【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（ ）

A. 自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

B. 同一物種不同種群基因頻率的改變導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進(jìn)化

C. 地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離

D. 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

【答案】D

【解析】試題分析：A、自然選擇過程中，直接選擇的是表現(xiàn)型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變，A錯誤；

B、同一物種不同種群基因頻率的改變導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大，進(jìn)而產(chǎn)生進(jìn)化，B錯誤；

C、地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，產(chǎn)生進(jìn)化，但不一定導(dǎo)致生殖隔離，C錯誤；

D、種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的順序正確的是（ ）

A．生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

B．生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

C．種群→群落→生物體→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D．生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群→群落→生物體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系，邏輯順序正確的是（ ）

①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成

②膜具有流動性

③膜具有選擇透過性

④膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運(yùn)動的

⑤主動運(yùn)輸?shù)靡哉＿M(jìn)行

A. ①④②③⑤ B. ①②④③⑤ C. ①④②⑤③ D. ①②④⑤③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖乙表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對含量在一天24 h內(nèi)的變化，請據(jù)圖分析：

(1)圖甲中A、B、C、D分別表示參與光合作用或光合作用生成的物質(zhì)，則A、B、C、D依次為______、________、________、________。

(2)在a中發(fā)生的過程稱為光反應(yīng)，a中參與此過程的物質(zhì)是____________。光合作用全過程中能量轉(zhuǎn)換過程是___________________________________________________________。

(3)AB段C3含量較高，其主要原因是__________________。

(4)E點(diǎn)C3含量極少，其原因是：氣孔關(guān)閉， __________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的信號分子發(fā)揮作用的三種類型，判斷相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．從圖中信息可得出細(xì)胞膜的功能只有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流這一項(xiàng)

B．能進(jìn)行甲方式的細(xì)胞可以為垂體細(xì)胞，相應(yīng)的信號分子為促甲狀腺激素

C．能進(jìn)行乙方式的細(xì)胞可以為下丘腦細(xì)胞，相應(yīng)的信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)

D．能進(jìn)行丙方式的細(xì)胞可以為垂體細(xì)胞，相應(yīng)的信號分子為抗利尿激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于興奮的傳導(dǎo)敘述正確的是（ ）

A．神經(jīng)纖維興奮時(shí)電位變?yōu)?/span>“外正內(nèi)負(fù)”

B．神經(jīng)纖維興奮時(shí)產(chǎn)生的電流是從興奮部位流向未興奮部位

C．突觸前膜釋放遞質(zhì)作用于突觸后膜

D．興奮從一個神經(jīng)元的樹突傳至另一神經(jīng)元的軸突

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃曲霉毒素B1（AFB1）存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進(jìn)入動物體內(nèi)并蓄積，引起瘤變。某些微生物能表達(dá)AFB1解毒酶．將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性。

回答下列問題：

（1）AFB1屬于類致癌因子。

（2）AFB1能結(jié)合在DNA 的G 上，使該位點(diǎn)受損傷變?yōu)镚 ' ，在DNA復(fù)制中，G '會與A配對�，F(xiàn)有受損傷部位的序列為，經(jīng)兩次復(fù)制后，該序列突變?yōu)椤?/span>

（3）下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖

據(jù)圖回答問題：

① 在甲、乙條件下培養(yǎng)含AFB1解毒酶基因的菌株，經(jīng)測定，甲菌液細(xì)胞密度小、細(xì)胞含解毒酶：乙菌液細(xì)胞密度大、細(xì)胞不含解毒酶．過程l 應(yīng)選擇菌液的細(xì)胞提取總RNA ，理由是

② 過程Ⅱ中，與引物結(jié)合的模版是（）

③ 檢測酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶，應(yīng)采用方法。

（4）選取不含AFB1的飼料和某種實(shí)驗(yàn)動物為材料，探究該AFB1解毒酶在飼料中的解毒效果。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及測定結(jié)果見下表：

據(jù)表回答問題：

①本實(shí)驗(yàn)的兩個自變量，分別為____________。

② 本實(shí)驗(yàn)中，反映AFB1解毒酶的解毒效果的對照組是______________ 。

③ 經(jīng)測定，某污染飼料中AFB1含量為100μg/kg ，則每千克飼料應(yīng)添加 ___克AFB1解毒酶．解毒效果最好。同時(shí)節(jié)約了成本。

（5）采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的基本途徑是：從提高每的活性出發(fā)，設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對應(yīng)的______序列。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)．生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)，下列說法正確的是（ ）

A．①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，原料是A、U、G、C

B．②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA，再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起

C．如果受體細(xì)胞是細(xì)菌，可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等

D．④過程中用的原料不含有A、U、G、C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程。據(jù)圖回答:(已知:AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸)

(1)物質(zhì)②為___________________，b過程為___________，c過程是______________。

(2)圖中③是___ ____；⑤攜帶的氨基酸是____________。

(3)該DNA片段中堿基數(shù)目為________個，該DNA復(fù)制一次消耗_______個鳥嘌呤脫氧核苷酸。

(4)以下生物能獨(dú)立完成abc三個過程的是（ ）（多選）

A．肌肉細(xì)胞 B．煙草花葉病毒 C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D．噬菌體

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