【題目】在遺傳學(xué)上,把遺傳信息沿一定方向的流動叫做信息流。信息流的方向可以用下圖表示,則正確的是

A過程都需要解旋酶和RNA聚合酶 B能進行過程的生物不含DNA

C過程可能發(fā)生基因突變和基因重組 D過程不發(fā)生堿基互補配對

【答案】B

【解析】

試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:表示DNA的自我復(fù)制,表示轉(zhuǎn)錄,表示翻譯,表示RNA自我復(fù)制,表示逆轉(zhuǎn)錄。過程表示DNA自我復(fù)制,需要解旋酶和DNA聚合酶,不需要RNA聚合酶,A錯誤;能進行過程的生物不含DNA,但可合成DNA,B正確;基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期和減數(shù)第一次分裂的后期,C錯誤;過程為翻譯過程,需要mRNA和rRNA的堿基互補配對,D錯誤。

復(fù)制

轉(zhuǎn)錄

翻譯

時間

細胞分裂的間期

個體生長發(fā)育的整個過程

場所

主要在細胞核

主要在細胞核

細胞質(zhì)的核糖體

模板

DNA的兩條單鏈

DNA的一條鏈

mRNA

原料

4種脫氧核苷酸

4種核糖核苷酸

20種氨基酸

能量

都需要

解旋酶、DNA聚合酶

解旋酶、RNA聚合酶

合成酶

產(chǎn)物

2個雙鏈DNA

一個單鏈RNA

多肽鏈或蛋白質(zhì)

產(chǎn)物去向

傳遞到2個子細胞或子代

通過核孔進入細胞質(zhì)

組成細胞結(jié)構(gòu)蛋白或功能蛋白

特點

邊解旋邊復(fù)制,半保留復(fù)制

邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄后DNA恢復(fù)原狀

翻譯結(jié)束后,mRNA被降解成單體

堿基配對

A—T,T—A,C—G,G—C

A—U,T—A,C—G,G—C

A—U,U—A,C—G,G—C

意義

傳遞遺傳信息

表達遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一株基因型為AaBb 的小麥自交(這兩對基因獨立遺傳),后代的基因型有

A. 2種 B. 4 種 C. 9 種 D. 16 種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子在細胞什么時期能夠自我復(fù)制( )

A.有絲分裂前期或減數(shù)分裂第一次分裂前期

B.有絲分裂中期或減數(shù)分裂第一次分裂中期

C.有絲分裂后期或減數(shù)分裂第一次分裂后期

D.有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂前的間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀50年代,卡爾文為研究光合作用的過程,將小球藻裝在一個密閉玻璃容器中,通過一個通氣管向容器通入CO2,通氣管上有一個開關(guān),可控制CO2的供應(yīng)容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)來控制光照的有無。

1卡爾文通過停止_____________來探究光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系,他得到的實驗結(jié)果是下圖中的____________。

2卡爾文通過停止_____________來探究光合作用過程中固定CO2的化合物,這時他發(fā)現(xiàn)___________的含量快速升高,由此找到了固定CO2的物質(zhì)。

3上述實驗中卡爾文采用紙層析法分離出細胞中的各種化合物,紙層析法的原理一般是利用不同化合物__________________________,最終將各種化合物分離開。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞對大分子物質(zhì)胞吞胞吐的過程。下列敘述錯誤的是 ( )

A.a(chǎn)與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

B.a(chǎn)要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成

C.b表示細胞分泌的同時會導(dǎo)致膜成分的更新

D.b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)純合子的敘述,錯誤的是( )

A. 由相同基因型的雌雄配子結(jié)合發(fā)育而來

B. 連續(xù)自交,性狀能穩(wěn)定遺傳

C. 雜交后代一定是純合子

D. 不含等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖甲遺傳病由一對等位基因A,a控制,乙遺傳病由另一對等位基因B,b控制,這兩對等位基因獨立遺傳已知III-4攜帶甲遺傳病的治病基因,但不攜帶乙遺傳病的治病基因回答問題:

1甲遺傳病的致病基因位于________X、Y染色體上,乙遺傳病的致病基

因位于________X、Y染色體上。

22的基因型為________,3的基因型為________________________。

334再生一個孩子,則這個孩子為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是________。

41與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為某單基因遺傳病的家庭系譜圖,下列有關(guān)描述中,不正確的是

A若此病為常染色體上的隱性遺傳病,則圖中所有正常個體均為雜合子

B若此病為常染色體上的顯性遺傳病,則圖中所有患病個體均為雜合子

C若此病為X染色體上的隱性遺傳病,則圖中所有正常女性均為雜合子

D若此病為X染色體上的顯性遺傳病,則圖中所有患病女性均為雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細胞或物質(zhì)。下列敘述正確的是( )

A.d細胞為漿細胞;②③等過程都需要細胞膜上糖蛋白的參與

B.④⑤過程是細胞的分裂與分化,過程是抗原與抗體的結(jié)合

C.由造血干細胞形成的a、b、c細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同

D.與Y合成和分泌直接有關(guān)的膜性細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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同步練習(xí)冊答案