【題目】如圖為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖.請(qǐng)回答以下問題:

GR 葡萄糖載體
TP 三碳糖磷酸
TR 三碳糖磷酸載體
(1)如圖所示的生理過程為循環(huán),該循環(huán)的關(guān)鍵步驟是 , NADPH在該循環(huán)中的作用為
(2)淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或葡萄糖,后者通過葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中,然后與一起合成蔗糖,再運(yùn)出葉肉細(xì)胞.
(3)若將光照撤離,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量(填“下降”,“上升”或“不變”),此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是
(4)在供給C18O2較長(zhǎng)時(shí)間后,光合產(chǎn)物中含18O的除糖類外,還有

【答案】
(1)卡爾文;三碳酸的還原(CO2的還原、每個(gè)三碳酸分子接受來自NADPH的氫和來自ATP的磷酸基團(tuán),形成三碳糖);供氫(作還原劑)和供能
(2)果糖
(3)下降;線粒體和細(xì)胞溶膠
(4)H2O,O2(或H218O,18O2
【解析】解:1)如圖所示的生理過程為卡爾文循環(huán),該循環(huán)的關(guān)鍵步驟是三碳酸的還原,即CO2的還原、每個(gè)三碳酸分子接受來自NADPH的氫和來自ATP的磷酸基團(tuán),形成三碳糖,NADPH含有高能量并是強(qiáng)還原劑,因此在該循環(huán)中的作用為供氫(作還原劑)和供能.(2)蔗糖是由葡萄糖和果糖結(jié)合形成的二糖.(3)若將光照撤離,無光照強(qiáng)度,光反應(yīng)階段不能產(chǎn)生ATP和[H],則三碳化合物還原過程受抑制,產(chǎn)生無碳化合物量減少,但二氧化碳與五碳化合物結(jié)合消耗的五碳化合物減不變,因此短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)RUBP的含量將減少.此時(shí)葉肉細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用,因此產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞溶膠.(4)在供給C18O2較長(zhǎng)時(shí)間后 18O的走向?yàn)椋篊18O2 C3 葡萄糖和H218O(暗反應(yīng)階段有水產(chǎn)生的),含有18O的葡萄糖 丙酮酸,H218O 18O2 , 所以葉肉細(xì)胞光合產(chǎn)物中含18O的除糖類外,還有能夠檢測(cè)出水、氧氣.
故答案為:(1)卡爾文;三碳酸的還原(CO2的還原、每個(gè)三碳酸分子接受來自NADPH的氫和來自ATP的磷酸基團(tuán),形成三碳糖);供氫(作還原劑)和供能(2)果糖(3)下降;線粒體和細(xì)胞溶膠(4)H2O,O2(或H218O,18O2
葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng).
聯(lián)系見下表:

項(xiàng)目

光反應(yīng)

碳反應(yīng)(暗反應(yīng))

實(shí)質(zhì)

光能→化學(xué)能,釋放O2

同化CO2形成(CH2O)(酶促反應(yīng))

時(shí)間

短促,以微秒計(jì)

較緩慢

條件

需色素、光、ADP、和酶

不需色素和光,需多種酶

場(chǎng)所

在葉綠體內(nèi)囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行

在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行

物質(zhì)轉(zhuǎn)化

2H2O→4[H]+O2↑(在光和葉綠體中的色素的催化下) ADP+Pi→ATP(在酶的催化下)

CO2+C5→2C3(在酶的催化下)C3+【H】→(CH2O)+C5(在ATP供能和酶的催化下)

能量轉(zhuǎn)化

葉綠素把光能先轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能并儲(chǔ)存在ATP中

ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化變?yōu)樘穷惖扔袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是()
A.①和②
B.①和④
C.①和③
D.②和③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中,正確的是

A自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向

B誘變育種和雜交育種均能改變種群的基因頻率

C繁殖過程中產(chǎn)生的變異個(gè)體都可以作為進(jìn)化的原材料

D生物多樣性形成的過程也就是新的物種不斷形成的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

B. 已知某化合物含有C、H、ON等元素,可以推斷此物質(zhì)一定為蛋白質(zhì)

C. 不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學(xué)元素?zé)o差異性

D. 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,可能會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去生物活性,但這種改變都是可逆的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì),20種氨基酸。狼捕食兔后狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是

A. AB , 40 B. A , 20

C. A , 20 D. A , 20

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在胎兒出生前,通過光學(xué)顯微鏡觀察取樣細(xì)胞就能檢測(cè)出來的遺傳病是 ( )

A. 21三體綜合征 B. 苯丙酮尿癥 C. 白化病 D. 紅綠色盲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中所含的核酸中,含有A G C T 的核苷酸種類有

A. 8B. 7C. 5D. 4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中③的名稱是 , 共有個(gè),此化合物的名稱是
(2)形成該化合物的反應(yīng)叫做 , 該反應(yīng)發(fā)生在(細(xì)胞器)中,反應(yīng)過程中還有產(chǎn)生(產(chǎn)物).
(3)①的名稱是⑦的名稱是
(4)圖中組成該化合物的R基有種.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時(shí),視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

A2個(gè) B4個(gè) C8個(gè) D16個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案