【題目】下圖表示細(xì)胞間信息交流的部分方式。下列說法哪些是正確的

①細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

②圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別和結(jié)合

③A細(xì)胞分泌的激素,可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞

④圖2中甲是靶細(xì)胞,乙表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞

A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①④

【答案】B

【解析】有些細(xì)胞通過細(xì)胞通道來傳遞信息,如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲.所以細(xì)胞間的信息交流不一定需要細(xì)胞膜上的受體,錯(cuò)誤;

精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合屬于相鄰細(xì)胞間直接接觸的交流,如圖2所示,正確;

③ A細(xì)胞分泌的激素,可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息交流,正確;

2中甲是發(fā)出信號(hào)分子的細(xì)胞,其中膜上的是信號(hào)分子 ,②是乙細(xì)胞膜上能識(shí)別信號(hào)分子的特異性受體,錯(cuò)誤;

答案選B。

[點(diǎn)睛]:本題借助圖形考查細(xì)胞間信息交流,解題關(guān)鍵是識(shí)記細(xì)胞間信息交流的方式:①直接交流,即相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合,如圖2;②間接交流,即通過信號(hào)分子(如激素、神經(jīng)遞質(zhì))在兩個(gè)細(xì)胞間實(shí)現(xiàn)信息交流,如圖1;③相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)通過通道進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞,如高等植物之間的胞間連絲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅具有繁殖速度快、培養(yǎng)周期短、染色體數(shù)目少、可區(qū)分的性狀多等特點(diǎn),是遺傳學(xué)研究的好材料.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)果蠅的體細(xì)胞有對(duì)染色體,該果蠅是性.
(2)摩爾根利用X射線照射處理紅眼果蠅,之所以能獲得白眼果蠅是因?yàn)榘l(fā)生了
(3)圖1為果蠅的原始生殖細(xì)胞中染色體組成及染色體上部分基因分布的示意圖,該果蠅的基因型是 , 該果蠅最多能產(chǎn)生種卵細(xì)胞.
(4)一個(gè)如上圖所示的卵原細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)ADX的極體,那么與該極體同時(shí)產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因W型為
(5)圖2是該果蠅Ⅳ號(hào)染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生異常時(shí)出現(xiàn)的情況,該異常屬于

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲種遺傳。ɑ?yàn)锳,a)和乙種遺傳。ɑ?yàn)锽,b)的家系圖.其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上.請(qǐng)回答以下問題(概率用分?jǐn)?shù)表示).
(1)甲種遺傳病的遺傳方式為
(2)乙種遺傳病的遺傳方式為
(3)Ⅲ﹣2的基因型及其概率為
(4)由于Ⅲ﹣3個(gè)體表現(xiàn)兩種遺傳病,其兄弟Ⅲ﹣2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢.專家的答復(fù)是:正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為 ;H如果是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是 , 如果是女孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是;因此建議

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中主要的糖類物質(zhì)是 ( )

A. 葡萄糖和糖原 B. 葡萄糖和蔗糖

C. 纖維素和淀粉 D. 核糖和麥芽糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該圖中對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)的主要成分是__________,與其形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是[ ] __________。

(2)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ ]__________。

(3)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是__________

(4)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[ ] __________和[ ]__________。

(5)若該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞色素C是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物,在生成ATP的過程中起重要作用。則細(xì)胞色素C合成的場(chǎng)所及其發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所分別是

A線粒體和葉綠體

B核糖體和細(xì)胞核

C核糖體和線粒體

D細(xì)胞核和高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要想得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為(

如圖是探索溫度對(duì)淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①取3支試管,編號(hào)并注入2mL淀粉溶液;
②另取3支試管編號(hào)并向各試管中注入1mL淀粉酶溶液;
③向各試管中滴1﹣2滴碘液;
④將裝有淀粉溶液和淀粉酶溶液的試管分成3組分別放在60℃的熱 水、沸水和冰塊中維持各自的溫度5min;
⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
⑥分別將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,搖勻后,維持各自的5min.
A.①②③④⑤⑥
B.①③②⑥④⑤
C.①②④⑥③⑤
D.①④②⑥⑤③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將剛釆摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味。這是因?yàn)榧訜釙?huì)

A提高淀粉酶活性

B改變可溶性糖分子結(jié)構(gòu)

C防止玉米粒發(fā)芽

D破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)圖中四幅圖的描述,正確的是(

A.圖I顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率小于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài)
B.圖Ⅱ虛線表示酶促反應(yīng)中提高溫度后的變化曲線
C.圖Ⅲ表明種群在自然狀態(tài)下增長率無法超出X曲線的增長率
D.圖Ⅳ曲線表明肝臟中肝糖原在c點(diǎn)時(shí)積累最多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案