【題目】以綿羊紅細(xì)胞刺激小鼠脾臟B淋巴細(xì)胞，再將后者與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞克隆群，由此篩選出的單克隆雜交瘤細(xì)胞所產(chǎn)生的抗體

A. 能識(shí)別綿羊整個(gè)紅細(xì)胞

B. 只識(shí)別綿羊紅細(xì)胞表面的特定分子

C. 能識(shí)別綿羊所有體細(xì)胞

D. 只識(shí)別綿羊所有體細(xì)胞表面的特定分子

【答案】B

【解析】

綿羊紅細(xì)胞刺激小鼠脾臟B淋巴細(xì)胞發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，其中綿羊紅細(xì)胞表面的特定分子是抗原，小鼠脾臟B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激可增殖分化成漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，與綿羊紅細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生特異性結(jié)合。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香豌豆能利用體內(nèi)的前體物質(zhì)經(jīng)過一系列代謝過程逐步合成藍(lán)色中間產(chǎn)物和紫色色素，此過程是由B、b和D、d兩對(duì)等位基因控制（如下圖所示），兩對(duì)基因不在同一對(duì)染色體上。其中具有紫色素的植株開紫花，只具有藍(lán)色中間產(chǎn)物的開藍(lán)花，兩者都沒有的則開白花。下列敘述中正確的是

A. 只有香豌豆基因型為B_D_時(shí)，才能開紫花

B. 基因型為bbDd的香豌豆植株不能合成中間物質(zhì)，所以開白花

C. 基因型BbDd與bbdd測交，后代表現(xiàn)型的比例為1∶1∶1∶1

D. 基因型為BbDd的香豌豆自花傳粉，后代表現(xiàn)型比例為9∶3∶4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“Graves氏病”是由于人體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素的受體的抗體，該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌。如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制，A、B、C為三種激素。下列敘述正確的是

A. 激素A隨血液循環(huán)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酱贵w，促進(jìn)激素B的分泌

B. 圖中抗體與激素B能和同種受體結(jié)合

C. Graves病人血液中的激素A和激素B含量比健康人的高

D. Graves病是一種自身免疫缺陷病，且病人的甲狀腺肥大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種遺傳病是由兩種不同的致病基因引起的。如圖為某家系中有關(guān)該病的遺傳系譜圖，家系甲和家系乙中有關(guān)該病的致病基因不同，并且互不含由對(duì)方家系的致病基因，Ⅰ3不含該病的致病基因。據(jù)此下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 家系甲、乙的致病基因分別位于常染色體和X染色體上

B. Ⅱ2和Ⅱ3生育一個(gè)患病兒子的概率是1/4

C. Ⅲ2的致病基因來自家系乙的Ⅰ4

D. Ⅲ1既含有家系甲又含有家系乙的致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸來研究細(xì)胞周期長短，將標(biāo)記了的細(xì)胞移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，取樣時(shí)間及順序：A(細(xì)胞核被標(biāo)記)→B(一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期)→C(細(xì)胞X著絲點(diǎn)開始分裂)→D(細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加)→E(標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期)→F（被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少）→G(被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少)。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)不同間隔時(shí)間所取的樣品進(jìn)行放射性檢測、計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)，得到如下圖1結(jié)果。下圖2表示某二倍體生物細(xì)胞分裂的部分示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）從圖1分析，該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間約為_____________h，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)細(xì)胞核中被標(biāo)記的物質(zhì)DNA在圖中___________________________________（用圖中字母線段表示）期DNA分子穩(wěn)定性最低。

（2）圖l中，被標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目逐漸減少的原因是_________________________________。

（3）圖甲位于圖1的________________________________（用圖中字母線段表示）期的前段，與①屬于非同源染色體的是________________________________。

（4）圖2中的圖_____________細(xì)胞是孟德爾自由組合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)，處于圖丙時(shí)期的細(xì)胞名稱是___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員用模型構(gòu)建的方法研究某個(gè)種群數(shù)量的變化時(shí)，繪制出圖，圖中的=某一年種群數(shù)量/一年前種群數(shù)量。下列有關(guān)說法正確的是

A. 2008年2015年，種群數(shù)量先不變，然后增大，最后減少

B. 2008年2015年，該種群數(shù)量在2015年后期達(dá)到最大值

C. 根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，不能確定相應(yīng)環(huán)境對(duì)這個(gè)種群的最大容納量

D. 該圖直觀地反應(yīng)出種群數(shù)量的增長趨勢，是一種概念模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)同源染色體配對(duì)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 配對(duì)發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過程中

B. 配對(duì)后的染色體將進(jìn)行復(fù)制

C. 只有同源染色體才能配對(duì)

D. 配對(duì)后形成的每個(gè)四分體含有4個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（ ）

A. 若圖甲為有絲分裂過程中的某時(shí)期，則赤道板存在于上一時(shí)期的細(xì)胞中

B. 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則該階段沒有發(fā)生染色體著絲點(diǎn)分裂

C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則等位基因的分離可發(fā)生在這一階段

D. 若圖丙表示某動(dòng)物精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則b組細(xì)胞分裂時(shí)可能出現(xiàn)四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因（A/a和B/b）控制（如圖所示）。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進(jìn)行自交得到F2。回答下列問題：

（1）親本中白花植株的基因型為_______，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是_______，去掉雄蕊的時(shí)間應(yīng)該是________。

（2）F1紅花植株的基因型為________，F2中白色∶紫色∶紅色∶粉紅色的比例為______________（2分）。F2中自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離的植株占_________。

（3）研究人員用兩種不同花色的植株雜交，得到的子代植株有四種花色。則親代植株的兩種花色為____________，子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例為____________。

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