【題目】下圖為某地進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖的創(chuàng)新模式,該模式將乳鴿養(yǎng)殖銷售、魚(yú)塘養(yǎng)殖、果林 種植等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)鴿種群一般遵循“一夫一妻制”,這就需要保護(hù)種鴿種群適宜的_______________,以維持鴿種 群正常的出生率。鴿子經(jīng)過(guò)馴化后可以充當(dāng)“信使”,該過(guò)程屬于_____信息的應(yīng)用。

(2)肉鴿攝入的飼料,其能量一部分以呼吸熱能散失、一部分用于_____,其他能量進(jìn)入 糞便。鴿舍需經(jīng)常清掃、沖洗、廢水進(jìn)入魚(yú)塘凈化,體現(xiàn)了魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的_____能力。

(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),魚(yú)塘存在著有水草→草魚(yú)→鱖魚(yú)所構(gòu)成的食物鏈,其能量流動(dòng)情況如下表所示。(注:NP=GP-R,NP 為凈同化量,GP 為總同化量,R 為呼吸量。)

食物鏈環(huán)節(jié)

I

II

III

GP 和 NP

GP=59.3×106

NP=50.5×106

GP=176×103

NP=6×103

GP=55.6×102

NP=1.3×102

NP/GP

0.85

0.03

0.02

R

8.8×106

170×103

54.3×102

未利用

99.7%

62.8%

-

①該食物鏈中,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為____________保留兩位小數(shù)),

該數(shù)據(jù)不在 10%-20%這一范圍,最可能的原因是____________。

②第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的凈同化量與總同化量的比值不同,主要原因是___________。

【答案】性別比例 物理 肉鴿的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖 自我調(diào)節(jié)(自我凈化) 3.16% 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)中有較多能量未利用 呼吸消耗的能量占該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的比值不同

【解析】

根據(jù)表格分析,表格中GP 為總同化量,隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高,總同化量會(huì)逐級(jí)遞減,因此表格中I是生產(chǎn)者(水草),處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí);Ⅱ是初級(jí)消費(fèi)者(草魚(yú)),處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),Ⅲ是次級(jí)消費(fèi)者(鱖魚(yú)),處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(1)根據(jù)題意分析,鴿種群與人類相同,鴿種群一般遵循“一夫一妻制”,因此需要保護(hù)種鴿種群適宜的性別比例,以維持鴿種群正常的出生率;鴿子經(jīng)過(guò)馴化后可以充當(dāng)“信使”,該過(guò)程傳遞的是物理信息。

(2)肉鴿攝入的能量,一部分以呼吸熱能散失、一部分用于肉鴿的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,還有一部分未被固定的能量進(jìn)入糞便;鴿舍需經(jīng)常清掃、沖洗、廢水進(jìn)入魚(yú)塘凈化,魚(yú)塘具有凈化污水的功能,說(shuō)明魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。

3)①GP為總同化量,根據(jù)同化量的值,可以推斷出該食物鏈的組成是:I→Ⅱ→Ⅲ,該食物鏈中,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為(5.56×103)÷(1.76×105×100%=3.16%,該數(shù)據(jù)不在10%-20%這一范圍,最可能的原因是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)中有較多能量未利用。

②由于各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的呼吸消耗的能量占該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的比值不同,因此第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的凈同化量與總同化量的比值不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組用淀粉酶探究pH對(duì)酶活性的影響,得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

1)酶活性是指___________________,該實(shí)驗(yàn)的自變量是________,以_______ 作為檢測(cè)因變量的指標(biāo)。

2)酶的催化作用具有專一性,專一性是指______

3)如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符,于是活動(dòng)小組又進(jìn)行 _________(填對(duì)照對(duì)比重復(fù))實(shí)驗(yàn)。得到與上圖無(wú)顯著差異的結(jié)果。查閱資料后發(fā)現(xiàn),鹽酸也能催化淀粉水解。因此推測(cè),該實(shí)驗(yàn)中淀粉可能是在淀粉酶和鹽酸 的作用下分解的。pH3條件下的酶活性_____小于、等于大于pH9條件下的酶活性。

4)在常溫、常壓下,淀粉酶與鹽酸相比,酶具有高效性,原因是:同無(wú)機(jī)催化劑相比,____________,本題的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明此結(jié)論,因?yàn)閾?jù)圖可知______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示三類不同種群的存活曲線,圖乙表示雪兔和猞猁在不同年份的種群數(shù)量波動(dòng), 據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 圖甲中A曲線可表示人和高等動(dòng)物的存活曲線,預(yù)示著種群數(shù)量將增加

B. 種群存活曲線反映了各物種存活年齡的分布狀況,有助于了解種群與環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系

C. 圖乙中a峰、c峰的形成符合“J”形增長(zhǎng)曲線,b峰的形成符合“S”形增長(zhǎng)曲線

D. 只要a峰與b峰的間隔時(shí)間與b峰與c峰之間的間隔時(shí)間相等,就可判斷該波動(dòng)為周期 波動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)生在裸巖上群落的演替過(guò)程中,其生物的演替順序是( )
A.地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段
B.原始生命→藍(lán)藻階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段
C.地衣階段→草本植物階段→苔蘚階段→灌木階段→森林階段
D.種植作物→雜草階段→灌木階段→森林階段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)單體的敘述,不正確的是(
A.生物大分子都是由許多單體連接而成的
B.組成多糖的單體是核糖
C.組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,組成核酸的單體是核苷酸
D.每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙酸橙花酯是一種食用香料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,關(guān)于該有機(jī)物的下列敘述中正確的是

分子式為C12H20O2

能使酸性KMnO4溶液褪色

能發(fā)生加成反應(yīng),但不能發(fā)生取代反應(yīng)

它的同分異構(gòu)體中可能有芳香族化合物,

且屬于芳香族化合物的同分異構(gòu)體有8

⑤1mol該有機(jī)物水解時(shí)只能消耗1molNaOH

⑥1mol該有機(jī)物在一定條件下和H2反應(yīng),共消耗H23mol

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②⑤⑥ D. ①②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的有( )

①若m為腺嘌呤,則b為腺瞟呤脫氧核苷酸

②若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位

③若m為尿嘧啶,則DNA中不含b這種化合物

④若吡羅紅和甲基綠混合染料能使由b構(gòu)成的核酸呈現(xiàn)紅色,則a為脫氧核糖

⑤若a為核糖,則人體細(xì)胞內(nèi)由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中

⑥幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是不同濃度的2,4-D溶液對(duì)洋蔥生根影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)天數(shù)是因變量

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)定期更換蒸餾水和2,4-D溶液

C. 最適濃度下洋蔥根的生長(zhǎng)速度是相同的

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可充分說(shuō)明2,4-D具有兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA的基本組成單位是:(

A.核糖核苷酸B.脫氧核苷酸

C.氨基酸D.葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案