【題目】下圖甲為光合作用過程示意圖,乙為不同光照條件下溫度對某植物CO2吸收與釋放量的影響圖,A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質(zhì)或能量,請據(jù)圖回答下列問題:[
(1)請寫出圖中字母所代表的物質(zhì):B_______________,C_______________, Y_______________。
(2)在光照強度不變的情況下,適當(dāng)增加[ ]_________的濃度可提高Y的產(chǎn)量。
(3)②過程進行的場所是________________,③過程進行的場所是________________。
(4)寫出光合作用的總反應(yīng)式:________________________________________________
(5)如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去A,可以測出C3分子的含量變化是___________。
(6)溫度影響光合作用的實質(zhì)原因是__________________________,乙圖中溫度從25℃升至30℃的過程中,光照下CO2吸收量逐漸下降的原因是________________________________________________________________________;溫度為________℃時,植物積累的有機物最多。
【答案】O2 [H] (CH2O) [X]CO2 葉綠體的類囊體薄膜 葉綠體基質(zhì) 二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣 增加 溫度影響光合作用中酶的活性 在該過程中,細胞呼吸增加的速率大于光合作用增加的速率,細胞呼吸為光合作用提供了越來越多的二氧化碳,因此植物從外界吸收的二氧化碳越來越少 25
【解析】
分析圖解:圖甲表示光合作用過程示意圖,根據(jù)物質(zhì)變化可以確定:A是光能、B是氧氣、C是[H]、W是ATP、Z是ADP和Pi、X表示二氧化碳、Y表示糖類等有機物;①表示三碳化合物的還原,②表示光反應(yīng)階段,③表示暗反應(yīng)階段。圖乙中,光照下二氧化碳的吸收量表示凈光合作用量,黑暗中二氧化碳的釋放量表示呼吸速率。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖甲中B為氧氣,C為[H],Y為糖類等有機物。
(2)在光照強度不變的情況下,適當(dāng)增加二氧化碳(X)的濃度,可以促進暗反應(yīng)的進行,從而提高有機物(Y)的產(chǎn)量。
(3)根據(jù)以上分析已知,②表示光反應(yīng)階段,③表示暗反應(yīng)階段,兩者發(fā)生的場所分別是葉綠體的類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)。
(4)光合作用通常是指綠色植物(包括藻類)吸收光能,把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成富能有機物,同時釋放氧的過程,其總反應(yīng)式為:。
(5)已知A是光能,在其他條件都適宜的情況下,忽然撤去光照,則光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]不足,導(dǎo)致暗反應(yīng)三碳化合物的還原受阻,因此三碳化合物的含量將增加。
(6)溫度通過影響與光合作用有關(guān)的酶的活性,進而影響光合作用的進行;從圖乙中看出,25℃時植物的凈光合速率最高,而30℃時呼吸速率升高,光合速率下降,因此圖乙中溫度從25℃升至30℃的過程中,細胞呼吸的增加速度大于光合作用的增加速度,細胞呼吸為光合作用提供了越來越多的二氧化碳,因此植物從外界吸收的二氧化碳越來越少。25℃時植物的凈光合速率最高,積累的有機物最多。
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【題目】下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述,不正確的是
A. 細胞的發(fā)現(xiàn)和命名者都是英國科學(xué)家虎克
B. 細胞學(xué)說的建立者主要是德國科學(xué)家施萊登和施旺
C. 細胞學(xué)說認為,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞所構(gòu)成
D. 細胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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【題目】2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了日本科學(xué)家大隅良典,以表彰他在細胞自噬機制研究中取得的成就。細胞自噬分為三種類型,最為常見的是巨自噬,其基本過程為:細胞中衰老的細胞器或者一些折疊錯誤的蛋白質(zhì)被一種雙膜結(jié)構(gòu)包裹,形成自噬小泡,接著自噬小泡的外膜與溶酶體膜融合,釋放包裹的物質(zhì)到溶酶體中,使包裹物在一系列水解酶的作用下降解。如圖為該過程示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)細胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是__________等。
(2)c是剛形成的溶酶體,它的膜直接來自細胞器_________ (名稱)。e是由膜包裹著衰老細胞器d__________(填細胞器名稱)的小泡,稱作自噬小泡。
(3)由圖示可判斷:溶酶體內(nèi)的酶由核糖體合成,先要經(jīng)過細胞器_________ 的加工,再轉(zhuǎn)運至相應(yīng)的細胞器中分類和包裝。
(4)圖示過程能否發(fā)生在原核細胞中?__________,理由是___________________。
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【題目】埃博拉病毒是一種RNA病毒下列關(guān)于該病毒的敘述正確的是
A. 屬于生命系統(tǒng)層次中的最小層次
B. 沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細胞中
C. 能在無機環(huán)境中繁殖. 因此具有傳染性
D. 可用煮熟冷卻后的肉湯大量培養(yǎng). 用于科學(xué)研究
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【題目】將某一植物葉片置于適宜條件下,測得不同的細胞間隙CO2濃度下葉肉細胞中C5的含量變化如圖所示。以下推測不合理的是
A. AB段,葉肉細胞C3化合物的含量增加
B. BC段,光合作用強度等于呼吸作用前強度
C. AB段,CO2固定速率比C3的還原速率快
D. BC段,可能是有關(guān)酶量限制了光合速率
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【題目】在豚鼠的胰腺腺泡細胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序是
A. 線粒體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
B. 核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
C. 核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜
D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體→細胞膜
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【題目】如圖1是同一種生物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖像,圖2是該生物一個細胞中的DNA含量隨細胞分裂而變化的曲線圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1中含同源染色體的細胞有____,其中④細胞繼續(xù)分裂可形成的細胞是____。
(2)該生物體細胞染色體數(shù)為________,可表示減數(shù)分裂某時期的細胞圖是___。
(3)圖2中不含有同源染色體的區(qū)段是____。圖1中②位于圖2中的____區(qū)段。
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【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。請回答下列問題:
(1)提取玫瑰精油通常采用的方法是___________,而提取柚皮精油不能采取此方法,原因是___________。為了提高出油率,需要將新鮮的柚皮進行干燥去水處理,并用石灰水浸泡其目的是______________________。
(2)利用新配制的培養(yǎng)基篩選乳酸菌A時,對新配制的培養(yǎng)基滅菌的常用方法是___________。乳酸菌A在-20℃長期保存時,菌液中常需要加入一定量的___________(填“蒸餾水”或“甘油”)。
(3)抑菌實驗時,在長滿致病菌的平板上,會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈?赏ㄟ^測定透明圈的___________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。
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