【題目】人體細(xì)胞有絲分裂時(shí)產(chǎn)生的四分體數(shù)是( )

A. 20B. 23

C. 4D. 0

【答案】D

【解析】

聯(lián)會(huì)：是指減數(shù)第一次分裂過程中（前期）同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象。該時(shí)期已完成復(fù)制，染色單體已形成，但螺旋程度低觀察不到。即一對(duì)同源染色體含4條染色單體。
四分體：聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體。圖中含有兩個(gè)四分體，即四分體的個(gè)數(shù)等于減數(shù)分裂中配對(duì)的同源染色體對(duì)數(shù)。

四分體是指聯(lián)會(huì)的一對(duì)同源染色體含有四條染色單體的現(xiàn)象，聯(lián)會(huì)和四分體只在減數(shù)分裂過程中形成，在有絲分裂過程中不形成四分體。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞

B. 僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

C. ②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)

D. 細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信號(hào)分子是細(xì)胞間信息交流的信使，激素作為一種化學(xué)信號(hào)分子，能實(shí)現(xiàn)內(nèi)分泌細(xì)胞與靶細(xì)胞之間的信息交流；下圖為某高等動(dòng)物分泌的激素X（脂質(zhì)類激素）和激素Y的作用機(jī)制，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法正確的是

A. X可表示性激素，其主要影響性腺細(xì)胞的代謝活動(dòng)

B. c→d過程稱為翻譯，由B向A方向合成多肽

C. 激素Y作用于細(xì)胞膜上的受體，但激素Y不一定是蛋白質(zhì)類激素

D. 激素X或X與a的結(jié)合物均通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可以升高血糖濃度的激素，當(dāng)人體受到刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如下圖所示的過程，相關(guān)敘述不正確的是

A. 腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

B. 刺激引起腎上腺糖皮質(zhì)激素分泌是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

C. 下丘腦中有神經(jīng)遞質(zhì)和腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體

D. 腎上腺糖皮質(zhì)激素可以促進(jìn)肌糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下關(guān)基因重組的說法不正確的是（　�。�

A. 基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

B. 基因重組產(chǎn)生原來沒有的新基因

C. 基因重組是生物變異的重要來源

D. 基因重組能產(chǎn)生原來沒有的重組性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與DNA復(fù)制有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. DNA分子復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期

B. 親代DNA的兩條鏈均作為模板進(jìn)行復(fù)制

C. 復(fù)制后的子代DNA保留了親代DNA的一條鏈

D. DNA聚合酶可以催化氫鍵斷裂，促進(jìn)解旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】存在于RNA而不存在于DNA，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)中的糖類物質(zhì)分別是（ ）

A. 脫氧核糖．葡萄糖．淀粉B. 脫氧核糖．核糖．纖維素

C. 核糖．脫氧核糖．麥芽糖D. 核糖．葡萄糖．糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示酶和催化劑改變化學(xué)反應(yīng)速率的原理，圖乙表示加入抑制劑對(duì)起始反應(yīng)速率的影響。酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性部位，非競爭性抑制劑與酶活性部位以外的其它位點(diǎn)結(jié)合，從而抑制酶的活性。請(qǐng)分析作答：

（1）從甲圖可知，與無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用__________，因而催化效率更高。

（2）活細(xì)胞產(chǎn)生酶的場所有______________，需要的原料是______________。蛙的紅細(xì)胞合成酶所需要的ATP主要由___________（過程）產(chǎn)生的。

（3）信號(hào)肽假說認(rèn)為，編碼分泌蛋白的mRNA結(jié)合到附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的______________上，翻譯時(shí)首先合成的是N末端帶有疏水氨基酸殘基的信號(hào)肽，它被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的受體識(shí)別并與之相結(jié)合。信號(hào)肽引導(dǎo)肽鏈經(jīng)由膜中蛋白質(zhì)形成的孔道到達(dá)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)腔，但蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)到高爾基體加工時(shí)卻沒有了信號(hào)肽序列，據(jù)此我們可以推斷：________________。

（4）圖乙中對(duì)照組是__________曲線的結(jié)果，其中曲線B為加入____________抑制劑的曲線。判斷理由是________________________。

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