【題目】下圖為甲�。ㄓ梢粚�(duì)等位基因A、a控制）和乙�。ㄓ梢粚�(duì)等位基因D、d控制）的系譜圖，已知Ⅲ-13的致病基因只來(lái)自于Ⅱ-8。有關(guān)說(shuō)法正確的是 （ ）

A.甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
B.乙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
C.Ⅱ-5的基因型為aaXDXD或aaXDXd
D.Ⅲ-10為純合體的概率是1/6

【答案】C
【解析】A、根據(jù)3號(hào)、4號(hào)個(gè)體患病，其女兒9號(hào)正常，可判斷甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳，A不符合題意。
B、根據(jù)Ⅲ-13的致病基因只來(lái)自于Ⅱ-8，可判斷乙病為伴X染色體隱性遺傳，B不符合題意。
C、1號(hào)、2號(hào)個(gè)體的基因型分別為aaXDXd和AaXDY，Ⅱ-5的基因型為aaXDXD或aaXDXd，C符合題意。
D、3號(hào)的基因型為AaXDY，4號(hào)的基因型為1/2AaXDXD或1/2AaXDXd，則Ⅲ-10為純合體的概率是（1/3）（3/4）=1/4，D不符合題意。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了人類遺傳病的類型及危害的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握單基因遺傳病呈家族遺傳、發(fā)病率高；多基因遺傳病產(chǎn)檢類型腭裂、無(wú)腦兒、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等；染色體異常遺傳病貓叫綜合癥、性腺發(fā)育不全等才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)進(jìn)行胞吞和胞吐的過(guò)程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. b在細(xì)胞分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新

B. a要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成

C. a與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

D. b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程的示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲圖所示的過(guò)程叫作翻譯，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B.乙圖所示過(guò)程叫作轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
C.甲圖所示翻譯過(guò)程的方向是從右到左
D.甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的

B．溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新

C．溶酶體含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

D．正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于人體細(xì)胞中元素或化合物相對(duì)含量的描述,正確的是(　　)

A. 若橫坐標(biāo)表示細(xì)胞鮮重中元素種類,則X與Y可分別表示H和O

B. 若橫坐標(biāo)表示細(xì)胞干重中元素種類,則X與Y可分別表示H和C

C. 若橫坐標(biāo)表示細(xì)胞鮮重中有機(jī)物種類,則X與Y可分別表示蛋白質(zhì)和核酸

D. 若橫坐標(biāo)表示細(xì)胞干重中化合物種類,則X與Y可分別表示無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)此類物質(zhì)通稱為___________，它是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位。一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是___________。

(2)生物體中此類物質(zhì)約有____種,若此物質(zhì)中含有兩個(gè)氨基,另外一個(gè)的位置應(yīng)在。

(3)當(dāng)它與另一個(gè)同類分子結(jié)合時(shí)的方式稱為_________。形成的化學(xué)鍵叫____,可表示為_______,反應(yīng)后的產(chǎn)物名稱是______。

(4)若甲的R基為H，另一同類分子的R基為—CH2—CO—CH3時(shí),請(qǐng)?jiān)谏厦娴膱D乙方框位置畫出兩物質(zhì)結(jié)合后產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的花色受兩對(duì)基因A/a、B/b控制，這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示，此外，a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用．現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1 ， 則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是（ ）

A.白：粉：紅，3：10：3
B.白：粉：紅，3：12：1
C.白：粉：紅，4：3：9
D.白：粉：紅，6：9：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1中DNA分子有a和d兩條鏈，I和II均是DNA分子復(fù)制過(guò)程中所需要的酶，將圖1中某一片段放大后如圖2所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）從圖1可看出DNA復(fù)制的方式是 ， II是酶。
（2）圖1過(guò)程在動(dòng)物受精卵中進(jìn)行的場(chǎng)所有。
（3）圖2中，DNA分子的基本骨架由（填序號(hào)）交替連接而成，該DNA片段中含有個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。
（4）圖2中④名稱是 ， 一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基A和T之間靠連接。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰體（E)對(duì)黑檀體（e)為顯性；短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因（B，b）控制。這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果，推斷乙果蠅的基因型可能為或。若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應(yīng)為。
（2）實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為。
（3）在沒(méi)有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1 ， F1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只。F1中e的基因頻率為。Ee的基因型頻率為。
（4）灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失�，F(xiàn)有灰體純合果蠅作為提供的實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè)，以探究其原因。（一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死；各型配子活力相同）
實(shí)驗(yàn)步驟：
①用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計(jì) 表現(xiàn)型及比例。
結(jié)果預(yù)測(cè)：
Ⅰ．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑檀體=3:1，則為；
Ⅱ．如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體：黑檀體=4:1，則為。

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