【題目】某植物的花色由兩對等位基因控制，且兩對基因獨立遺傳。純合的藍(lán)花品種與純合的紫花品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中紫花：紅花：藍(lán)花=1:6:9。若將F2中一株藍(lán)花植株自交，子代植株（F3）表現(xiàn)型種類及比值不可能出現(xiàn)（ ）

A.3種、1∶6∶9 B.2種、1∶1

C.2種、3∶1 D.1種、1

【答案】B

【解析】

試題用A、a、B、b表示兩對等位基因，由題意知藍(lán)色為顯性性狀。又F2中紫花：紅花：藍(lán)花=1:6:9，可推出基因型A_B_表現(xiàn)為藍(lán)花，F(xiàn)2中藍(lán)花基因型有：AABB、AaBB、AABb、AaBb四種；自交后代表現(xiàn)型種類及比例依次為：1種、1；2種、3∶1；2種、3∶1；3種、1∶6∶9，不可能出現(xiàn)B項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2013年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎授予了發(fā)現(xiàn)囊泡運輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家�？茖W(xué)家通過研究，獲得下圖所示的囊泡膜與靶膜的融合過程，圖中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能。請據(jù)圖回答問題:

(1)囊泡是由單層膜包裹的膜性結(jié)構(gòu)，囊泡膜的結(jié)構(gòu)特點是_______。囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的_______系統(tǒng)。

(2)由圖可知，只有當(dāng)囊泡上的_______與靶膜上的相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡和靶膜才能融合，由此說明這樣的膜融合過程具有_______性，且需要GTP提供_____。

(3)唾液腺細(xì)胞在分泌唾液淀粉酶的過程中，與囊泡運輸直接有關(guān)且不含核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是_______。

(4)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，當(dāng)缺硒時下列細(xì)胞中最易受損的是______(填序號)。

①脂肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過．漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．實驗現(xiàn)象最可能是（　�。�

A. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

B. 在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后上升再下降

D. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后繼續(xù)上升至停止

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)問題的說法正確的是（　�。�

A. 陸地變成了湖泊會改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚺c速度

B. 某區(qū)域內(nèi)的兩種染色體數(shù)相同的植物共同構(gòu)成一個種群

C. 在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的主要因素是環(huán)境容納量

D. 計算種群密度時，應(yīng)去掉數(shù)據(jù)中的最大、最小值后取平均值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從洋蔥根尖細(xì)胞中分離出X、Y、Z三種細(xì)胞器，測定它們有機(jī)物的含量如表所示．下列說法錯誤的是（　�。�

A. 細(xì)胞器X中的核酸是RNA

B. 細(xì)胞器Z可能與蛋白質(zhì)的分泌有關(guān)

C. 細(xì)胞器Y具有雙層膜結(jié)構(gòu)

D. 這三種細(xì)胞器均可用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果有15個初級卵母細(xì)胞，5個初級精母細(xì)胞，它們都正常發(fā)育并受精，最多能形成的受精卵數(shù)目是

A. 20個B. 15個C. 10個D. 5個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是

A. 乙同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C. 甲同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙重復(fù)100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)某陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)只由兩條食物鏈構(gòu)成，如圖所示，且兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是10%20%，相關(guān)敘述正確的是

A. 從生態(tài)系統(tǒng)的生物成分看，該陸地生態(tài)系統(tǒng)沒有分解者

B. 鷹在長的食物鏈中屬于五級消費者

C. 第三營養(yǎng)級的生物只有青蛙

D. 假如草固定的能量為10 000 KJ，等比例流向蝗蟲和兔，則鷹至少可以獲得的能量為50.5KJ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯誤的是

A. 葉綠體的內(nèi)部有巨大的膜面積

B. 水在光下分解發(fā)生在③類囊體薄膜上

C. 吸收光能的色素都分布在①外膜上

D. ④葉綠體基質(zhì)中有許多進(jìn)行光合作用所必須的酶

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