【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

B. 細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

C. 細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D. 所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

【答案】B

【解析】試題分析：細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，不會導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變，A錯(cuò)誤；細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象，對生物體是有利的，B正確；細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生命歷程，C錯(cuò)誤；高度分化的細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力，不再進(jìn)行細(xì)胞分裂，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是基因型為AaBb（兩對基因獨(dú)立遺傳）的某動物組織切片顯微圖象．下列說法正確的是（ ）

A.按分裂過程排序，圖中標(biāo)號的先后順序?yàn)棰佟凇?/span>
B.細(xì)胞①分裂結(jié)束后細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)四分體，4條染色單體
C.細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成一個(gè)極體和一個(gè)次級卵母細(xì)胞
D.細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因組成為Ab的兩個(gè)子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示酶催化反應(yīng)過程的示意圖，圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲中b表示二肽
B.圖甲中a與b結(jié)合后，a的形狀會發(fā)生變化
C.適當(dāng)降低溫度，圖乙中得M值不變
D.圖乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于藍(lán)藻和黒藻細(xì)胞共性的敘述中，不正確的是

A. 均有核糖體 B. 均有細(xì)胞質(zhì) C. 均有葉綠體 D. 均有核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于育種的敘述，正確的是

A. 誘變育種是通過改變原有基因結(jié)構(gòu)而導(dǎo)致新品種出現(xiàn)的方法

B. 雜交育種的原理是基因重組，基因重組發(fā)生在親本受精過程中

C. 基因工程育種中，需要用DNA聚合酶連接目的基因和運(yùn)載體

D. 通過雜交育種方式培育新品種，純合子從F1就可以進(jìn)行選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上，然后在尖端正中央插入生長素不能透過的云母片，尖端和瓊脂均被分成相等的兩部分（如圖）．單側(cè)光照射后，甲、乙兩部分瓊脂塊內(nèi)生長素含量的情況是（ ）

A.甲比乙多
B.乙比甲多
C.甲、乙一樣多
D.甲、乙都沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交，得F1，F1自交得F2，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株應(yīng)約為（ ）

A．160 B．240

C．320 D．480

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。研究人員對純種野生型豌豆進(jìn)行誘變處理，培育出兩個(gè)不能產(chǎn)生豌豆素的純種（品系甲、品系乙）。下面是對其遺傳特性的研究實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：

（1）根據(jù)上述雜交結(jié)果，可以推測：品系甲與品系乙存在__________對等位基因的控制，豌豆素性狀的遺傳遵循__________定律，品系甲和品系乙的基因型分別為__________和__________（若受一對等位基因控制，基因用A、a表示，若受兩對等位基因控制，基因用A、a和表示，以此類推），實(shí)驗(yàn)一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是F1產(chǎn)生配子時(shí)，________________________________________。

（2）現(xiàn)要進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測，請利用上述實(shí)驗(yàn)中的材料設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證，要求簡要寫出雜交實(shí)驗(yàn)的過程，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

過程:選用實(shí)驗(yàn)一的F1與品系____________雜交。

結(jié)果:____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)純種普通小麥品種，品種①：高稈抗�。═TRR），品種②：矮稈易感�。╰trr），控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上，下圖表示利用品種①、②培育品種⑥矮稈抗病純種的相關(guān)育種方法，其中，Ⅰ~Ⅶ代表育種過程，請據(jù)圖回答：

（1）品種①、②經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程培育出新品種⑥的育種方法是_______，其依據(jù)的原理是_______。

（2）過程Ⅵ常利用_______獲得單倍體幼苗，再通過Ⅶ，即用______人工誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍獲得ttRR，這種育種方法的顯著優(yōu)勢是_______。

（3）通過Ⅳ、Ⅴ，也可培育出品種⑥，其中，過程Ⅳ常用X射線等處理植物，處理對象常選用萌發(fā)的種子和幼苗，其原因是________。

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