【題目】下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1) 圖甲中細(xì)胞④的名稱(chēng)是______,細(xì)胞內(nèi)有DNA______個(gè)。

(2) 圖甲中細(xì)胞①處于圖乙___段,圖甲中,處于圖乙HI階段的是____(填數(shù)字)。

(3) 圖丙a、b、c中表示DNA分子的是___,圖甲中對(duì)應(yīng)圖丙Ⅱ時(shí)期的細(xì)胞是____,圖丙中Ⅱ→Ⅰ,完成了圖乙中的______段的變化

【答案】(第一)極體 4 AB ③④ c ①② BC

【解析】

分析甲圖:①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;②細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;③細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;④細(xì)胞不含同源染色體,著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期。
分析乙圖:圖示縱坐標(biāo)為同源染色體的對(duì)數(shù),有絲分裂中一直存在同源染色體,而減數(shù)第一次分裂過(guò)程中由于同源染色體分離,導(dǎo)致減數(shù)第二次分裂過(guò)程不存在同源染色體,故虛線(xiàn)之前表示有絲分裂過(guò)程,虛線(xiàn)之后表示減數(shù)分裂。
分析丙圖:a表示染色體、b表示染色單體、c表示DNA。Ⅰ中無(wú)染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍,可代表有絲分裂后期;Ⅱ中染色體數(shù)目:染色單體數(shù)目:DNA含量=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可代表有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂全過(guò)程。

(1)圖甲中,根據(jù)②細(xì)胞的不均等分裂可知,該生物的性別為雌性,細(xì)胞④處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,應(yīng)為第一極體;細(xì)胞中含有4條染色體,4個(gè)DNA。

(2)圖乙中AB段表示有絲分裂前期、中期,CD段表示有絲分裂后期,EF段表示有絲分裂末期。圖甲中細(xì)胞①處于有絲分裂中期,對(duì)應(yīng)于圖乙中的AB段;圖乙HI階段沒(méi)有同源染色體,表示減數(shù)第二次分裂,對(duì)應(yīng)于圖甲中③④圖像。
(3)根據(jù)染色單體在有些細(xì)胞中為0,而存在染色單體時(shí),核DNA數(shù)量和染色單體數(shù)量相等,所以圖丙a、b、c中表示DNA分子的是c。圖丙Ⅱ時(shí)期含有染色單體,染色體數(shù)與體細(xì)胞相同,可表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂全過(guò)程,對(duì)應(yīng)圖甲中①②。圖丙中Ⅰ表示有絲分裂后期,Ⅱ→Ⅰ過(guò)程,表示著絲點(diǎn)分裂的過(guò)程,而圖乙中的BC段表示著絲點(diǎn)分裂,所以圖丙中Ⅱ→Ⅰ,完成了圖乙中的BC段的變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于調(diào)查種群密度的實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度

B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查跳蝻、蚜蟲(chóng)的密度

C.調(diào)查某山坡上樟樹(shù)的種群密度,樣方面積應(yīng)該取1 m2

D.調(diào)查蒲公英種群密度,只計(jì)數(shù)小樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有研究者設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單有效地測(cè)定植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下表,請(qǐng)依據(jù)資料回答:

說(shuō)明:1." +" 表示添加,"-”表不添加。2.加入的亞甲基藍(lán)結(jié)晶極小,溶解后會(huì)使溶液呈藍(lán)色,對(duì)溶液濃度影響忽略不計(jì)3.如果a管溶液濃度上升,藍(lán)色小滴在b管的無(wú)色溶液中將下沉;如果a管溶液濃度下降,b中藍(lán)色小滴將上;如果a管溶液濃度不變,b中藍(lán)色小滴將均勻擴(kuò)散。

(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理___________________________________________

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________________,觀(guān)察指標(biāo)是___________,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________________________________。

(3)用某組溶液操作到第3步時(shí),通過(guò)顯微現(xiàn)察該組葉片細(xì)胞發(fā)現(xiàn)有_______________________現(xiàn)象,即可預(yù)測(cè)b中的藍(lán)色小滴會(huì)上浮。若發(fā)現(xiàn)這5組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是藍(lán)色小滴均上浮,實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何改進(jìn)? __________________________

(4)該實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)控制在15min內(nèi)完成,否則________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

B. 有些細(xì)胞不能合成激素

C. 某些激素具有催化作用

D. 激素是具有高效性的生物活性物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)培育出了抗蟲(chóng)棉。如圖表示兩個(gè)抗蟲(chóng)基因在受體細(xì)胞的染色體上隨機(jī)整合的三種情況,假設(shè)沒(méi)有發(fā)生交叉互換和突變,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有__________________

(2)減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有_______________。

(3)如果甲、乙、丙細(xì)胞都可以進(jìn)行減數(shù)分裂,則乙細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期時(shí)含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的概率是_________;丙細(xì)胞所在的生物體減數(shù)第二次分裂后期時(shí)含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的概率是_________。

(4)如果甲、乙、丙細(xì)胞都可以進(jìn)行減數(shù)分裂,則產(chǎn)生的子細(xì)胞中可能含兩個(gè)抗蟲(chóng)基因的有_________。

(5)與誘變育種相比,基因工程育種的優(yōu)越性是____________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鱒魚(yú)的眼球顏色和體表顏色分別由兩對(duì)等位基因A、aB、b控制.現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚(yú)和黑眼黑體鱒魚(yú)為親本,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),正交和反交結(jié)果相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答:

1)在鱒魚(yú)體表顏色性狀中,顯性性狀是 .親本中的紅眼黃體鱒魚(yú)的基因型是

2)已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn) 性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測(cè)其原因可能是基因型為 的個(gè)體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀.

3)為驗(yàn)證(2)中的推測(cè),用親本中的紅眼黃體個(gè)體分別與F2中黑眼黑體個(gè)體雜交,統(tǒng)計(jì)每一個(gè)雜交組合的后代性狀及比例.只要其中有一個(gè)雜交組合的后代 ,則該推測(cè)成立.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系,及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素分泌增多,機(jī)體產(chǎn)熱增加。該過(guò)程是通過(guò)______調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,說(shuō)明甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)的_________的功能。若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲狀腺激素所具有的這一功能,常用測(cè)驗(yàn)指標(biāo)是__________。

(2)下丘腦和垂體功能衰退會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在______(填“分級(jí)”或“反饋”)調(diào)節(jié)。甲狀腺激素作用于下丘腦和垂體屬于______(填“分級(jí)”或“反饋”)調(diào)節(jié)。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞幾乎是____________

(3)從圖中可看出,抗體A和________(填物質(zhì)名稱(chēng))對(duì)甲狀腺起相同的生理作用, 但前者_______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。

(4)從圖中可看出,彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過(guò)抑制細(xì)胞X分泌_____________及細(xì)胞Y的_____________過(guò)程來(lái)減少抗體A的產(chǎn)生。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示豬成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,其中敘述正確的是( )

A. 上面代表細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外

B. b表示自由擴(kuò)散,可以表示氧氣的運(yùn)輸方式與方向

C. a和e所需能量主要來(lái)源于線(xiàn)粒體

D. e可以代表蛋白質(zhì)的運(yùn)輸情況

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示葉綠素b位于層析濾紙的最下端,原因是 (  )

A. 分子量最小B. 分子量最大

C. 在層析液中的溶解度最小D. 在層析液中的溶解度最大

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