【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B.C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。而圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻的實(shí)際大小。請據(jù)圖分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流,其作用在于調(diào)節(jié)生物的________________(填“種內(nèi)”或“種間)關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(2)在圖甲①③過程中碳主要以____________形式進(jìn)行循環(huán)。圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的________(用字母表示)。

(3)圖乙中,若鼠和昆蟲被分解者分解的能量為a,呼吸作用消耗的能量為b,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為c,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為____________。

(4)假設(shè)蛇從鼠處直接獲得的食物占其食物總量的60%。則蛇增加10kg,至少需要植物__________kg。

(5)從圖丙中可知,______________________物種的種內(nèi)斗爭最劇烈,1、2、3三個(gè)物種的環(huán)境容納量不同是因?yàn)?/span>_____________________(從營養(yǎng)級或能量流動(dòng)角度分析)。

【答案】 種間 CO2 B、D b+c 650 2 1、2、3三個(gè)物種的營養(yǎng)級不同,營養(yǎng)級越高,能量越少,環(huán)境容納量越小

【解析】試題分析:分析題圖:圖甲中,根據(jù)A與D之間的雙箭頭和指向A的箭頭最多,可知A是二氧化碳庫,D是生產(chǎn)者,由B、C、D的箭頭關(guān)系可知,B是消費(fèi)者,C是分解者。圖乙食物網(wǎng)中有兩條食物鏈:植物→鼠→蛇;植物→昆蟲→蛙→蛇。圖丙中物種2的種群數(shù)量遠(yuǎn)高于環(huán)境容納量,種內(nèi)斗爭激烈。

(1)生態(tài)系統(tǒng)的信息交流功能,可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(2)圖甲中①、③分別表示植物的光合作用和分解者的分解作用,兩個(gè)過程中碳主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)的。圖乙中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,對應(yīng)與圖甲中的D和B。

(3)某一個(gè)營養(yǎng)級的同化量=其用于生長、發(fā)育繁殖的能量+呼吸散失的能量,因此圖中第二營養(yǎng)級的同化量=呼吸作用消耗的能量b+用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量c。

(4)已知蛇從鼠處直接獲得的食物占其食物總量的60%,則蛇增加10kg,至少需要植物的質(zhì)量=10×60%÷20%÷20%+10×(1-60%)÷20%÷20%÷20%=650 kg。

(5)根據(jù)以上分析已知,2物種的種內(nèi)斗爭最劇烈;1、2、3三個(gè)物種的環(huán)境容納量不同,是因?yàn)槿齻(gè)物種的營養(yǎng)級不同,營養(yǎng)級越高,能量越少,環(huán)境容納量越小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】“生物導(dǎo)彈”是免疫導(dǎo)向藥物的形象稱呼,由單克隆抗體與藥物配合而成。單克隆抗體能自動(dòng)導(dǎo)向,在生物體內(nèi)與特定目標(biāo)細(xì)胞或組織結(jié)合,并由其攜帶的藥物產(chǎn)生治療作用。單克隆抗體的制備過程如下圖所示,分析回答下列問題:

(1)圖中A過程是從小鼠的脾臟中取得____細(xì)胞,提取該細(xì)胞之前,給小鼠注射的特定物質(zhì)相當(dāng)于______;B過程得到的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是__________________

(2)體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)基與用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基從培養(yǎng)基的成分來看,前者培養(yǎng)基中除了添加必要的營養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入含天然成分的____________。

(3)特異性抗體也可以通過常規(guī)方法來制備:向動(dòng)物反復(fù)注射某種抗原,使動(dòng)物產(chǎn)生抗體,然后從動(dòng)物的血清中分離所需抗體。與這種常規(guī)方法相比,單克隆抗體具有________________等優(yōu)點(diǎn)(答出三點(diǎn)即可)。制備單克隆抗體的過程中至少需要____次對細(xì)胞的篩選。

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【題目】DNA分子有2000個(gè)脫氧核苷酸,已知它的一條單鏈上堿基AGTC=1234,若該分子復(fù)制一次,則需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是 ( )

A. 200個(gè)B. 300個(gè)C. 400個(gè)D. 800個(gè)

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【題目】下表為一定量的小麥種子(主要儲能物質(zhì)為淀粉)萌發(fā)過程中二氧化碳釋放速率和氧氣吸收速率的變化數(shù)據(jù),據(jù)表回答問題.

萌發(fā)時(shí)間(h)

O

2

4

6

8

12

18

24

30

36

40

C02釋放速率(L/h)

3

5

12.6

2l

27.6

42.6

55

55

55

55

55

02吸收速率(L/h)

0

O

7.6

12.6

16.3

17.6

17.6

17.6

22.4

42.6

55

(1)在2h之前,種子的呼吸方式為______.在36h之后種子呼吸的主要方式是_____

(2)在24h時(shí),無氧呼吸消耗的淀粉是有氧呼吸的_____倍.

(3)如果以單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放速率來標(biāo)量呼吸速率,那么在0~12h,小麥種子無氧呼吸速率的變化趨勢是___________,有氧呼吸速率的變化趨勢是___________,出現(xiàn)這些變化趨勢與種子在萌發(fā)過程中大量吸收___________有關(guān).

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【題目】下圖為細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,A占全部堿基的20%。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 逆轉(zhuǎn)錄酶可以催化部位化學(xué)鍵的形成

B. 在無變異條件下,該基因的堿基(C+G)/(A+T)之比為32

C. 限制性核酸內(nèi)切酶作用于部位,DNA解旋酶作用于部位

D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占1/4

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【題目】將基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下,待其長成幼苗后,人工去掉隱性個(gè)體,并均分為①②兩組,在下列情況下:①組全部讓其自交;②組讓其所有植株間自由傳粉。則①②兩組的植株上基因型為AA的種子所占比例分別為

A. 1/9、1/6 B. 1/2、4/9

C. 1/6、1/9 D. 4/9、1/2

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【題目】玉米子粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體花粉不能參與受精作用。請結(jié)合相關(guān)知識分析回答:

(1)現(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株甲,其細(xì)胞中9號,染色體如圖一。

①植株甲的變異類型屬于_________

②為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1。如果F1表現(xiàn)型及比例為_________,則說明T基因位于異常染色體上。

(2)以植株甲為父本,正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株乙,其染色體及其基因組成如圖二。

①該植株出現(xiàn)的原因可能是_________未分離。

②已植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,并最終形成含1條和2條9號染色體的配子。植株乙可產(chǎn)生_________種基因型的配子,若以植株為母本進(jìn)行測交,則子代的表現(xiàn)型及比例為_____________________________

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【題目】黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì),有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,這一結(jié)果直接導(dǎo)致( )

A. 核仁被破壞 B. 染色體被破壞

C. 細(xì)胞膜被破壞 D. 蛋白質(zhì)合成受到影響

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【題目】分子式為C7H16O的飽和一元醇的同分異構(gòu)體有多種,在下列該醇的同分異構(gòu)體中,

(1)可以發(fā)生消去反應(yīng),生成兩種單烯烴的是______ (用字母表示,下同)

(2)不能發(fā)生催化氧化的是________

(3)可以發(fā)生催化氧化生成醛的是_______

(4)能被催化氧化為酮的有________種,其氧化產(chǎn)物中核磁共振氫譜顯示兩組峰的酮的結(jié)構(gòu)簡式為______________________

(5)B發(fā)生消去反應(yīng)的產(chǎn)物,用系統(tǒng)法命名應(yīng)為_________________________

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