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【題目】某灘涂是丹頂鶴的棲息地之一，在該灘涂建立丹頂鶴自然保護區(qū)的主要目的是（　　）
A.對丹頂鶴和它們的生存環(huán)境就地保護
B.加入“世界生物圈保護區(qū)網”
C.將丹頂鶴遷入保護區(qū)進行遷地保護
D.防止灘涂生態(tài)環(huán)境的污染

【答案】A
【解析】解：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，也叫就地保護，建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施，據(jù)此可知，建立丹頂鶴自然保護區(qū)的主要目的是對丹頂鶴和它們的生存環(huán)境就地保護．故選：A．
生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，據(jù)此解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個由200個氨基酸構成的蛋白質分子。下列敘述正確的是(　　)

A. 該分子中含有198個肽鍵

B. 這200個氨基酸中至少有200個氨基

C. 合成該蛋白質時相對分子質量減少了3 600

D. 該蛋白質中至少含有4個游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞呼吸敘述正確的是

A. 缺氧時，人體肌細胞產生的CO2量大于O2的消耗量

B. 細胞中有機物的氧化放能是人體熱量的主要來源

C. 在炎熱環(huán)境中，細胞呼吸將顯著減弱以減少產熱

D. 細胞呼吸產物酒精需用溶于濃鹽酸的重鉻酸鉀檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學生在光學顯微鏡下觀察自己制作的葉片臨時裝片后，當轉動細準焦螺旋找到物象后，發(fā)現(xiàn)在同一視野中，有一部分細胞看得很清晰，而另一部分細胞卻模糊，分析原因，可能是（ ）

A．反光鏡沒調節(jié)好 B．標本切得厚薄不均

C．物鏡、目鏡已全部損壞 D．細準焦螺旋失靈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是在最適溫度、最適pH條件下，反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響�；卮鹣铝袉栴}：

（1）酶與無機催化劑相比催化效率更高，原因是______________。適當提高b組的反應物濃度，反應速率沒有提高，其限制因素最可能是_____________。

（2）酶活性的大小可以用在一定條件下一定時間內產物的生成量來表示。為準確測量酶活性的大小，在進行實驗時，反應物的初始濃度應設置為_____（填“a”、“b”、“c”）較為合適，理由是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在寒冷環(huán)境中體溫調節(jié)的方式是（ ）

A．在體溫調節(jié)中樞的支配下，通過傳出神經使骨骼肌不自主戰(zhàn)栗產熱

B．在下丘腦的支配下，通過分泌激素使骨骼肌不自主戰(zhàn)栗產熱

C．通過有關神經使腎上腺素分泌增加，導致代謝減慢，產熱減少

D．通過有關神經興奮，使皮膚血管舒張，增加皮膚血流量提高皮膚溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結核桿菌感染人體后誘導巨噬細胞高效表達冠蛋白-1，冠蛋白-1激活鈣調磷酸酶信號通路，抑制吞噬小泡和溶酶體融合, 從而逃逸巨噬細胞的免疫殺傷而在細胞中長期存活。下列有關結核病治療的機制中合理的是（ ）

A. 增強巨噬細胞的胞吞作用 B. 增強冠蛋白-1基因的表達

C. 阻斷鈣調磷酸酶信號通路 D. 促進溶酶體酶的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系．COPⅠ，COPⅡ是被膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間2的運輸．請據(jù)圖回答以下問題．

（1）溶酶體起源于乙（細胞器名稱）．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解 ， 以保持細胞功能的穩(wěn)定．
（2）從COPⅠ和COPⅡ的作用過程可以推斷，不同的生物膜在組成上可以 ．
（3）可以利用技術研究“貨物”轉運過程．若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中，則圖中的可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質的回收．
（4）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有特點．該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氨基酸100個，其中氨基總數(shù)為102個，羧基總數(shù)為101個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質中，含有氧原子的數(shù)目是（ ）

A. 101 B. 102 C. 103 D. 104

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