【題目】ATP的結(jié)構(gòu)示意圖如下，①③表示組成ATP的物質(zhì)或基團，②④表示化學(xué)鍵。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 物質(zhì)①表示鳥嘌呤

B. 化學(xué)鍵②斷裂的化學(xué)反應(yīng)屬于吸能反應(yīng)

C. 在ATP—ADP循環(huán)中③可重復(fù)利用

D. 若化學(xué)鍵④斷裂，則左邊的化合物是ADP

【答案】C

【解析】分析ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①為腺嘌呤，②為遠離腺苷的高能磷酸鍵，③為磷酸基團，④也為高能磷酸鍵。

根據(jù)前面的分析可知，①為腺嘌呤，A錯誤；②為高能磷酸鍵，其水解斷裂會釋放能量，屬于放能反應(yīng)，B錯誤；在ATP與ADP的循環(huán)中，物質(zhì)都是可逆的，只是能量不可逆，所以③是可以重復(fù)利用的，C正確；若④高能磷酸鍵斷裂，ATP水解后只剩下腺嘌呤、核糖和1分子磷酸基團組成，該化合物稱為腺嘌呤核糖核苷酸（AMP），D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是

A. 若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

B. 為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關(guān)變量

C. 一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限

D. 若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用某種酶進行有關(guān)實驗的結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是(　　)

A. 該酶的最適催化溫度不確定

B. 圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶

C. 由圖4實驗結(jié)果可知酶具有高效性

D. 由圖3實驗結(jié)果可知Cl－是酶的激活劑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答：

（1）該圖表示植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。相比動物細胞圖，該圖特有的細胞結(jié)構(gòu)有〔 〕_________、〔 〕_________、〔 〕 _________。

（2）動植物細胞都存在但是功能不同的細胞器是〔 〕_________，該結(jié)構(gòu)在植物細胞內(nèi)與細胞壁的形成有關(guān)。

（3）如果是甜菜細胞，則其中的糖分應(yīng)該儲存于〔 〕_________中。如果將該細胞置于高濃度蔗糖溶液中，則會發(fā)生_________現(xiàn)象。

（4）與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細胞器是〔 〕_________和〔 〕_________。

（5）無膜的細胞器有〔 〕_________。

（6）系統(tǒng)的邊界是〔 〕_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某校的生物學(xué)習(xí)小組為制作DNA的立體結(jié)構(gòu)模型準(zhǔn)備的相關(guān)材料。請據(jù)圖分析回答：

（1）在構(gòu)建DNA的結(jié)構(gòu)模型時，不應(yīng)選用圖甲中的____________（填標(biāo)號）。

（2）圖乙是將各部件連接成的DNA基本組成單位，稱為____________。

（3）根據(jù)堿基____________原則，在拼接DNA雙鏈時，與C配對的一定是____________。

（4）該小組制作的DNA的三維模型應(yīng)該是一個____________結(jié)構(gòu)。

（5）DNA分子中堿基的排列順序代表著____________（填“遺傳信息”或“遺傳密碼”），該順序的特異性可以經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯反映到____________（填“蛋白質(zhì)”或“RNA”）的結(jié)構(gòu)上。

（6）細胞中轉(zhuǎn)錄的場所位于____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列玉米成熟綠葉組織的相關(guān)問題。

(1)A同學(xué)利用新鮮玉米綠色葉片進行了“葉綠體色素的提取和分離”的實驗，在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶，其中從上到下第三條帶的色素為___________。

(2)圖1表示葉肉細胞的光合作用過程，由圖可知乙代表的物質(zhì)是________________。

(3)從生長狀況、部位相同的玉米葉片上剪出大小相同的若干葉圓片，均分成若干份。抽取葉片細胞內(nèi)的氣體，然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同且適宜的光照等條件(如圖2)。葉圓片進行光合作用釋放氧氣，部分氧氣存在于葉肉細胞內(nèi)和細胞間隙，導(dǎo)致葉圓片上浮，測量葉圓片上浮至液面所需時間，將記錄結(jié)果繪成圖3。

①該實驗的目的是_________________________________。

②從圖解分析，c點以后曲線上行的原因是__________________________�！�

(4)另取相同的葉圓片若干，平均分成甲、乙、丙三組，甲組立即烘干處理并測得葉圓片干重為A，乙組保持濕潤且置于黑暗密閉裝置內(nèi)，丙組保持濕潤且置于有適宜光照強度的密閉裝置內(nèi)，一小時后，測得乙組葉圓片干重為B，丙組葉圓片干重為C。則葉片呼吸速率為________________(用A、B、C表示)，實際光合速率為_____________ (用A、B、C表示)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖作答：

（1）在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為____________，受到刺激后，被刺激部位膜兩側(cè)的電位暫時變化為____________，之后又恢復(fù)為靜息狀態(tài)。

①內(nèi)正外負 ②內(nèi)負外正

（2）A神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)多次分枝后，最后每個小枝末端 膨大成突觸小體，與B神經(jīng)元相接觸，共同形成的結(jié)構(gòu)叫____________。

（3）神經(jīng)沖動在A、B神經(jīng)元之間的傳遞媒介是____________，興奮在神經(jīng)纖維上是以____________信號的方式傳遞的。

①電荷 ②神經(jīng)遞質(zhì) ③電信號 ④化學(xué)信號

（4）神經(jīng)沖動在A、B之間的傳遞方向為____________。

①A至B ②B至A

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的一個初級卵母細胞在減數(shù)分裂中可形成22個四分體，則形成的次級卵母細胞中DNA分子數(shù)和卵細胞中的染色體數(shù)最多分別為

A. 22分子；22條B. 44分子；44條

C. 44分子；22條D. 88分子；44條

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工濕地是由人工建造和控制運行的與沼澤地類似的地面，污水與污泥在沿一定方向流動的過程中，主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等生物對污水進行凈化。下圖為人工濕地示意圖，回答下列問題：

（1）濕地植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________；根據(jù)污水中成分含量的變化，從進水口到出水口的不同地段，分別種植不同的濕地植物，這體現(xiàn)了群落_____________結(jié)構(gòu)。

（2）相比其他污水處理方式，人工濕地具有成本低、凈化率高的特點。經(jīng)過處理后的污水流入上行池，在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚、蝦等水生動物，獲取—定的經(jīng)濟利益。某調(diào)査小組對濕地生態(tài)系統(tǒng)進行了相關(guān)調(diào)查：

①圖甲中的Ⅰ和Ⅱ分別表示鯉魚的出生率和死亡率，則在_______點時，鯉魚的數(shù)量達到最大，出生率和死亡率的變化，直接影響到鯉魚的____________。

②圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，A、B、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，其中生產(chǎn)者固定的能量為___________，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量________(填“大于”、“等于”或“小于”)生產(chǎn)者固定的能量。

③能量在第一、二營養(yǎng)級之間的傳遞效率(不考慮污水中有機物的影響)為_______________�？蒲行〗M在研究過程中發(fā)現(xiàn)，挺水植物如香蒲、美人蕉等能夠向水中分泌萜類化合物、類固醇等，抑制藻類的生長；也能開鮮艷的花，吸引昆蟲。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案