【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是 （ ）

A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲基因

B．大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA

C．山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列

D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

【答案】D

【解析】表達(dá)是出現(xiàn)了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，A中只是檢測(cè)到了基因，說明基因?qū)氤晒�，A錯(cuò)誤。B中檢測(cè)到了mRNA，說明轉(zhuǎn)錄成功，B錯(cuò)誤。C中檢測(cè)到了DNA，說明基因?qū)氤晒�，C錯(cuò)誤。D中提取到了相應(yīng)蛋白質(zhì)，說明表達(dá)成功，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)引進(jìn)良種紅安格肉牛后，使其快速繁殖使用的方法有（ ）

①發(fā)酵工程 ②組織培養(yǎng) ③基因工程 ④克隆⑤細(xì)胞工程 ⑥體外受精和胚胎移植

A．①③ B．②④ C．④⑤ D．④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)遺傳病的系譜（A顯性、a是隱性）

（1）該遺傳病是_______染色體__________性遺傳。

（2）Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是____________和 ____________。

（3）Ⅲ10基因型是_________________，她是雜合體的概率是_______。

（4）如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚則生出病孩的概率為______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)人類的染色體進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，兩條染色體既有同源區(qū)段，又有非同源區(qū)段（如下圖所示）。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅲ上的致病擠壓控制的，則患者均為男性

B. 若某病是由位于同源區(qū)段Ⅱ的隱性致病基因控制的，則該病發(fā)病情況與性別可能有關(guān)

C. 若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某綠色植物葉肉細(xì)胞部分代謝活動(dòng)圖解，其中①⑤表示代謝過程，AF表示物質(zhì)；圖2是葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解，其中AF表示氣體轉(zhuǎn)移途徑。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中物質(zhì)F是_________,產(chǎn)生場(chǎng)所是__________。

(2)圖2中D對(duì)應(yīng)的氣體在圖1中過程_________(用圖中數(shù)字表示)產(chǎn)生。

(3)在充足的光照條件下，葉肉細(xì)胞在圖1中可進(jìn)行的代謝過程有__________(用圖中數(shù)字表示)；在圖2中可進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有____________(用圖中字母表示)。

(4)完成圖2中的C過程，氣體至少穿過__________層磷脂分子層。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A．一種漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體

B．效應(yīng)T細(xì)胞可與被病毒浸染的宿主細(xì)胞特異性結(jié)合

C．漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

D．T細(xì)胞和B細(xì)胞的形成需要抗原的刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)回答：

（1）處于圖1中AB段形成的原因是_____________________，該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的_______期；

（2）圖2中___________處于圖1中的BC段，圖2中___________處于DE段

（3）圖2中甲細(xì)胞含有_______對(duì)同源染色體；乙細(xì)胞中的DNA分子數(shù)為___________，產(chǎn)生的子細(xì)胞是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項(xiàng)是（ ）

A．在形成無(wú)子番茄的過程中是生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目

B．乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

C．植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)需要多種植物激素共同調(diào)節(jié)

D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．培養(yǎng)基中加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B．某些離體組織的細(xì)胞需要脫分化才形成愈傷組織

C．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化

D．同一株綠色開花植物不同部分的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因組成相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案