【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]某化工廠的污水池中,含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌目的菌。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

1培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選 ,這種培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

2目的菌生長(zhǎng)所需的氮源和碳源是來(lái)自培養(yǎng)基中的 ,實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),由此推測(cè)目的菌的代謝類(lèi)型是

3培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量 的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)。

4轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí),常采用 法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

5若研究目的菌的生長(zhǎng)規(guī)律,將單個(gè)菌落進(jìn)行液體培養(yǎng),可采用 的方法進(jìn)行計(jì)數(shù),以時(shí)間為橫坐標(biāo),以細(xì)菌數(shù)目的對(duì)數(shù)為縱坐標(biāo),繪制生長(zhǎng)曲線(xiàn)。

6實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行 處理后,才能倒掉。

【答案】1目的菌 選擇 2化合物A 異養(yǎng)需氧型

3減少 4平板劃線(xiàn)或稀釋涂布平板 5抽樣檢測(cè) 6滅菌1分

【解析】1該實(shí)驗(yàn)的目的是篩選出能高效降解化合物A的細(xì)菌,因此培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是為降解化合物A的細(xì)菌提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),從而分離出降解化合物A的細(xì)菌目的菌;該培養(yǎng)基從用途上分屬于選擇培養(yǎng)基。2由題意可知,該培養(yǎng)基由化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素組成,因此降解化合物A的細(xì)菌需要的碳源和氮源來(lái)自化合物A,實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),由此推測(cè)目的菌的代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。3由于微生物降解化合物A的能力強(qiáng),分解的化合物A多,因此圖中的選擇接種應(yīng)該選擇化合物A含量少的樣品進(jìn)行連續(xù)培養(yǎng);連續(xù)培養(yǎng)的目的是增加目的菌的數(shù)量.(4轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí),常采用接種方法是:平板劃線(xiàn)或稀釋涂布平板,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。5單個(gè)菌落進(jìn)行液體培養(yǎng),研究目的菌的生長(zhǎng)規(guī)律,可采用抽樣檢測(cè)的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)。6為了避免污染,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理后,才能倒掉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素可以用于治療糖尿病,但是胰島素被注射人人體后,會(huì)堆積在皮下,要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間才能進(jìn)入血液,而進(jìn)入血液的胰島素又容易分解,因此治療效果受到影響。下圖是用蛋白質(zhì)工程設(shè)計(jì)的速效胰島素的生產(chǎn)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)蛋白質(zhì)工程的目標(biāo)是根據(jù)人們對(duì)________的特定需求,對(duì)蛋白質(zhì)的__________進(jìn)行分子設(shè)計(jì)。

(2)人工合成的新胰島素基因在導(dǎo)入受體細(xì)胞前要先構(gòu)建_____________,其目的是使目的基因在____________中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時(shí)使目的基因能夠___________________。在這個(gè)過(guò)程中需要_______________酶的參與。

(3)在將基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌時(shí),一般要用___________處理該菌,使之成為____________細(xì)胞,以便吸收周?chē)h(huán)境中的DNA分子。

(4)在大腸桿菌中直接生產(chǎn)的胰島素還不具有生物活性,原因是_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①為高等植物細(xì)胞,圖②是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖①中[2]的主要成分是________________________,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是__________。

(2)太陽(yáng)能通過(guò)圖①中結(jié)構(gòu)___________進(jìn)行的___________(生理過(guò)程)后,才能進(jìn)入生物界。

(3)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于________。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖①中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是_______________(填編號(hào))。

(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由___________供給。

(5)如果用胰蛋白酶處理圖②所示細(xì)胞表面,則圖中_____(填字母)物質(zhì)的運(yùn)輸將受阻。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病中,屬于染色體異常遺傳病的是(
A.21三體綜合征
B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C.白化病
D.原發(fā)性高血壓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示某植物在30℃恒溫時(shí)的光合速率(以植物體對(duì)O2的吸收或釋放量計(jì)算)與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)探索“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。試回答:

(1)該植物體光合作用時(shí)消耗CO2的場(chǎng)所是________;在Y點(diǎn)時(shí)該植物的綠色部分細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的O2量比其細(xì)胞呼吸消耗的O2量要多,請(qǐng)解釋相關(guān)原因______________

(2)若要利用圖乙裝置來(lái)探究“光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率的影響”,再用普通的白熾燈做光源時(shí),還需在燈與廣口瓶之間放一盛滿(mǎn)清水的長(zhǎng)方形透明玻璃缸(假設(shè)水和玻璃對(duì)透光性無(wú)影響),這樣做的目的是_____ ,F(xiàn)有3組圖乙裝置,分別進(jìn)行強(qiáng)、中、弱三種光照(3盞40w白熾燈),光照強(qiáng)弱可通過(guò)調(diào)節(jié)___________來(lái)決定。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于蛋白質(zhì)的是(
A.酶、胰島素、性激素
B.維生素
C.酶、抗體
D.纖維素、糖原、膽固醇
E.胰島素、載體、抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是

A. 動(dòng)物體內(nèi)激素的化學(xué)成分都相同

B. 穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

C. 人體內(nèi)血糖含量升高,將導(dǎo)致胰島素含量的相對(duì)升高

D. 穩(wěn)態(tài)是指生物體的理化性質(zhì)保持不變狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的三種物質(zhì)合成過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)程①②發(fā)生的場(chǎng)所只有細(xì)胞核

B. 過(guò)程①雙向合成,過(guò)程②單向合成

C. 過(guò)程②的α鏈中A占71%,U占21%,則對(duì)應(yīng)的DNA片段中T占38%

D. 漿細(xì)胞中可以發(fā)生圖示過(guò)程②③,記憶細(xì)胞可以發(fā)生圖示過(guò)程①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家蠶中,基因S(黑縞斑)、s(無(wú)斑)位于2號(hào)染色體上,基因Y(黃血)和y(白血)也位于2號(hào)染色體上,假定兩對(duì)等位基因間完全連鎖無(wú)互換。用X射線(xiàn)處理蠶卵后,發(fā)生了圖中所示的變異,具有該類(lèi)型變異的一對(duì)家蠶交配產(chǎn)生的子代中,黑縞斑白血:無(wú)斑白血為2:1。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 缺失雜合體和缺失純合體的存活率相同

B. 具有乙圖基因的家蠶表現(xiàn)為黑縞斑、白血

C. 具有甲圖基因的家蠶交配產(chǎn)生的后代有三種基因型

D. X射線(xiàn)照射后發(fā)生的變異為染色體缺失

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