【題目】還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA四種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,選材或操作正確的是
A. 用斐林試劑檢測(cè)胡蘿卜汁中的還原糖
B. 向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)脂肪
C. 將雙縮脲試劑A液與B液混合,搖勻后檢測(cè)豆?jié){中的蛋白質(zhì)
D. 常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用,呈現(xiàn)綠色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),開(kāi)始時(shí)如圖(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖(二),漏斗管內(nèi)液面不再變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖(一)中B的濃度大于C的濃度
B.圖(一)中B的濃度等于C的濃度
C.圖(一)中A的水分子擴(kuò)散到B的速度大于A的水分子擴(kuò)散到C的速度
D.圖(二)中A的水分子擴(kuò)散到C的速度等于C的水分子擴(kuò)散到A的速度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了避免光的干擾
B. ①與④的結(jié)果證明瓊脂塊不含促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)
C. ②與③的結(jié)果證明苗尖端含有促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)
D. 該實(shí)驗(yàn)的成功之處在于將苗尖端的化學(xué)物質(zhì)擴(kuò)散到瓊脂塊中再去影響切去尖端的幼苗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雌雄異株植物的紫花與白花(設(shè)基因?yàn)锳 、a) 、寬葉與窄葉(設(shè)基因?yàn)锽 、b) 是兩對(duì)相對(duì)性狀。將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交, F1無(wú)論雌雄全部為紫花寬葉, F1雌、雄植株相互雜交后得到的F2如圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)寬葉與窄葉這對(duì)相對(duì)性狀中________是顯性性狀。A、a 和B、b 這兩對(duì)基因位于________對(duì)染色體上。
(2) 只考慮花色, F1全為紫花,F(xiàn)2出現(xiàn)圖中不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象稱為________。
(3) F2中紫花寬葉雄株的基因型為________,其中雜合子占________。
(4) 欲測(cè)定F2中白花寬葉雌株的基因型,可將其與基因型為____________的雄株測(cè)交,若后代表現(xiàn)型及其比例為__________________________,則白花寬葉雌株為雜合子。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn),不能在常溫條件下完成的是( )
A.觀察根尖組織細(xì)胞的有絲分裂
B.生物組織中還原糖的鑒定
C.探究植物細(xì)胞的吸水和失水
D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)已知圖1的分子結(jié)構(gòu)式右上角的含氮堿基為A。請(qǐng)觀察后回答下列問(wèn)題:圖1所示的核苷酸的名稱是______________,它是構(gòu)成_______的一種單體,該核苷酸徹底水解后的產(chǎn)物是______________。
(2)圖2為一條核苷酸長(zhǎng)鏈的片段,據(jù)圖回答:①此結(jié)構(gòu)與另一種核酸相比,其特有的堿基中文名稱是_______,4的中文名稱是_______,②真核細(xì)胞中,此結(jié)構(gòu)形成的核酸主要存在于_______,還有少量存在于_______。③由核苷酸形成圖2中的鏈需要脫去_______個(gè)水分子。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)附肢可分為基節(jié)、中節(jié)和梢節(jié),各節(jié)中有數(shù)量不等的剛毛。研究發(fā)現(xiàn),a、b、c三個(gè)基因與不同節(jié)段的發(fā)育有關(guān),a+、b+、c+為野生型基因,a-、b-、c-為突變型基因。下圖為不同基因型個(gè)體發(fā)育到同一階段的表現(xiàn)型。據(jù)圖分析,下列推論不合理的是( )
A. a+僅影響梢節(jié)的發(fā)育
B. b+僅影響基節(jié)的發(fā)育
C. 基節(jié)的發(fā)育受到b+與c+的影響
D. 中節(jié)的發(fā)育受到a+與c+的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列敘述正確的是( )
A. 觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B. 換用高倍鏡時(shí),兩眼必須從側(cè)面觀察,防止物鏡與裝片碰擦
C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍
D. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序是:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是核苷酸的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)核酸是大分子化合物,徹底水解后的產(chǎn)物包括__________、__________和_________。
(2)若物質(zhì)m是構(gòu)成DNA的單體,則物質(zhì)b是_______;若物質(zhì)a是尿嘧啶,則物質(zhì)m是______________。
(3)若物質(zhì)a是胸腺嘧啶,則物質(zhì)m是____________,由物質(zhì)m構(gòu)成的核酸與_______是染色體的主要組成部分。
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