【題目】動物受精作用的實質是（ ）
A.精子和卵細胞的相互識別
B.精子的頭部進入到卵細胞內
C.一個卵細胞只能與一個精子結合
D.卵細胞的細胞核與精子的細胞核相互融合

【答案】D
【解析】解：受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程，其實質是精核和卵細胞核結合． 故選：D．
受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程．精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復到提細胞的數(shù)目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關胡蘿卜素鑒定的紙層析法操作，下列敘述錯誤的是

A．選擇干凈的濾液

B．點樣時點樣斑點不能太大

C．點樣后用吹風機吹干，溫度不宜過高

D．將點好樣的濾紙卷成圓筒狀，且濾紙的兩邊可以相互接觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是（ ）
A.在神經(jīng)和體液共同調節(jié)下實現(xiàn)的
B.溫度、pH等理化性質呈現(xiàn)動態(tài)平衡
C.各個器官系統(tǒng)協(xié)調活動的結果
D.體內細胞生活不可缺少的條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的實驗步驟是（ ）

A. 取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察

B. 取口腔上皮細胞制片→染色→沖洗→水解→觀察

C. 取口腔上皮細胞制片→水解→染色→沖洗→觀察

D. 取口腔上皮細胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設某生物的體細胞中有N對同源染色體．則它的精原細胞、初級精母細胞和精子的染色體數(shù)依次是（ ）
A.2N、2N、4N
B.2N、2N、N
C.2N、4N、2N
D.2N、2N、2N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玉米中，控制某種除草劑抗性（簡稱抗性，T）與除草劑敏感（簡稱非抗，t）、非糯性（G）與糯性（g）的基因分別位于兩對同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米（甲）為材料，經(jīng)過EMS誘變處理獲得抗性非糯性個體（乙）；甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)，獲得可育的非抗糯性個體（丙）。

請回答：

（1）獲得丙的過程中，運用了誘變育種和 育種技術。

（2）若要培育抗性糯性的新品種，采用乙與丙雜交，F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個體；從F1中選擇表現(xiàn)型為 的個體自交，F(xiàn)2中有抗性糯性個體，其比例是 。

（3）采用自交法鑒定F2中抗性糯性個體是否為純合子。若自交后代中沒有表現(xiàn)型為 的個體，則被鑒定個體為純合子；反之則為雜合子。請用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果除鮮食外,還可深加工為果酒、果醋、果汁、果醬等,使產(chǎn)品附加值成倍提高。下圖是某廠進行蘋果酒和蘋果醋生產(chǎn)的基本工藝流程。請分析回答:

(1) 蘋果的出汁率是果酒、果醋產(chǎn)量的保證。在制備蘋果酒的過程中,為了提高蘋果的出汁率,在壓榨前可加入一定濃度的____酶和果膠酶,理由是這兩種酶能________,從而提高蘋果的出汁率。

(2) 發(fā)酵一定時間后,觀察到甲罐內液面不再有____,說明發(fā)酵基本完畢。

(3) 在制備蘋果醋的過程中,乙罐內先填充經(jīng)滅菌處理后的木材刨花,然后加入含____菌的培養(yǎng)液,使該菌附著在刨花上,再讓甲罐中發(fā)酵完畢的蘋果酒流入乙罐,并在A處通入____。蘋果醋發(fā)酵時控制的適宜溫度一般比制蘋果酒時的適宜溫度____(選填“高”、“相等”或“低”)。

(4) 下圖是當果膠酶作用于一定量的某種物質,并保持溫度、pH在最適宜時,生成物量與反應時間的關系圖。35 min后曲線變成水平是因為________。若從反應開始時就增加該酶的濃度,其他條件不變,請在圖中畫出生成物量變化的示意曲線。_

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示裝置可用于生物技術實踐的相關實驗。下列有關敘述正確的是

A. 制作果酒、果醋或腐乳時，所需控制的溫度都是相同的

B. 兩種裝置都可以先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

C. 用裝置甲制作腐乳時，自下而上隨著豆腐塊加高逐漸減少用鹽量

D. 裝置乙中b為排氣品，c為充氣口，可防止空氣中微生物的污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于PCR與DNA分子在細胞內復制的相關說法正確的是（ ）
A.解旋的原理一樣
B.引物的合成一樣
C.PH條件的要求一樣
D.酶的最適溫度不一樣

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