【題目】下列關(guān)于達爾文自然選擇學(xué)說的敘述，正確的是（ ）。

A.自然選擇所保留的變異，對人類都是有利的

B.“生存”的“適者”，對人類都是有益的

C.在自然選擇中，人類起著主導(dǎo)作用

D.“適者生存，不適者被淘汰”的過程中，起主導(dǎo)作用的是環(huán)境條件

【答案】D

【解析】

試題分析：達爾文的自然選擇學(xué)說：個體間存在生存斗爭，具有有利變異的個體生存并留下后代的機會多，有利變異逐代積累，生物不斷進化出新類型。自然選擇所保留的變異是對生物自身有利的，對人類不一定是有利的，AB錯誤。在自然選擇中，環(huán)境是起主導(dǎo)作用的，C錯誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)檢測，剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子，分子式分別為：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化學(xué)物質(zhì)，這兩種物質(zhì)分別是（ ）

A. 脂肪和核酸

B. 乳糖和蛋白質(zhì)

C. 乳糖和核酸

D. 蔗糖和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南方某地的常綠闊葉林因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過程依次更替的群落及植物組成，下列說法錯誤的是

A. 該地常綠闊葉林恢復(fù)過程中，群落演替的類型為次生演替

B. 與針葉林相比，草叢中的動物分層現(xiàn)象較為簡單，豐富度低

C. 該地能恢復(fù)到第4階段說明人類活動未影響自然演替的速度和方向

D. 常綠闊葉林得以恢復(fù)的原因與土壤條件、植物的種子等的保留有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了：

A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞D.人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個艱難曲折的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用小鼠骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體的實驗及應(yīng)用。下列說法錯誤的是（ ）

A．B淋巴細(xì)胞應(yīng)來自于已免疫小鼠體內(nèi)

B．可用滅活的病毒特異地促進不同種細(xì)胞融合

C．融合細(xì)胞需經(jīng)過篩選培養(yǎng)和專一抗體檢測

D．單克隆抗體技術(shù)可應(yīng)用于轉(zhuǎn)基因蛋白檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是二倍體生物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時期染色體數(shù)、核DNA數(shù)的柱形統(tǒng)計圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 空白柱形圖為染色體數(shù)，陰影柱形圖為核DNA數(shù)

B. 只能表示有絲分裂而不能表示減數(shù)分裂的是圖②

C. 三圖所示時期的細(xì)胞中都存在同源染色體

D. 圖②、③所示時期的細(xì)胞中不存在姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是

A．細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂兩個連續(xù)的過程

B．細(xì)胞分化、衰老的共同表現(xiàn)是都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化

C．細(xì)胞癌變的根本原因是正常基因突變成了原癌基因和抑癌基因

D．細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除都通過細(xì)胞凋亡完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藻類和草履蟲在光下生活于同一溶液中。已知草履蟲每星期消耗0.2 mol葡萄糖，藻類每星期消耗0.24 mol葡萄糖，藻類每星期產(chǎn)生的葡萄糖總量為0.50mol。此溶液中每星期氧氣的凈產(chǎn)量是( )

A.0.36molB.0.18mol

C.0.06molD.2.64mol

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醇脫水得到烯烴所需的試劑和條件是（ ）

A.濃氫溴酸，加熱B.NaOH/H2O，加熱

C.濃硫酸，加熱D.NaOH/C2H5OH，加熱

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同步練習(xí)冊答案