【題目】圖一表示的是八月份某一晴天，一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖二表示棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)．則圖一中a、b、c、d最可能依次發(fā)生了圖二所示的哪項生理活動

A．（1）（2）（3）（4）

B．（3）（2）（4）（1）

C．（3）（4）（1）（2）

D．（4）（3）（2）（1）

【答案】D

【解析】a點和a點之前比較為發(fā)生改變，此時只進行呼吸作用，因此對應圖中（4）；b點與a點比較，二氧化碳釋放減少，說明進行的光合作用，并且光合作用小于呼吸作用，因此對應圖中（3）；c點，二氧化碳釋放為0，此時光合作用等于呼吸作用，即呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳剛好給光合作用利用，對應圖中的（2）；d點二氧化碳吸收最多，說明此時光合作用強度最大，對應圖中（1）。所以B項正確。A、C、D項不正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】己知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖表示在25℃時，該植物光合強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃，其他條件不變，從理論上講，圖中相應點的移動應該是：

A．A點上移，B點左移，m值一下降

B．A點不動，B點左移，m值不動

C．A點下移，B點右移，m值上升

D．A點下移，B點右移，m值下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示細胞有絲分裂過程中一個細胞內(nèi)某種物質(zhì)含量的動態(tài)變化；圖乙表示細胞有絲分裂過程中，不同DNA含量細胞的數(shù)目；圖丙表示該細胞有絲分裂示意圖。分析回答：

（1）圖甲中表示一個完整細胞周期的是________（填字母）。

（2）圖乙中DNA含量為2～4的細胞對應圖甲中的時期是________（填字母）。

（3）圖丙對應圖甲中的時期是________（填字母），其DNA含量對應圖乙中的________。

（4）圖乙表明分裂間期比分裂期時間長，因 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某XY型二倍體植物中，控制抗病（A）與易感染（a）、高莖（B）與矮莖（b）的基因分別位于兩對常染色體上。

（1）兩株植物雜交，F(xiàn)1中抗病矮莖出現(xiàn)的概率為3/8，則兩個親本的基因型為 。（2）讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配，若含a基因的

花粉有一半死亡，則F2中抗病植株的比例為 。與F1相比，F2中B

基因的基因頻率 （填“變大”“變小”或“不變”），該種群是否發(fā)生了進

化？ （填“是”或“否”）

（3）為判定某一抗病矮莖雄性植株的基因型，請在不用其他植株，不用基因測序的情況

下，設計實驗研究。請以雜合子為例，用遺傳圖解配以文字說明判定過程。

（4）有X射線照射純種高莖個體的花粉后，人工傳粉至多株純種矮莖個體的雌蕊柱頭上，

在不改變種植環(huán)境的條件下，得共1812株，其中出現(xiàn)了一株矮莖個體，這說明人工

誘變可以提高 。推測該矮莖個體出現(xiàn)的原因可能

有： 、 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題

圖甲示兩個神經(jīng)元之間的連接，字母表示部位；圖乙是圖甲中 d部位的放大圖，數(shù)字代表不同的結(jié)構(gòu)。

（1）圖甲中，靜息時b部位的膜電位是： 。但是當該部位受刺激后電位將會反轉(zhuǎn)，其原因是 。

（2）圖甲中，刺激b后可以在a、c、d三部位中的 部位檢測到電位變化。

（3）圖乙所示的結(jié)構(gòu)名稱是 。

（4）圖乙中②所含的物質(zhì)是 ，當它釋放與⑤上受體結(jié)合時，將使興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用32P標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況。得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間（單位：h）數(shù)據(jù)如圖所示。下列敘述正確的是

A．CD階段完成與DNA復制有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B．BC階段結(jié)束時DNA含量增加一倍

C．DE 階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

D．一個細胞周期（可表示為CD+DE）等于17．3h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面的資料并回答問題。

資料1：蛋白質(zhì)是細胞中含量最多的含氮化合物，除C、H、O、N外，大多數(shù)蛋白質(zhì)還含有S。蛋白質(zhì)是生命物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的基礎(chǔ)。生物體中絕大多數(shù)的酶、細胞中許多重要的結(jié)構(gòu)和某些激素都是蛋白質(zhì)。

（1）蛋白質(zhì)是一切生命活動的主要_______________。

（2）每種蛋白質(zhì)都一定含有的元素是_______________________。

（3）兩個氨基酸分子相互作用的化學反應叫做_________。

資料2：下圖式中R、R’、R”、R’ ’ ’ 可能是相同或不相同的原子團或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學鍵。

資料3：現(xiàn)有兩種氨基酸，如圖所示：

（4）資料2中的肽鏈水解時，斷裂的化學鍵是____________（用字母表示）。

（5）資料3中的兩種氨基酸的R基分別是_____________、__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示桑樹葉片光合速率與土壤中水分相對含量的日變化關(guān)系，請回答。

(1)水分子在葉綠體的 上參加光合作用，被分解成 。

(2)土壤水分含量為20%，10-12時段內(nèi)桑葉葉綠體內(nèi)C3相對含量會 。

(3)當土壤含水量為 時，桑葉幾乎沒有出現(xiàn)“午休”(中午時刻光合速率明顯下降)現(xiàn)象。為避免桑葉“午休”，應對桑葉采取的措施是 。

(二)磷酸轉(zhuǎn)運器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)(見下圖)。磷酸轉(zhuǎn)運器可將卡爾文循環(huán)過程中產(chǎn)生的磷酸丙糖運至細胞質(zhì)用于蔗糖合成，同時將釋放的Pi運至葉綠體基質(zhì)（Pi 和磷酸丙糖通過磷酸轉(zhuǎn)運器的運輸嚴格按照1：1 的反向交換方式進行）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）光合作用光反應產(chǎn)生的ATP和[H]可以被卡爾文循環(huán)所利用，在 （場所）中將物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖。圖中B表示的物質(zhì)是 。

（2）據(jù)圖分析，下列描述正確的是 （多選）。

A．磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉

B．若磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受抑制，則經(jīng)此轉(zhuǎn)運器轉(zhuǎn)運進葉綠體的磷酸會減少

C．若合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉(zhuǎn)運進葉綠體的速率，則利于淀粉的合成

D．若淀粉積累，可能會影響卡爾文循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上�，F(xiàn)有這種昆蟲，個體基因型如圖所示，請回答下列問題。

（1）長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，并說明理由。________。

（2）該昆蟲一個初級精母細胞所產(chǎn)生的精細胞的基因型為_______________。

（3）該昆蟲細胞分裂中復制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期為___________。

（4）為驗證基因自由組合定律，可用來與該昆蟲進行交配的異性個體的基因型是__________。（寫出一種即可）

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