【題目】下圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等且不考慮溫度引起的體積膨脹)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 一段較短時(shí)間后，玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離的關(guān)系可能為 hC>hB>hA

B. 當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢，溫度計(jì)讀數(shù)TC最低

C. 玻璃管中有色液滴移動(dòng)的距離是種子呼吸消耗氧氣和釋放二氧化碳的差值

D. A、B兩試管有色液滴左移的速率一樣

【答案】A

【解析】：NaOH吸收種子呼吸產(chǎn)生的CO2，這樣液滴移動(dòng)距離完全由試管中氧氣的消耗量的來(lái)決定，氧氣消耗越多，液滴左移距離越大；A、B實(shí)驗(yàn)操作，自變量是有無(wú)消毒，沒(méi)有消毒的話，就意味著有微生物的存在，耗氧量多點(diǎn)；B、C實(shí)驗(yàn)操作，自變量為種子的種類，花生種子主要成分是脂肪，耗氧量大于淀粉；小麥種子主要成分是淀粉，由此知道：A、B裝置，A裝置消毒，里面的氧氣消耗量只有小麥，B裝置沒(méi)有消毒，里面的氧氣消耗量除了小麥，還有一些微生物；hB>hA; B、C裝置，一個(gè)是小麥，一個(gè)是花生，都沒(méi)有消毒，很明顯hC>hB，一段較短時(shí)間后，玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離的關(guān)系可能為 hC>hB>hA。A正確；當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢，由于C裝置中呼吸強(qiáng)度最大，溫度計(jì)讀數(shù)TC最高，B錯(cuò)誤； CO2被NaOH吸收，玻璃管中有色液滴移動(dòng)的距離是呼吸消耗氧氣的消耗量，C錯(cuò)誤；A、B兩試管呼吸強(qiáng)度不一樣，有色液滴左移的速率不一樣，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶酶體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 溶酶體內(nèi)的水解酶是在高爾基體中合成的

B. 溶酶體的存在使水解反應(yīng)局限在一定部位

C. 溶酶體在執(zhí)行功能時(shí)伴隨著膜組成成分的更新

D. 溶酶體能消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒和自身產(chǎn)生的碎渣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)生物新陳代謝旺盛，生長(zhǎng)迅速時(shí)，生物體內(nèi)（　�。�
A.結(jié)合水/自由水的值與此無(wú)關(guān)
B.結(jié)合水/自由水的值升高
C.結(jié)合水/自由水的值降低
D.結(jié)合水/自由水的值不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有4個(gè)氨基酸的R基分別為　－CH2－COOH、－CH2－CH2－OH、－CH2－CH2－CH2－NH2、－CH2－SH，當(dāng)它們縮合后，該四肽分子中氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是（　　）

A. 4、4、4 B. 5、5、4

C. 2、2、3 D. 3、3、3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示動(dòng)物，植物細(xì)胞二合一的結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，橫上填適當(dāng)內(nèi)容的文字）：

（1）該圖是在下看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)組合圖，如果B圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則不應(yīng)該有細(xì)胞器[] ． 如若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器（結(jié)構(gòu)），則為細(xì)胞
（2）動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都存在，但功能不同的細(xì)胞器是[] ， 該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與[]的形成有關(guān)．
（3）夏天插秧時(shí)發(fā)現(xiàn)秧苗萎焉，第二天清晨發(fā)現(xiàn)秧苗又“活”過(guò)來(lái)了，該過(guò)程與細(xì)胞器[]有關(guān)．
（4）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] ， 分裂過(guò)程中能量主要由[]提供．
（5）在B細(xì)胞內(nèi)可以同時(shí)進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸而互不干擾，這種現(xiàn)象反映了生物膜系統(tǒng)的功能．
（6）若A為癌細(xì)胞，除細(xì)胞能無(wú)限增殖外，細(xì)胞結(jié)構(gòu)1的成分發(fā)生改變，有的產(chǎn)生和兩種物質(zhì)．
（7）為獲得純凈的結(jié)構(gòu)1，應(yīng)選取做實(shí)驗(yàn)．選用該材料的原因是 ．
A．人的成熟紅細(xì)胞 B．人的口腔上皮細(xì)胞
C．蛙的紅細(xì)胞 D．雞肝研磨液
（8）分離結(jié)構(gòu)1和分離圖中的4，5，9往往用同一種方法，該方法是 ．
（9）若A細(xì)胞是一種靶細(xì)胞，則該細(xì)胞的細(xì)胞膜上接受和識(shí)別信號(hào)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 ， 其化學(xué)本質(zhì)一般是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是（ ）

A.氨基酸是蛋白質(zhì)分子的單體，由氨基和羧基組成
B.組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式如圖所示
C.每個(gè)氨基酸分子都只含有C，H，O，N四種元素
D.組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種毒素抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了（　�。�
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.線粒體
C.高爾基體
D.中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A.標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B.若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭
C.將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片
D.轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，應(yīng)將所觀察物像移到視野中央

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，以下說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)（ ）

①圖中A為蛋白質(zhì)，b有4種．
②細(xì)胞內(nèi)能與A反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是斐林試劑，B能被甲基綠染色劑染成綠色．
③若A為胰島素，那么參與其“生產(chǎn)流水線”的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
④染色體與染色質(zhì)是同種物質(zhì)組成的，但形態(tài)和所處時(shí)期不同
⑤所有細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都集中在染色體上．
A.五項(xiàng)
B.四項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.二項(xiàng)

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