【題目】某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子，它們對(duì)植物的生長(zhǎng)都有影響。下表列出 的 5 種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙3種離子的濃度 （單位：m mol/L）不同。為了研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用的兩種培養(yǎng)液是（ ）

培養(yǎng)液編號(hào)

①

②

③

④

⑤

甲離子

20

30

30

40

30

乙離子

55

45

60

35

45

丙離子

10

15

20

25

25

A.①⑤B.②③C.②④D.②⑤

【答案】D

【解析】

分析題干信息可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，因此實(shí)驗(yàn)的自變量是丙離子的濃度，因變量是植物的生長(zhǎng)狀況，甲、乙離子的濃度屬于無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜。

根據(jù)以上分析可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是丙離子的濃度，甲、乙離子的濃度屬于無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜。分析表格中的信息可知，培養(yǎng)液②和⑤的甲、乙離子的濃度相同，丙離子的濃度不同，因此研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用②⑤兩種培養(yǎng)液。D正確，A、B、C錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)及定律的敘述正確的是（ ）

A.孟德?tīng)柖芍С秩诤线z傳的觀點(diǎn)

B.豌豆是自花傳粉，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中免去了人工授粉的麻煩

C.減Ⅰ前期交叉互換導(dǎo)致的基因重組屬于孟德?tīng)柖?/span>

D.按照孟德?tīng)柖�，�?duì)AaBbCc個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，測(cè)交子代基因型有8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻(基因型為AaBb)的花藥通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管，經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程形成試管苗，以下說(shuō)法中不正確的是( )

A.愈傷組織的產(chǎn)生是通過(guò)有絲分裂

B.試管苗的基因型是AABB或aabb或AAbb或aaBB

C.培養(yǎng)基中應(yīng)該有有機(jī)養(yǎng)料

D.培養(yǎng)基中應(yīng)該有細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的實(shí)質(zhì)是將某種特定的植物種植在被重金屬污染的土壤上，植物收獲后進(jìn)行妥善處理，就可將重金屬移出土壤．目前科學(xué)家嘗試應(yīng)用生物工程技術(shù)培育符合植物修復(fù)技術(shù)要求的轉(zhuǎn)基因植物。請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：

（1）土壤中的重金屬通過(guò)_____逐級(jí)富集，從而危及人類(lèi)的健康。

（2） 在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時(shí)， 需選擇符合要求的植物， 這遵循了生態(tài)工程的___________原理。

（3）能夠富集土壤中重金屬的基因可能來(lái)自某種微生物，這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。獲得目的基 因后可采用_________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。大部分物種的基因能拼接在一起，是因?yàn)樗鼈兊姆肿咏Y(jié) 構(gòu)都是_____________結(jié)構(gòu)。檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入植物細(xì)胞，可采用的生物技術(shù) 是_____。

（4）將含有目的基因的植物細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株時(shí)，培養(yǎng)基中需要調(diào)整_____以誘導(dǎo)其脫分化、 再分化的過(guò)程。若要制成人工種子，則在培養(yǎng)到_____階段，在外面包裹人工_________即可。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞干擾素是一種具有高效和廣譜抗病毒作用的細(xì)胞因子，廣泛用于動(dòng)物領(lǐng)域的抗病毒治療�？蒲腥藛T將雞干擾素基因作為目的基因，構(gòu)建基因表達(dá)載體，通過(guò)農(nóng)桿菌介導(dǎo)法導(dǎo)入煙草，以獲得抗病毒煙草�；卮饐�(wèn)題：

(1)目的基因合成后可在Taq酶的作用下通過(guò)PCR技術(shù)大量擴(kuò)增，該技術(shù)的原理是________________________。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí)，需要加入兩種引物，原因是_____________________________________。

(2)基因表達(dá)載體中應(yīng)有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，該部位稱(chēng)為_________________。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌常用的方法是___________________________________。

(3)該實(shí)驗(yàn)中，將農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入煙草細(xì)胞的原生質(zhì)體，原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁。請(qǐng)從理論角度提出實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)原生質(zhì)體是否再生出細(xì)胞壁的一種方法：________________________。

(4)科研人員提取煙草愈傷組織細(xì)胞的RNA后，先通過(guò)__________獲得DNA，再進(jìn)行PCR擴(kuò)增。若最終未能檢測(cè)出干擾素基因，可能原因是____________________；若轉(zhuǎn)基因煙草植株對(duì)病毒的侵染表現(xiàn)出一定的抗性，但抗性較低，可能原因是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，正確的是（ ）

A.人的神經(jīng)細(xì)胞不能進(jìn)行基因表達(dá)，但骨髓中的造血干細(xì)胞可以

B.轉(zhuǎn)錄過(guò)程和翻譯過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式是相同的

C.一條mRNA與多個(gè)核糖體結(jié)合，共同完成一條多肽鏈的合成

D.密碼子和反密碼子都位于RNA上，但二者的種類(lèi)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法不正確的是（ ）

A.生物多樣性有基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次

B.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦研制的抗瘧疾藥青蒿素體現(xiàn)了青蒿素的直接價(jià)值

C.紅樹(shù)林具有調(diào)節(jié)氣候的作用，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

D.建立高危動(dòng)物精子庫(kù)，有利于保護(hù)瀕危動(dòng)物的基因多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種群研究的核心問(wèn)題是種群的數(shù)量變化。下列關(guān)于種群特征和數(shù)量變化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.調(diào)查農(nóng)田中某種昆蟲(chóng)卵的密度，可采用樣方法

B.年齡結(jié)構(gòu)為衰退型，種群數(shù)量一般會(huì)越來(lái)越少

C.利用黑光燈誘捕全部農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，降低種群密度

D.臥龍自然保護(hù)區(qū)的建立可以提高大熊貓的K值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶（2N=56）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，形成的四分體數(shù)目，以及減數(shù)第二次分裂中期所含的DNA數(shù)目和染色體數(shù)目分別是（ ）

A.28、56、28B.28、56、56C.56、56、28D.56、28、28

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