【題目】減數(shù)分裂過程中的四分體是指（ ）
A.細胞中的四對染色體
B.細胞內(nèi)有四個DNA分子
C.細胞內(nèi)有四個染色單體
D.聯(lián)會的一對同源染色體有四條染色單體

【答案】D
【解析】解：在減數(shù)第一次分裂過程中，同源染色體發(fā)生聯(lián)會，聯(lián)會的一對同源染色體上含有4條染色單體，稱為一個四分體．因此一個四分體就是指一對同源染色體配對時的四個染色單體． 故選：D．
【考點精析】本題主要考查了減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識點，需要掌握減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個重要的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)選項中正確的是

A. 靜息狀態(tài)時甲圖中④處上側(cè)是正電位，下側(cè)是負電位

B. 圖甲中結(jié)構(gòu)②都分布在突觸小體中為③中物質(zhì)的主動運輸提供能量

C. 圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖像，刺激b肌肉收縮，但不屬于反射

D. 圖乙中的X所示為傳入神經(jīng)元，其右側(cè)結(jié)構(gòu)d可以產(chǎn)生感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在河北省“紅心鴨蛋”事件中，部分的蛋鴨養(yǎng)殖戶用加入“紅藥”（主要成分是蘇丹Ⅳ）的飼料喂蛋鴨而得到“紅心鴨蛋”，被染成紅色的是蛋黃中的（ ）

A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 核酸 D. 磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貓和狗常常用舌頭舔舐創(chuàng)面或傷口，因為唾液中的酶素有殺菌的作用，這種免疫方式屬于（ ）

A. 非特異性免疫 B. 體液免疫 C. 細胞免疫 D. 二次免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物-選修模塊1：生物技術(shù)實踐】

我國規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過3個。某興趣小組嘗試對某品牌飲用水的大腸桿菌含量進行檢測，操作簡圖如圖甲，伊紅美藍培養(yǎng)基配方如圖乙。

回答下列相關(guān)問題：

（1）圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)______（“大于”或“小于”）大腸桿菌。受此啟發(fā)，對某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌? ______。

（2）配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時，除了水分、無機鹽以外，還應(yīng)加入______（一種營養(yǎng)成分），以及______。伊紅美藍培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色，從功能上劃分，該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。

（3）該小組通過統(tǒng)計______的數(shù)目，計算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。理論上他們的統(tǒng)計值要比實際______（“偏高”或“偏低”），理由是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體中呈藍綠色的色素是（ ）
A.胡蘿卜素
B.葉黃素
C.葉綠素a
D.葉綠素b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)綠眼蟲和變形蟲都是由________構(gòu)成的________生物，由此也可以說明________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

(2)二者都可以通過細胞分裂的方式直接進行________。由此也可以說明生物的生命活動離不開________。

(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河中，所有的衣藻構(gòu)成________，衣藻、綠眼蟲和變形蟲等各種生物構(gòu)成一個________，整條小河構(gòu)成一個________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于有氧呼吸與無氧呼吸的敘述，不正確的是（　�。�
A.都能產(chǎn)生CO2和H2O
B.都能產(chǎn)生丙酮酸
C.都是有機物的氧化分解
D.都有能量的釋放，并產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的同源染色體分離的時期是（ ）
A.減Ⅰ前期
B.減Ⅰ后期
C.減Ⅱ前期
D.減Ⅱ末期

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