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(10分)下圖表示三個神經元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式),為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題:

 

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③稱為           ,能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示)                   ;

(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是                                ,圖中      

點可發(fā)生興奮;

(3)若刺激d點,圖中                 點可發(fā)生興奮;

(4)由圖中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的                    相接觸而形成突觸,圖中共有                 個突觸。

(5)由此說明:興奮在一個神經元上的傳導方向具              性。興奮在兩個神經元間的傳遞方向具               性,其原因是                                              。

 

【答案】

(1)神經中樞 ;  ①②③④⑤             (2)由外正內負變成內正外負;  acde 

(3)ce             (4)胞體或樹突 ;  3 

(5)雙向的;  單向的;  神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜

【解析】本題考查發(fā)射弧結構及興奮傳遞的相關知識,由圖③是神經中樞,代表發(fā)射弧的結構是①②③④⑤,細胞受到刺激膜電位變化是由外正內負變?yōu)橥庳搩日,突觸是由前一神經元的軸突末梢與下一神經元的胞體或樹突構成突觸,圖中有突觸3個,興奮在一個神經元上可雙向傳導,在不同神經元間只能單向傳遞,原因神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年內蒙古赤峰第二實驗中學高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分,每空2分)下圖表示三個神經元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式),為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題:
                
(1)若1代表小腿上的感受器,5代表神經支配的小腿肌肉,則3稱為                 ,能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示)                                ;
(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是                                     ,
圖中                點可發(fā)生興奮;
(3)由圖說明:興奮在兩個神經元間的傳遞方向具單向性性,其原因是                                                                                                            
                                                    。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年甘肅省甘谷一中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)下圖表示三個神經元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式),為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題:
 
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③稱為          ,能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示)                  ;
(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是                               ,圖中      
點可發(fā)生興奮;
(3)若刺激d點,圖中                點可發(fā)生興奮;
(4)由圖中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的                   相接觸而形成突觸,圖中共有                個突觸。
(5)由此說明:興奮在一個神經元上的傳導方向具             性。興奮在兩個神經元間的傳遞方向具              性,其原因是                                             。

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科目:高中生物 來源:2013屆內蒙古高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分,每空2分)下圖表示三個神經元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式),為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題:

                             

(1)若1代表小腿上的感受器,5代表神經支配的小腿肌肉,則3稱為                  ,能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示)                                 ;

(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是                                      ,

圖中                 點可發(fā)生興奮;

(3)由圖說明:興奮在兩個神經元間的傳遞方向具單向性性,其原因是                                                                                                             

                                                    

 

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

(10分)下圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑,據(jù)圖回答下列問題:

(1)由A細胞形成的B細胞仍然保持著其特有的               能力,A細胞到C細胞的過程是由______控制的。

(2)若D細胞能分泌胰島素,則與胰島素合成和分泌有關的細胞器有             

                     ,其中結構⑦所起的作用                              。

(3)A細胞分化成D細胞的根本原因是_______________________________________。

(4)由一個A細胞到形成多個細胞的過程,必須經過細胞的____________分裂。

(5)若D細胞是正在衰老的細胞,則細胞中結構⑧發(fā)生的變化是___________________

   _____________________________________________________。

(6)用丙酮從D細胞中提取脂質,在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層

面積是否大于D細胞表面積的2倍?理由是什么。__________________________________________________________________。(2分)

 

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