【題目】下列關于內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的是（ ）

①內(nèi)環(huán)境是細胞賴以生存的液體環(huán)境

②腹瀉引起內(nèi)環(huán)境中水和蛋白質(zhì)大量丟失

③ATP 的合成和水解均可發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

④內(nèi)環(huán)境主要由血漿、淋巴、組織液構(gòu)成

A. ①②④ B. ①③④ C. ①④ D. ①②③④

【答案】C

【解析】

組織細胞生活在組織液中，血細胞生活在血漿中，淋巴細胞生活在淋巴中，血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境；細胞代謝的場所是細胞內(nèi)；腹瀉造成水分丟失。

內(nèi)環(huán)境是細胞的直接環(huán)境，是細胞賴以生存的液體環(huán)境，①正確

腹瀉不引起內(nèi)環(huán)境中蛋白質(zhì)大量丟失，②錯誤

ATP 的合成和水解發(fā)生在細胞內(nèi)，③錯誤

內(nèi)環(huán)境是細胞外液，主要由血漿、淋巴、組織液構(gòu)成，④正確

選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置測定種子萌發(fā)時進行的呼吸作用類型，同時關閉活塞，在25 ℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動情況，下列對實驗結(jié)果分析不符合實際的是(注意：細胞呼吸的底物以葡萄糖計算)(　　)

A. 裝置l的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差

B. 若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸

C. 若裝置1紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸

D. 若裝置1紅色液滴不移動，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體非特異性免疫的敘述，正確的是（）

A. 非特異性免疫包括第一道防線和第二道防線

B. 過敏反應是由非特異性免疫異常引起的

C. 機體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細胞

D. 非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，該裝置放在20℃環(huán)境中。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細管內(nèi)水滴在位置X。30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)，才能使水滴維持在X的位置。據(jù)此回答下列問題：

（1）若以釋放出的氧氣量來代表凈光合作用速率，該植物的凈光合作用速率是_________mL/h，測定該凈光合速率應該在光下進行，原因是________________，其中的碳酸氫鈉緩沖液的作用是_________，如果要測定實際光合速率還要在____________測定呼吸速率。

（2）假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，這一做法主要限制光合作用的_______________反應階段。

（3）如果在原實驗中只增加光照強度，則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)，在另一相同實驗裝置中，若只將溫度提升至30℃，針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)，才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個實驗可以得出什么結(jié)論？______________________。

（4）為了防止無關變量對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，對照組實驗裝置與實驗組的區(qū)別是_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于藍藻和硝化細菌的敘述，正確的

A. 都屬生產(chǎn)者，可將光能轉(zhuǎn)化為化學能 B. 遺傳物質(zhì)都是DNA和RNA

C. 轉(zhuǎn)錄和翻譯都是同步進行的 D. 細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)都相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種物質(zhì)進出細胞的方式中運輸速率與影響因素之間的關系曲線圖，下列與此圖相關的敘述中，正確的是（ ）

A. 與K+進入麗藻細胞相符的圖有①、④、⑥

B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②、④、⑥

C. 與水進出細胞相符的圖有①、③、⑤

D. 與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②、③、⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家禽、家畜的養(yǎng)殖，優(yōu)良農(nóng)作物品種的繁育都離不開育種，就以下育種的技術、方法、原理等回答相關問題。

（1）雞的羽毛蘆花與非蘆花是由性染色體非同源區(qū)段上的一對等位基因（用B、b表示）控制的一對相對形狀，蘆花對非蘆花顯性，雛雞的性別從外觀難于區(qū)別，某蛋雞養(yǎng)殖廠欲擴大生產(chǎn)規(guī)模，需要繁育大量的雌性雛雞，請你用遺傳圖解及簡單文字幫該廠獲得大量的雌性雛雞。

________________

（2）雜交育種在培養(yǎng)優(yōu)良的農(nóng)作物新品種具有重要作用。若要將同一物種不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上，并獲得能穩(wěn)定遺產(chǎn)的新品種，最簡單的育種方法就是雜交育種。雜交育種的原理是_________________ ，以上雜交育種的缺點是_________________ 。若要克服此缺點，可采用單倍體育種，單倍體育種的主要技術操作是_________________。水稻、小麥等主要農(nóng)作物育種主要是利用F1具有生長整齊，產(chǎn)量高，抗性強的特點，此特點被稱為雜交育種。利用雜種優(yōu)勢的雜交育種的不足是________________________ 。

（3）若要獲得某農(nóng)作物沒有的新性狀，除了利用基因工程育種的方法，還可利用誘變育種的方法，因為________________________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體激素的敘述，錯誤的是

A．激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用

B．正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

C．甲狀腺激素除了促進人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應

D．激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是玉米在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、 C兩點吸收量不同的因素分別是

A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量 C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案