【題目】南瓜的花色是由一對(duì)等位基因(A和a)控制的，用一株開(kāi)黃花的南瓜和一株開(kāi)白花的南瓜雜交，子代(F1既有開(kāi)黃花的，也有開(kāi)白花的。讓F1自交產(chǎn)生F2，表現(xiàn)型如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.由③可知白花是顯性性狀

B.F1白花的后代出現(xiàn)了黃花是性狀分離的結(jié)果

C.F1中白花的基因型是Aa

D.F2中，開(kāi)黃花與開(kāi)白花南瓜的理論比是1∶3

【答案】D

【解析】

試題解析： 過(guò)程③中，親本白花自交后代出現(xiàn)性狀分離，即后代出現(xiàn)黃花，說(shuō)明白色是顯性性狀，黃色是隱性性狀，A正確；F1白花的后代出現(xiàn)了黃花是性狀分離的結(jié)果，B正確；F1中白花自交后代出現(xiàn)性狀分離，說(shuō)明其為雜合體，基因型是Aa，C正確；親本中白花為雜合子，因此F1中白花占1/2，白花是顯性性狀，所以白花自交F2中白花占1/2×3/4＝3/8，則黃花占5/8，所以開(kāi)黃花與開(kāi)白花南瓜的理論比是5：3，D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌形成子代噬菌體，子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼所需原料來(lái)自( )

A. 親代噬菌體的蛋白質(zhì) B. 親代噬菌體的DNA

C. 細(xì)菌的DNA D. 細(xì)菌的氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，下列敘述正確的是：

①碳循環(huán)是指二氧化碳在甲與丙之間不斷循環(huán)的過(guò)程

②乙在該生態(tài)系統(tǒng)中均處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

③甲、乙、丙共同組成生物群落

④生物X可能不具有核膜，生物Y可能含有線粒體（ ）

A．①④ B．①② C．②③ D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在香水玫瑰的花色遺傳中，紅花、白花為一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因的控制(用R、r表示)。從下面的雜交實(shí)驗(yàn)中可以得出的不正確結(jié)論是（ ）

A．兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是2/3

A．兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是2/3

B．紅花A、C、D的基因型相同

C．兩組實(shí)驗(yàn)均可判斷出紅花為顯性性狀

D．白花B的基因型為rr

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的敘述不正確的是

A．蛋白質(zhì)工程可以改造酶的結(jié)構(gòu)，提高酶的熱穩(wěn)定性

B．通過(guò)蛋白質(zhì)工程可以改變蛋白質(zhì)的活性

C．利用蛋白質(zhì)工程可以在大腸桿菌細(xì)胞中得到人的胰島素

D．蛋白質(zhì)工程可以對(duì)胰島素進(jìn)行改造和修飾，合成速效型胰島素制劑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用適宜濃度的下列植物激素后，最可能抑制植物生長(zhǎng)的是

A. 生長(zhǎng)素 B. 細(xì)胞分裂素 C. 赤霉素 D. 乙烯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖，圖2是圖1中過(guò)程②的局部放大，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖1過(guò)程①發(fā)生在人體的 細(xì)胞中，在細(xì)胞的 發(fā)生，該細(xì)胞與人體其他細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是 。

(2)過(guò)程②稱(chēng)為 ，場(chǎng)所 ，由圖2可知，決定蘇氨酸的密碼子是 。

(3)已知過(guò)程①產(chǎn)生的mRNA鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，其模板鏈對(duì)應(yīng)的區(qū)段中胞嘧啶占29%，則模板鏈中腺嘌呤所占的比例為 。

(4)過(guò)程②中，一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與基因工程有關(guān)的是( )

A. 培養(yǎng)利用“工程菌”生產(chǎn)胰島素 B. 誘變育種 C. 植物組織培養(yǎng) D. 雜交育種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是S型細(xì)菌的

A. 蛋白質(zhì) B. 多糖 C. DNA D. 脂肪

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案