【題目】蝌蚪生長到一定程度開始變態(tài)以適應陸棲生活,其外觀上出現(xiàn)成對的附肢,尾部逐漸萎縮最后消失(褪尾現(xiàn)象).正常情況下,從孵化出蝌蚪到形成成體幼蛙,大約需要3個月左右時間.為探索甲狀腺激素對動物生長發(fā)育的影響,某小組進行了甲狀腺激素和甲硫咪唑?qū)︱蝌缴L發(fā)育影響的實驗,實驗設(shè)計如表1所示,實驗結(jié)果如表2和圖1所示,分析回答以下問題.
表1 實驗處理表
1 | 2 | 3 | 4 | |
甲狀腺激素片 | … | 1mg/天 | 2mg/天 | … |
甲硫咪唑 | … | … | … | 5mg/天 |
蝌蚪只數(shù) | 10 | 10 | 10 | 10 |
平均體長 | 17.2 | 17.4 | 17 | 17.4 |
注:實驗前各組蝌蚪的平均體長差異不顯著.可以進行實驗
表2 不同藥物、不同濃度的甲狀腺激素處理蝌蚪的前后肢生長情況
1d | 4d | 8d | 14d | 19d | 24d | |
1號組 | 0 | 0 | 0 | 2后 | 2后 | 3后 |
2號組 | 0 | 2后 | 3后 | 5后 | 6后 | 3前7后 |
3號組 | 0 | 3后 | 6后 | 7后 | 3前8后 | 6前9后 |
4號組 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3后 | 3后 |
注:“2后”表示有2只蝌蚪出現(xiàn)后肢,“3前”表示有3只蝌蚪出現(xiàn)前肢,其他以此類推,1d表示1天
(1)本實驗的自變量是 , 需要控制的無關(guān)變量有(至少寫兩項).
(2)分析表2結(jié)果,由1、2、3組實驗對照可得出的結(jié)論有: , 由1、4組實驗對照可以推測甲硫咪唑?qū)谞钕偌に氐淖饔镁哂?/span>作用.
(3)分析圖中1﹣4組蝌蚪體長增長情況可知,在蝌蚪生長發(fā)育某時期加入甲狀腺激素蝌蚪體長的增長速度,第3組8d后體長出現(xiàn)負增長,可能是本實驗使用的蝌蚪在進行實驗時已生長發(fā)育到了某一階段,8d后已經(jīng)開始出現(xiàn)現(xiàn)象.
【答案】
(1)甲狀腺激素的有無(或濃度)、甲硫咪唑的有無;蝌蚪的初始體長、蝌蚪的數(shù)量、蝌蚪的孵化時間、培養(yǎng)時間等
(2)甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育(或一定濃度范圍內(nèi),甲狀腺激素濃度越高,促進蝌蚪發(fā)育的能力越強);抑制
(3)抑制;褪尾
【解析】解:(1)本實驗為探索甲狀腺激素和甲硫咪唑?qū)︱蝌缴L發(fā)育影響的實驗,結(jié)合曲線圖可知,實驗的自變量為甲狀腺激素的有無(或濃度)、甲硫咪唑的有無.無關(guān)變量有蝌蚪的初始體長、蝌蚪的數(shù)量、蝌蚪的孵化時間、培養(yǎng)時間等.(2)1、2、3組實驗的變量是甲狀腺激素的濃度不同,一定濃度范圍內(nèi),甲狀腺激素濃度越高,促進蝌蚪發(fā)育的能力越強,1、4組實驗的變量是甲硫咪唑的有無,結(jié)合表2處理結(jié)果數(shù)據(jù)可知,甲硫咪唑有抑制作用.(3)由圖1可知,加入甲狀腺激素后體長增長速率變慢,即抑制體長增長.蝌蚪尾部消失,使體長變短.第3組8d后體長出現(xiàn)負增長,可能是本實驗使用的蝌蚪在進行實驗時已生長發(fā)育到了某一階段,8d后已經(jīng)開始出現(xiàn)褪尾現(xiàn)象.
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【題目】下列關(guān)于糖類物質(zhì)相關(guān)表述正確的是( )
A. 纖維素是不能被水解的糖 B. 糖類都屬于生物大分子
C. 核苷酸中的糖都是五碳糖 D. 糖原和淀粉都是動物細胞中貯存的糖
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【題目】下列與神經(jīng)細胞有關(guān)的敘述,錯誤的是( )
A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生
B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATP
C.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP
D.神經(jīng)細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)消耗ATP
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【題目】關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是
A.刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導
B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是由興奮部位到未興奮部位
C.興奮在神經(jīng)元之間是以神經(jīng)沖動的形式傳遞
D.興奮傳導的方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向相反
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【題目】某學校生物研究小組利用葉面積相等的a、b兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗(假設(shè)兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行,且忽略光照對呼吸作用的影響)。
實驗一:將a、b兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的C02濃度,結(jié)果如圖1所示。
實驗二:給予不同強度的光照,測定a、b兩種植物葉片的C02吸收量和C02釋放量, 結(jié)果如圖2所示。
請據(jù)圖回答問題。
(1)圖1中在低濃度C02時,固定C02能力較強的植物是: ______________________。0—20min導致b植物光合作用強度減弱的主要因素是:______________________。在圖2中當光照強度為Cklx時,每平方米的b植物葉片一小時積累的葡萄糖質(zhì)量是___________(小數(shù)點后保留一位,C02的相對分子質(zhì)量為44,葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180)。
(2)實驗一從開始經(jīng)過10min,通過光合作用制造的有機物總量:a植物__________(填“大于”、“等于”或“小于”)b植物,原因是:____________________。
(3)若在第5min時,光照強度突然降低,a植物C5含量在短時間內(nèi)將:____________________。
(4)2540min兩個密閉小室內(nèi)C02含量相對穩(wěn)定的原因是:______________________________。
(5)實驗二中,若給予的光照強度為xklx(A<x<C),每日光照12h,一晝夜中a植物的干重將(增加、減少或不變):____________________________。
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【題目】果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀(相關(guān)基因用B、b表示)、剛毛與截毛是另一對相對性狀(相關(guān)基因用D、d表示).為探究兩隊相對性狀的遺傳規(guī)律,進行如下實驗.提示:如圖為果蠅X、Y染色體同源區(qū)段(Ⅰ區(qū)段)和非同源區(qū)段(Ⅱ、Ⅲ區(qū)段).Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)段上基因所控制性狀的遺傳均為伴性遺傳.
親本組合 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型及比例 | ||||||
實驗一 | 灰身剛毛(♀)×黑身截毛(♂) | 灰身剛毛 | 灰身剛毛 | 灰身剛毛 | 灰身截毛 | 黑身剛毛 | 黑身剛毛 | 黑身截毛 |
6 | :3 | :3 | :2 | :1 | :1 | |||
實驗二 | 灰身剛毛(♂)×黑身截毛(♀) | 灰身剛毛 | 灰身剛毛 | 灰身剛毛 | 灰身截毛 | 黑身剛毛 | 黑身剛毛 | 黑身截毛 |
6: | 3: | 3: | 2: | 1: | 1 |
(1)根據(jù)實驗一和實驗二,可以推斷出果蠅灰色性狀的遺傳方式為;果蠅這兩對相對性狀的遺傳遵循定律.
(2)實驗二中F1灰色剛毛雄果蠅的基因型為 , F2的灰色剛毛果蠅中,純合子與雜合子的比例為 .
(3)已知果蠅的X染色體上有一對基因H、h,分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋,現(xiàn)有純種果蠅若干,若通過一次雜交實驗來確定H、h基因在X染色體上的位置是Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ段,則可選擇表現(xiàn)型為腿部的雌性親本與表現(xiàn)型為腿部雄性親本進行雜交.
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【題目】人體對病原菌具有一定的防御功能,下列敘述錯誤的是
A.唾液中的溶菌酶可殺死病原菌
B.口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用
C.吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用
D.B細胞對病原菌的免疫應答屬于細胞免疫
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【題目】如圖是一個家系中甲、乙兩種疾病的遺傳系譜圖.已知這兩種疾病分別受一對等位基因控制,并且控制這兩種疾病的基因位于不同對的同源染色體上.下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.甲、乙兩病的遺傳方式分別為常染色體隱性遺傳和常染色體顯性遺傳
B.若II1染色體組成為XXY,那么產(chǎn)生異常生殖細胞的可能是其父親或者母親
C.若II3與II4結(jié)婚,生出一個正常男孩的概率為
D.若I3和I4再生一個孩子,則該孩子兩病兼患的概率為
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【題目】“超級細菌”是一種對絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌,它的產(chǎn)生與人們?yōu)E用抗生素有關(guān)。“超級細菌” 不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是
A.DNA
B.細胞壁
C.細胞器
D.成形細胞核
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