【題目】真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是

A. 唾液腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 線粒體的嵴

C. 神經(jīng)細(xì)胞的樹(shù)突 D. 葉綠體的基粒

【答案】C

【解析】粗糙內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是附著了大量核糖體的細(xì)胞器，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的場(chǎng)所；A錯(cuò)誤；線粒體內(nèi)膜折疊成嵴，增大了膜面積并與有氧呼吸有關(guān)的酶附著提供場(chǎng)所；B錯(cuò)誤；題目中提到顯著增大膜面積，有利于酶附著的結(jié)構(gòu)，而神經(jīng)細(xì)胞的樹(shù)突是擴(kuò)大了細(xì)胞膜的表面積，并沒(méi)有酶的附著，C正確；葉綠體增加膜面積的方式是類囊體堆疊成基粒，分布有大量與光合作用有關(guān)的酶，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 有的RNA具有催化功能

B. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只有三個(gè)堿基

C. RNA中也可以形成氫鍵

D. RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)觀察葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(　　)

A. 在高倍顯微鏡下,葉綠體和線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu)清晰可見(jiàn)

B. 觀察葉綠體時(shí),應(yīng)保證臨時(shí)裝片中的葉片保持有水狀態(tài)

C. 健那綠染液可將線粒體染成藍(lán)綠色

D. 在高倍顯微鏡下葉綠體一般呈綠色、扁平的橢球形或球形

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀杏養(yǎng)生酒以高粱和銀杏葉提取的杏黃酮為主要原料，加上鎖陽(yáng)、肉蓯蓉等中藥材釀制而成，具有抗癌、防衰老等多種性能，非常適宜中老年人和有心腦血管疾病的人群飲用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在釀制銀杏酒的初期時(shí)一般要先通氣，其目的是_______________________。

（2）在釀制銀杏養(yǎng)生酒時(shí)，一般不需要對(duì)高粱、銀杏葉等進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理，這是因?yàn)?/span>_________________________________________________________________。

（3）制作成功的銀杏酒若暴露在空氣中，酒味會(huì)逐漸消失而出現(xiàn)醋酸味，尤其是氣溫高的夏天更易如此。分析其原因是______________________________。寫出該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)式_____________________。

（4）杏黃酮易溶于有機(jī)溶劑乙醇，常采用萃取法提取。萃取前需對(duì)銀杏葉進(jìn)行干燥，要求溫度______，時(shí)間________，而萃取時(shí)則要求溫度______，時(shí)間________。采取以上措施的原因是_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于RNA的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．rRNA是構(gòu)成核糖體的重要成分

B．mRNA是翻譯時(shí)的模板

C．mRNA是由DNA的一條鏈為模板復(fù)制來(lái)的

D．tRNA能識(shí)別mRNA上的密碼子并能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛奶、吸管、接種環(huán)、培養(yǎng)基、空氣滅菌的方式依次是（ ）

①灼燒滅菌 ②巴氏消毒 ③干熱滅菌 ④紫外線消毒 ⑤高壓蒸汽滅菌

A. ②③①⑤④ B. ②⑤③③④ C. ②①③⑤④ D. ⑤①③⑤④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 草履蟲(chóng)單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

B. 多細(xì)胞生物的生長(zhǎng)發(fā)育只以細(xì)胞增殖為基礎(chǔ)

C. 生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

D. 生物的遺傳變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，種子F1和種子F2分別結(jié)在

A. F1的植株上，F2的植株上B. 母本的植株上，父本的植株上

C. 母本的植株上，F1的植株上D. F2的植株上，F1的植株上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、線粒體中均存在

B. 控制細(xì)菌性狀的基因只位于擬核

C. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D. DNA與ATP中所含元素的種類相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案