【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明（　　）
A.RNA是遺傳物質(zhì)
B.DNA是遺傳物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
D.多糖是遺傳物質(zhì)

【答案】B
【解析】解：噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)：

親代噬菌體

寄主細(xì)胞

子代噬菌體

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

32P標(biāo)記DNA

有32P標(biāo)記DNA

DNA有32P標(biāo)記

DNA分子具有連續(xù)性，是遺傳物質(zhì)

35S標(biāo)記蛋白質(zhì)

無(wú)35S標(biāo)記蛋白質(zhì)

外殼蛋白無(wú)35S標(biāo)記

故選：B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的噬菌體侵染細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，需要了解實(shí)驗(yàn)結(jié)論：子代噬菌體的各種性狀是通過(guò)親代的DNA遺傳的才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題：圖一是某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系；圖二、圖三表示處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。

（1）圖一中AB段形成的原因是________，該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂的_________期。CD段形成的原因是__________。

（2）圖二細(xì)胞處在有絲分裂的_______期，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)分別為_(kāi)_________。

（3）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖三中下列標(biāo)號(hào)對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)：［2］_______，［3］________，［4］________ 。

（4）細(xì)胞分裂是細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中保持足夠表面積，維持一定的生長(zhǎng)速率的重要過(guò)程。某學(xué)生用高倍顯微鏡取樣觀(guān)察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的某個(gè)切片，并統(tǒng)計(jì)各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量，所有計(jì)數(shù)細(xì)胞數(shù)量為N，記錄結(jié)果如下表：

該實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究細(xì)胞周期中每個(gè)時(shí)期分別經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)短，請(qǐng)分析：表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指__________ ，洋蔥根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約為720 min，則分裂間期所需要的時(shí)間t可表示為t= __________（分鐘）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】C元素是組成生物體最基本的元素，原因是

A. 分布廣泛 B. 含量穩(wěn)定

C. 含量最高 D. 是生物大分子的骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)將含有一對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記，并供給只含14N、不含15N的原料。該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中，含15N標(biāo)記的DNA的精子所占比例為

A．0 B．25% C．50% D．100%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙為處于相同分裂階段的兩種動(dòng)物細(xì)胞，都含有兩對(duì)同源染色體。關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的

一項(xiàng)是（ ）

A. 細(xì)胞甲的同源染色體成對(duì)排列在細(xì)胞中央

B. 細(xì)胞甲產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半

C. 聯(lián)會(huì)發(fā)生在細(xì)胞乙，而不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞甲

D. 細(xì)胞乙的染色體與親代體細(xì)胞染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)遺傳病的家族系譜圖。甲病基因以A或a表示，乙病基因以B或b表示，兩對(duì)基因自由組合。I3和I4不攜帶乙病基因。下列分析不正確的是( )

A. 甲病屬于顯性遺傳，乙病屬于隱性遺傳，兩者均為常染色體遺傳

B. I1和I2表現(xiàn)正常，但乙病是由于等位基因分離的原因

C. 可以推測(cè)出Ⅲ13的基因型是AABB或AaBb

D. Ⅲ12和Ⅲ13結(jié)婚，子女同時(shí)患兩種病的概率是1/36

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，這兩對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，從理論上說(shuō)，下列分析不正確的是（ ）

A．甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1∶1∶1∶ 1

B．甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1

C．丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1

D．正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將牛奶和姜汁混合，能使牛奶凝固。某同學(xué)用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固。將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁。觀(guān)察結(jié)果如下表：

根據(jù)以上結(jié)果，下列表述中錯(cuò)誤的是

A．新鮮姜汁中含有能使可溶狀態(tài)的牛奶凝固的酶

B．進(jìn)一步測(cè)定最適溫度，可設(shè)置60℃、65℃、75℃、80℃四個(gè)溫度梯度

C．將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度

D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酶需要適立的溫度，100℃時(shí)未凝固，是因?yàn)槊傅幕钚砸呀?jīng)喪失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些微生物能合成纖維素酶，通過(guò)對(duì)這些微生物的研究和應(yīng)用，使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精，用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽、以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題：

（1）培養(yǎng)基中加入的化合物A是_______，為微生物的生長(zhǎng)提供_______，這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

（2）在篩選纖維素分解菌的過(guò)程中，通常用________染色法，這種方法能夠通過(guò)顏色反應(yīng)直接對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行篩選。甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)得到了如圖所示的結(jié)果，則纖維素分解菌位于( )內(nèi)。

A．③ B．①② C．②③ D．①②③

（3）在培養(yǎng)纖維素分解菌的過(guò)程中，進(jìn)行平板劃線(xiàn)時(shí)，每次劃線(xiàn)結(jié)束后仍然要灼燒接種環(huán)，原因是_______。

（4）乙同學(xué)打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計(jì)數(shù)，與分離醋酸菌相比，進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)除了營(yíng)養(yǎng)不同外，最主要的實(shí)驗(yàn)條件差別是_________，該同學(xué)采用活菌計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目______。

（5）丙同學(xué)在提取和分離纖維素酶的過(guò)程中，為了保證抵制外界酸和堿對(duì)酶活性的影響，采取的措施是向提取液和分離液中添加________。若探究纖維素酶活性的最適溫度，如何設(shè)置對(duì)照？______________。

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