【題目】已知某mRNA有100個(gè)堿基，其中A+G占40%，則轉(zhuǎn)錄成mRNA的一段DNA分子應(yīng)有嘧啶數(shù)為

A．40個(gè) B．120個(gè) C．100個(gè) D．60個(gè)

【答案】C

【解析】雙鏈DNA通過轉(zhuǎn)錄形成單鏈的mRNA，該過程中嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對原則，即DNA中的A、G、C、T分別與mRNA中的U、C、G、A配對，因此某mRNA有100個(gè)堿基，其中A+G占40%，則DNA模板鏈中T+C=40個(gè)，A+G=60個(gè)；根據(jù)雙鏈DNA中堿基互補(bǔ)配對可知，DNA非模板鏈中的T+C=60個(gè)，所以轉(zhuǎn)錄成mRNA的一段DNA分子應(yīng)有嘧啶數(shù)（T+C）為40+60=100個(gè)，因此C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：高稈抗銹病小麥×矮稈易染銹病小麥F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關(guān)此種育種方法的敘述，正確的是 (　　)

A. 過程①的作用原理為染色體變異

B. 過程③必須經(jīng)過受精作用

C. 過程④必須使用生長素處理幼苗

D. 此育種方法可選出符合生產(chǎn)要求的品種占1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天定時(shí)定量取樣一次，測定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是（ ）

A. 比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸

B. 第20天對照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C. 第40天對照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D. 貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯藏時(shí)的無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白質(zhì) ⑥核酸

A. ④⑤⑥ B. ③④⑤ C. ②④⑤ D. ①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)的敘述正確的是

A. tRNA的“三葉草”結(jié)構(gòu)是通過磷酸二酯鍵維持的

B. 密碼子的簡并性有利于維持生物體性狀的相對穩(wěn)定

C. DNA上堿基對的增添都會(huì)導(dǎo)致控制合成的肽鏈變長

D. 起始密碼子是RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合的位點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖1表示該部位神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖。圖2表示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．c→d過程中，大量鉀離子從細(xì)胞膜②側(cè)到①側(cè)移動(dòng)

B．靜息電位的形成可能與膜上的Ⅱ有關(guān)

C．b→c過程中，大量鈉離子從細(xì)胞膜①側(cè)到②側(cè)

D．b點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞膜①側(cè)電位比②側(cè)高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肯德基所屬的百勝餐飲集團(tuán)2005年3月16日宣布肯德基的一些調(diào)料中發(fā)現(xiàn)含有蘇丹紅成分。蘇丹紅對人體有害，但可制成蘇丹染液，用來鑒定一些物質(zhì)。下列關(guān)于蘇丹染液的說法正確的是（）
A.蘇丹Ⅲ可鑒定脂肪，呈紅色
B.蘇丹Ⅳ可鑒定脂肪，呈紅色
C.蘇丹Ⅰ可鑒定葡萄糖，呈磚紅色
D.蘇丹Ⅳ可鑒定葡萄糖，呈橘黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某條件發(fā)生變化后，機(jī)體內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化，對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A．食物缺碘——促甲狀腺激素釋放激素

B．飼喂甲狀腺激素——促甲狀腺激素

C．氣溫降低——甲狀腺激素

D．進(jìn)食——胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
①解離的目的是使組織細(xì)胞彼此分離開來
②制片之前要通過漂洗洗去染料，便于顯微鏡下觀察
③壓片是為了將根尖細(xì)胞分散開，使之不相互重疊影響觀察
④視野中處于分裂期的細(xì)胞數(shù)最多．
A.①③
B.②③
C.①②③
D.①③④

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