【題目】下圖是楊梅酒制作的步驟示意圖,下列敘述不正確的是

挑選楊梅 → ② → 榨汁 → 裝瓶 → ⑤ → 發(fā)酵 → 放氣

A. 步驟②可用清水沖洗楊梅 B. 楊梅汁需要裝滿發(fā)酵瓶

C. 放掉的氣體主要是二氧化碳 D. 步驟⑤為加入酵母菌液

【答案】B

【解析】試題分析:步驟②可用清水沖洗楊梅,目的是洗去浮塵,A正確;由于發(fā)酵過程中會產(chǎn)生二氧化碳,故發(fā)酵果汁不能裝滿,避免發(fā)酵過程中發(fā)酵液溢出,B錯誤;由B可知,放出的是二氧化碳,C正確;步驟⑤為加入酵母菌液,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物實(shí)驗(yàn)中通過研磨提取有關(guān)物質(zhì)的操作過程,請回答下列問題:

(1)若圖示為“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)操作:

①圖中實(shí)驗(yàn)材料A可以是下面的___________。(填字母)

a.花菜 b.香蕉 c.豬肝 d.豬血

②若選用植物組織,研磨前加入的B—般為________________和洗滌劑,前者的作用是___________

③實(shí)驗(yàn)中,將含有一定雜質(zhì)的DNA絲狀物分別放入2mL下表所示的3種溶液中,經(jīng)攪拌后過濾,獲得相應(yīng)的3種濾液,含DNA最少的是濾液______________。

溶液種類

濾液

1

2mol/L的NaCl溶液

D

2

0.014mol/L的NaCl溶液

E

3

體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液

F

(2)若圖示為“葉綠體色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)操作:

①研磨前加入的B應(yīng)包括_____________

②將研磨液進(jìn)行過濾時,需要在漏斗基部放上_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法正確的是( )

A. 隔離是物種形成的必要條件

B. 自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

C. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

D. 共同進(jìn)化就是生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素,其生物合成受多個基因控制,也受溫度、pH等因素影響。下列選項(xiàng)正確的是 ( )

A. 環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型

B. 不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同

C. 黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型

D. 黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)時,下列選材最合理的是

A. 用胡蘿卜汁進(jìn)行還原糖的檢測

B. 用馬鈴薯進(jìn)行脂肪的檢測

C. 用豆?jié){進(jìn)行蛋白質(zhì)的檢測

D. 用肝臟研磨液進(jìn)行淀粉的檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,據(jù)圖分析下列說法錯誤的是

A圖示中的B、C分別為腎小管和集合管、渴覺中樞

B圖示A是由垂體分泌,并通過體液運(yùn)送才能發(fā)揮作用

C當(dāng)血漿滲透壓升高時,能感受其變化的感受器在下丘腦

D由圖可知通過調(diào)節(jié)水的來源和去路可以維持水的平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是

A. 生物膜的功能主要取決于膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

B. 不同生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

C. 線粒體內(nèi)膜上附著有呼吸酶,有利于催化丙酮酸分解

D. 細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如右圖所示。下列據(jù)圖中信息推斷正確的是( )

A. 氧濃度為a時酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

B. 當(dāng)氧濃度為bd時,酵母菌細(xì)胞呼吸的方式相同

C. 當(dāng)氧濃度為c時,葡萄糖的都用于酒精發(fā)酵

D. ab、cd不同氧濃度下,細(xì)胞都產(chǎn)生[H]ATP、CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1在右圖結(jié)構(gòu)中的分布狀態(tài)是 ,可以組成生物膜結(jié)構(gòu),有些還能

作用,轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。

2)若該結(jié)構(gòu)是人體紅細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu),葡萄糖分子通過此結(jié)構(gòu)需要的條件是 Na+、K+的運(yùn)輸方式是 ,除圖示條件外,它們的運(yùn)輸還需要的條件有 ;(a)、(b)之所以能轉(zhuǎn)運(yùn)K+、Na+,與其 有關(guān)。

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