下圖為真核生物體內(nèi),某些重要化合物和元素組成的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)已知A能指導(dǎo)B的合成,圖中X代表的元素是       ,Y代表的元素主要是          。

(2)B物質(zhì)的另外兩項(xiàng)功能是                        。精氨酸的合成過程中所需的酶就屬于前者。

(3)B物質(zhì)有多種不同的生理功能,究其根本原因是A類物質(zhì)內(nèi)的            的排列順序不同。

(4)以下為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖。

從圖中可得出精氨酸的合成是由       對(duì)基因共同控制的,基因可通過控制酶的合成來控制生物的                ,從而表達(dá)生物性狀。若基因②不表達(dá),則基因③和④                   (會(huì)或不會(huì))表達(dá)。

(1)N、P     N 

(2)催化   調(diào)節(jié)

(3)脫氧核苷酸(或堿基)的排列順序

20081206

 
(4)多   代謝  會(huì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:江蘇省東臺(tái)市2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期未考試生物試題 題型:071

下圖為真核生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)表示有氧呼吸的序號(hào)有_________;

(2)可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的有_________;

(3)反應(yīng)①在_________中進(jìn)行,②在_________中進(jìn)行,③④在_________中進(jìn)行。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一12月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是真核生物體內(nèi)某些元素和化合物的構(gòu)成示意圖,已知M和N為大分子物質(zhì),A和B分別是兩者的組成單位。請(qǐng)完成下列問題:

(1)X、Y元素的名稱分別是____________。
(2)M是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物,它的基本組成單位A是__________   ,A的結(jié)構(gòu)通式是__________        。
(3)化合物A相互連接形成M的的反應(yīng)叫作                ,形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是__________    。
(4)化合物N的名稱是          ,徹底水解后的產(chǎn)物是________      、__________   和__________    。
(5) 觀察化合物N在細(xì)胞中的分布可利用                         對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是真核生物體內(nèi)某些元素和化合物的構(gòu)成示意圖,已知M和N為大分子物質(zhì),A和B分別是兩者的組成單位。請(qǐng)完成下列問題:

(1)X、Y元素的名稱分別是____________。

(2)M是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物,它的基本組成單位A是__________    ,A的結(jié)構(gòu)通式是__________        

(3)化合物A相互連接形成M的的反應(yīng)叫作                 ,形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是__________    

(4)化合物N的名稱是           ,徹底水解后的產(chǎn)物是________       、__________    和__________     。

(5) 觀察化合物N在細(xì)胞中的分布可利用                          對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市高三10月月考生物試卷試卷 題型:選擇題

下圖表示真核生物體內(nèi)DNA傳遞遺傳信息的某過程,下列有關(guān)敘述正確的是

?

A.該過程需要解旋酶和DNA聚合酶的參與

B.發(fā)生該過程的主要場所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體?

C.③是以①鏈為模板形成的,原料是核糖核苷酸

D.②中的C所形成的基本單位與③中的C所形成的基本單位是同種物質(zhì)

 

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