【題目】下圖為甲�。ˋ-a）和乙�。˙-b）的遺傳系譜圖，其中一種病為伴性遺傳病，請回答下列問題：

（1）甲病是______________遺傳��；乙病是_________________遺傳病。

（2）Ⅲ-13的致病基因來自于_____，II-4的基因型為_________。II-4產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的概率為_______。

（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚，生育一個(gè)只患甲病孩子的概率是_______。

【答案】 常染色體顯性 伴X隱性 Ⅱ-8 AaXBXB或AaXBXb 5/8 7/12

【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅱ-3和Ⅱ-4號均患甲病，但他們有一個(gè)正常的女兒，即“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，說明甲病為常染色體顯性遺傳��；Ⅰ-1和Ⅰ-2號均不患乙病，但他們有一個(gè)患乙病的兒子，即“無中生有為隱性”，說明乙病為隱性遺傳病，又已知乙病為伴性遺傳病，因此乙病為伴X染色體隱性遺傳病。據(jù)此答題。

（1）根據(jù)分析可知，甲為常染色體顯性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病。
（2）乙病是伴X染色體隱性遺傳病，因此Ⅲ-13的致病基因來自于其母親Ⅱ-8；Ⅱ-4患甲病，也可能攜帶乙病致病基因，因此其基因型及概率為AaXBXB（1/2）、AaXBXb（1/2），其產(chǎn)生配子中攜帶致病基因的概率為1/2×1/2+1/2×3/4=5/8。
（3）Ⅲ-10的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa、1/4XBXb、3/4XBXB；Ⅲ-10和Ⅲ-13（aaXbY）結(jié)婚，生育一個(gè)只患甲病孩子的概率=患甲病的概率×不患乙病的概率=（1/3+2/3×1/2）×（1-1/4×1/2）=7/12。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的酶多種多樣，這是酶的多樣性。決定酶的多樣性的根本原因是

A. 蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性 B. DNA分子的多樣性

C. RNA分子的多樣性 D. 生物體內(nèi)生化反應(yīng)的復(fù)雜性

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【題目】基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變特點(diǎn)的說法正確的是

A. 無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變 B. 生物在個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期才可發(fā)生突變

C. 突變只能定向形成新的等位基因 D. 突變對生物的生存往往是有利的

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【題目】已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身，基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅的體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 薩頓用假說演繹法證明了果蠅白眼基因位于X染色體上

B. 基因B、b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律

C. 基因B與b的不同主要在于基因的堿基對排列順序不同

D. 若對此果蠅進(jìn)行測交，應(yīng)選擇黑身白眼雄果蠅作父本

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為基因表達(dá)過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程．下列敘述正確的是（ ）

A. 圖甲所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過程，需要多種酶參與

B. 紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng)，故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程

C. 圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程

D. 圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是

A. 子二代出現(xiàn)性狀分離

B. 子二代性狀的分離比為3：1

C. 測交后代性狀的分離比為1：1

D. 等位基因隨著同源染色體的分開而分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞的有絲分裂圖像，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. ①在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極

B. 甲為分裂前期、乙為分裂末期，⑤向四周擴(kuò)展成為赤道板

C. 甲細(xì)胞有絲分裂與③細(xì)胞膜的選擇透過性密切相關(guān)

D. 甲、乙細(xì)胞分裂過程中紡錘體形成方式和末期細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成，是因?yàn)?/span>

A. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

B. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到

C. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破

D. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是

A. 由圖1可知，水稻對SiO32-需求量最大，番茄對SiO32-需求量最小

B. 圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+

C. 由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

D. 圖2中b點(diǎn)開始，離子吸收速率主要是受載體數(shù)量的限制

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同步練習(xí)冊答案