C.核糖、含氮堿基、磷酸D.核苷、磷酸、堿基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體對強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。請回答:
(1)水稻突變體的光合色素可以用__________來提取。分離葉片光合色素的原理是________。該突變體葉片的光合色素,缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的___________(填“最上端”“次上端”“次下端”或“最下端”)。
(2)該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如下圖所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為n時,與野生型相比,突變體單位面積葉片的氧氣產(chǎn)生速率____________(填“較大”“較小”或“相等”)。
(3)_____________(突變體、野生型)植株更適合在較強(qiáng)光照下種植。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】中學(xué)印刷試卷多數(shù)使用蠟紙,蠟紙的主要成分是棉花纖維和石油蠟。蠟紙成本低, 但在自然環(huán)境由于透水性差而難以降解。某課題小組嘗試從土壤中篩選出能夠分解石油蠟的微生物,流程如圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)下列幾個地方的土壤樣品中最可能篩選出目的菌(______)。
A.農(nóng)田里 B.煉油廠附近 C.食品加工廠附近 D.化肥工廠附近
(2)培養(yǎng)基在配制時應(yīng)該以石油蠟為唯一________,培養(yǎng)瓶和培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基在成分上的差異是前者缺少_________________。
(3)研究者希望通過培養(yǎng)皿中的分解圈來篩選分解能力最強(qiáng)的微生物,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中每個圈子幾乎交錯一起, 還有很多菌落緊挨在一起, 此時應(yīng)該采取的措施_________________。
(4)有同學(xué)提出,將培養(yǎng)瓶中的石油蠟換為蠟紙碎屑,希望篩選出能夠同時分解油蠟和棉花纖維的微生物,這種方法是否可行?______理由是_______________________。
(5)某同學(xué)配制含瓊脂的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基后,對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行高壓蒸汽滅菌, 當(dāng)培養(yǎng)基溫度下降到 50℃時,在酒精燈火焰附近倒平板,待培養(yǎng)基冷卻至室溫,按下表處理將處理后的培養(yǎng)皿置于適宜溫度下培養(yǎng) 2~3 天,觀察每個培養(yǎng)皿中的菌落特征和數(shù)目。回答下列問題:
組別 | 處理 |
A 組 | 打開培養(yǎng)皿蓋,距地面 0.3 米處暴露 15 分鐘 |
B 組 | 打開培養(yǎng)皿蓋,距地面 0.6 米處暴露 15 分鐘 |
C 組 | 打開培養(yǎng)皿蓋,距地面 0.9 米處暴露 15 分鐘 |
D 組 | 打開培養(yǎng)皿蓋,距地面 1.2 米處暴露 15 分鐘 |
E 組 | 不打開培養(yǎng)皿蓋 |
①上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?/span>______________________________________②“待培養(yǎng)基冷卻至室溫”的目的是__________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com