【題目】圖是某反射弧的組成示意圖,其中①~⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答:
(1)在反射弧的組成中,結(jié)構(gòu)(填數(shù)字序號)表示感受器.
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是(填“單”或“雙”)向的,其原因是
(3)若在C處施加一次有效刺激,該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是
(4)將電表的兩個電極分別插入A,B處神經(jīng)纖維內(nèi),然后在C處施加一次有效刺激,電表指針偏轉(zhuǎn)次.
(5)假設(shè)⑤是一塊肌肉,現(xiàn)切斷結(jié)構(gòu)②,用閾值以上的電流刺激C處,結(jié)構(gòu)⑤(填“能”或“不能”)收縮.

【答案】
(1)①
(2)單;神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
(3)由負(fù)電位變?yōu)檎娢辉僮優(yōu)樨?fù)電位
(4)2
(5)能
【解析】解:(1)據(jù)圖分析可知,①表示感受器.(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是突觸.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的. (3)在C處施加一次短暫的有效刺激,刺激前為靜息電位,特點是外正內(nèi)負(fù),刺激后,Na+內(nèi)流,膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,變成動作電位,故膜內(nèi)電位變化是:由負(fù)電位轉(zhuǎn)變成正電位再變?yōu)樨?fù)電位.(4)在C處施加一次有效刺激,那么興奮到達(dá)微電流計兩端的電極時間不同相同,故指針會發(fā)生2次偏轉(zhuǎn).(5)⑤是一塊肌肉,現(xiàn)切斷結(jié)構(gòu)②,用閾值以上的電流刺激C處,結(jié)構(gòu)⑤能夠收縮,但不屬于反射.所以答案是:(1)①(2)單神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜(3)由負(fù)電位變?yōu)檎娢辉僮優(yōu)樨?fù)電位(4)2(5)能
【考點精析】本題主要考查了反射弧各部分組成及功能的相關(guān)知識點,需要掌握反射弧的組成:感受器→傳入神經(jīng)(有神經(jīng)節(jié))→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(包括傳出神經(jīng)末梢、肌肉和腺體)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一組學(xué)生研究污染物對某池塘中生物的影響,他們選取了5種不同生物,并對其胃內(nèi)容物進(jìn)行分析,結(jié)果如表:

胃內(nèi)容物
生物種類

泥鰍

水蚤

小球藻

烏魚

河蚌

泥鰍

水蚤


(1)根據(jù)表分析,水蚤和泥鰍的關(guān)系有
(2)在整個生長季節(jié),流經(jīng)各部分能量數(shù)值(單位:kJ)如表.烏魚能從魚塘獲取的能量是kJ.

太陽能

光合效率

能量傳遞效率

水蚤

河蚌

1010

1%

10%

106

106


(3)調(diào)查烏魚的種群密度可以釆取法,池塘中兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升.
(4)泥鰍的身影對烏魚來說是種信息,烏魚看到泥鰍會迅速出擊,泥鰍察覺烏魚也會及時躲避,這體現(xiàn)了信息傳遞具有作用.
(5)油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物,請用食物鏈(食物網(wǎng))描述小球藻吸收該物質(zhì)后,多氯聯(lián)苯進(jìn)入烏魚體內(nèi)的途徑 . 該池塘被嚴(yán)重污染后,幾年后形成了一片草地,該過程屬于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下面四個圖的生物學(xué)意義的描述中正確的是( 。
A.圖1實驗驗證了生長素的極性運輸是主動運輸
B.圖2如探究蠶豆幼苗的生長與單側(cè)光的關(guān)系,用②和④兩個裝置進(jìn)行實驗
C.圖3幼苗橫置后,根的彎曲生長體現(xiàn)了生長素作用具有兩重性
D.圖4表明不同濃度的生長素作用于同一器官,引起的作用效果一定不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中的基本步驟,下列有關(guān)說法正確的是(
A.①要加熱處理、②要將各提取物分別與R菌混合培養(yǎng)
B.培養(yǎng)基上的一個肺炎雙球菌的菌落是一個群落
C.如果將活S菌懸液與活R菌懸液換一下位置,則不會發(fā)生轉(zhuǎn)化
D.③要轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基培養(yǎng),結(jié)果可能出現(xiàn)S、R兩種菌落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實驗中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是( 。

A. 由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B. 甲、乙、丙可在同一個細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生

C. 與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低

D. 由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述正確的是(

A. 核糖和脫氧核糖是動植物體內(nèi)共有的單糖,且都是常用的能源物質(zhì)

B. 植物細(xì)胞壁、S型細(xì)菌的莢膜、動物細(xì)胞膜都含有多糖

C. 糖原是最常見的多糖

D. 脂質(zhì)分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

B葉綠體內(nèi)膜與外膜屬于生物膜系統(tǒng),類囊體膜不屬于生物膜系統(tǒng)

C合成固醇類激素的分泌細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

D細(xì)胞代謝是生命活動的基礎(chǔ),代謝過程中會產(chǎn)生對細(xì)胞有害物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】異體器官移植手術(shù)往往容易出現(xiàn)排異反應(yīng),這主要是由于細(xì)胞膜具有識別功能,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A. 細(xì)胞膜具有選擇透過性 B. 細(xì)胞膜具有一定的流動性

C. 細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì) D. 細(xì)胞膜的外表面有糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同植物激素的功能各不相同,下列哪種激素處理種子能夠打破種子的休眠,促進(jìn)種子的萌發(fā)

A. 乙烯 B. 細(xì)胞分裂素

C. 赤霉素 D. 生長素

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