【題目】戈謝病是一種單基因遺傳病。如圖是某家庭該病的家系圖，下列敘述錯誤的是（　�。�

A.只考慮該病相關(guān)基因，Ⅱ3和Ⅱ5基因型相同的概率是5/9

B.男性患該病的概率與女性患病概率相同

C.該病為常染色體隱性遺傳病

D.通過B超檢查可判斷胎兒是否帶有該病致病基因

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅰ1和Ⅰ2都正常，而其女兒Ⅱ4患病，說明該病為常染色體隱性遺傳病。

A、II3和 II5基因型都是AA或Aa，所以該病基因型相同的概率是1/3×1/3+2/3×2/3=5/9，A正確；

B、該病致病基因位于常染色體上，所以基因頻率在男性與女性群體中相同，B正確；

C、由分析可知，該病為常染色體隱性遺傳病，C正確；

D、該病屬于單基因遺傳病，所以不能通過B超檢查來判斷胎兒是否帶有該病致病基因，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的社會學(xué)信徒將生物進化論套用于人類社會行為的研究中，“生存競爭”以社會進化法則而成為社會達爾文主義的信條。這說明

A.生物進化論被曲解和照搬B.人類和生物進化規(guī)律相同

C.達爾文學(xué)說變得不合時宜D.生物進化論得以完整傳承

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【題目】英國社會學(xué)家斯賓塞將達爾文進化論的原理從自然界推進到人類社會，認為社會也是一個有機體，會按照自然界進化的規(guī)則進行變異。由此可知

A.自然科學(xué)影響社會科學(xué)

B.生物界與人類社會的運行原理基本一致

C.生物學(xué)與哲學(xué)的核心內(nèi)涵基本相同

D.達爾文是橫跨多個學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)大家

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為遺傳系譜圖，2號個體無甲病致病基因。下列有關(guān)說法正確的是

A. 甲病在群體中男性患者多于女性患者

B. 乙病在群體中女性患者多于男性患者

C. 1號個體可能攜帶甲病基因

D. 1號和2號所生的孩子可能患甲病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞核的敘述中，錯誤的是(　　)

A. 是細胞新陳代謝的控制中心

B. 是細胞遺傳特性控制中心

C. 是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所

D. 具有單層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗中，某同學(xué)繪制的顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞示意圖如圖。下列敘述錯誤的是

A. 圖中陰影部分不呈現(xiàn)紫色

B. a/b值可作為細胞失水的程度指標

C. 實驗初始濃度大�。和饨缛芤簼舛却笥诩毎簼舛�

D. 圖示時刻濃度大�。和饨缛芤簼舛鹊扔诩毎簼舛�

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程。請回答下列問題：

（1）促胰液素的分泌和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放都是通過_____________方式進行的。

（2）圖中反射孤的效應(yīng)器為__________。這些途徑表明機體是通過__________方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。

（3）胰腺也能分泌激素。胰高血糖素的作用是促進_____________，從而使血糖水平升高。人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生胰高血糖素等激素以維持激素含量動態(tài)平衡的原因是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)制作酸奶和乳酸菌分離、計數(shù)和保存的問題：

(1)制作酸奶原材料為牛奶，牛奶消毒的常用方法是___________，此消毒方法的優(yōu)點是___________。

(2)圖中選擇培養(yǎng)能夠“濃縮”所需乳酸菌，“濃縮”含義是___________。

(3)圖中接種方法稱為___________，用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時___________(填“需要或“不需要”)對照組，理由是：___________。

(4)如圖斜面培養(yǎng)基中含有大量營養(yǎng)物，可在4°C條件下___________(“長期”或“短期”)保存菌株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖，圖2表示該動物細胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。下列敘述錯誤的是

A. 該動物正常體細胞內(nèi)有4條染色體 B. 圖1中表示減數(shù)分裂的是細胞甲

C. 圖2中c→d是因為著絲點的分裂 D. 圖1中的細胞乙對應(yīng)圖2中的bc段

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