【題目】下圖①、②、③表示真核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中過(guò)程①主要在_________中進(jìn)行,該過(guò)程發(fā)生在 _____________ 的間期和_____的間期。在過(guò)程①中如果發(fā)生了基因突變,可能導(dǎo)致生物性狀改變,基因突變是指_________。
(2)過(guò)程②稱(chēng)為_____,催化該過(guò)程的酶是 __________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某 tRNA 上的反密碼子是 AUG,則該 tRNA 所攜帶的氨基酸是_______________。
(3)a、b 為 mRNA 的兩端,核糖體在 mRNA 上的移動(dòng)方向是_____(填“a→b” 或“b→a”)。一個(gè) mRNA 上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是 _____。
【答案】細(xì)胞核 有絲分裂 減數(shù)第一次分裂前 DNA中堿基對(duì)的增添、缺失、替換等引起基因結(jié)構(gòu)的改變 轉(zhuǎn)錄 RNA聚合酶 酪氨酸 a→b 少量的mRNA就可以迅速合成大量的多肽鏈,可以提高翻譯的效率
【解析】
由圖可知,①表示DNA復(fù)制,②表示轉(zhuǎn)錄,③表示翻譯。
(1)圖中過(guò)程①表示DNA復(fù)制,主要發(fā)生在細(xì)胞核中,發(fā)生于有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。基因突變是指DNA中堿基對(duì)的增添、缺失、替換等引起基因結(jié)構(gòu)的改變。
(2)過(guò)程②為轉(zhuǎn)錄,該過(guò)程需要RNA聚合酶的催化。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某 tRNA 上的反密碼子是 AUG,則該 tRNA 所攜帶的氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子是UAC,故攜帶的氨基酸為酪氨酸。
(3)根據(jù)圖中多肽鏈的長(zhǎng)度可知,核糖體從a→b移動(dòng)。一個(gè) mRNA 上連接多個(gè)核糖體,可以同時(shí)合成多條多肽鏈,可以提高翻譯的效率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ClB品系果蠅具有一條正常的X染色體(X+)和一條含CB區(qū)段的X染色體(),其中C表示染色體上的倒位區(qū),可抑制X染色體間交叉交換;l基因?qū)е滦坌怨壟咛ブ滤溃?/span>B為顯性棒眼基因。ClB品系可用于隱性突變和致死突變的檢測(cè);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)ClB品系果蠅的染色體出現(xiàn)倒位區(qū),表明該品系果蠅發(fā)生了_________變異,該變異__________(填“能”或“不能”)用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察。
(2)自然狀態(tài)下一般不存在基因型為的果蠅,原因是________________________.
(3)下圖是研究ⅹ射線對(duì)正常眼果蠅Ⅹ染色體誘變示意圖。F1代中棒眼個(gè)體為_______________(填“雄性”或“雌性”),所占比例為_____________。為了鑒定X染色體上是否發(fā)生了隱性突變,可用正常眼雄蠅和F1中的ClB雌果蠅雜交,若雜交后代中________________,則說(shuō)明X染色體上發(fā)生了隱性突變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)胰島素基因位于第11號(hào)染色體上,長(zhǎng)度8416 bp,包含3個(gè)外顯子和2個(gè)內(nèi)含子,人類(lèi)胰島素的氨基酸序列已知;卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:
(1)上圖是利用PCR技術(shù)獲取人胰島素基因的方法,該過(guò)程在緩沖液中除了要添加模板和引物外,還需要添加的物質(zhì)有_________,一個(gè)DNA分子經(jīng)過(guò)5輪循環(huán),需要引物A____個(gè),從PCR的過(guò)程和DNA分子的特點(diǎn),試著寫(xiě)出設(shè)計(jì)引物需要注意的問(wèn)題(答出2點(diǎn)即可)_____________________________________________。
(2)基因工程中需要DNA連接酶,根據(jù)酶的來(lái)源不同分為兩類(lèi),其中“縫合”雙鏈DNA片段平末端的是______________________,利用SDS-凝膠電泳分離不同DNA分子,遷移速度取決于____________________________。
(3)將獲得的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌體內(nèi),一般先用_______處理大腸桿菌細(xì)胞,再將重組表達(dá)載體DNA分子溶于_________中與該類(lèi)細(xì)胞混合,在一定溫度下促進(jìn)細(xì)胞吸收DNA分子完成轉(zhuǎn)化過(guò)程。
(4)若利用圖示方法獲取的胰島素基因,直接構(gòu)建基因表達(dá)載體后導(dǎo)入大腸桿菌,能不能表達(dá)出人胰島素,說(shuō)明理由。___________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄喜溫不耐熱,適宜的生長(zhǎng)溫度為15-33℃。研究人員在實(shí)驗(yàn)室控制的條件下,研究夜間低溫條件對(duì)番茄光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)中白天保持25℃,從每日16:00時(shí)至次日6:00時(shí),對(duì)番茄幼苗進(jìn)行15℃(對(duì)照組)和6℃的降溫處理,在實(shí)驗(yàn)的第0、3、6、9天的9:00進(jìn)行相關(guān)指標(biāo)的測(cè)定。
(1)圖1結(jié)果顯示,夜間6℃處理后,番茄植株干重____________對(duì)照組。這表明低溫處理對(duì)光合作用的抑制__________________對(duì)呼吸作用的抑制。
(2)研究人員在實(shí)驗(yàn)中還測(cè)定了番茄的凈光合速率、氣孔開(kāi)放度和胞間CO2濃度,結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)依據(jù)圖中結(jié)果分析夜間6℃低溫處理,凈光合速率降低的原因_________________________。
(3)光合作用過(guò)程中,Rubisco是一種極為關(guān)鍵的酶。
①研究人員在低夜溫處理的第0、9天的9:00時(shí)取樣,提取并檢測(cè)Rubisco的量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)番茄葉片Rubisco含量下降。提取Rubisco的過(guò)程在0~4℃下進(jìn)行,是為了避免___________________。
②為研究Rubisco含量下降的原因,研究人員提取番茄葉片細(xì)胞的總RNA,經(jīng)_______________過(guò)程獲得總cDNA。根據(jù)番茄Rubisco合成基因的_______________設(shè)計(jì)引物,再利用___________________技術(shù)擴(kuò)增Rubisco合成基因。最后根據(jù)目的基因的產(chǎn)量,得出樣品中Rubisco合成基因的mRNA的量。
③結(jié)果發(fā)現(xiàn),低夜溫處理組mRNA的量,第0天與對(duì)照組無(wú)差異,第9天則顯著低于對(duì)照組。這說(shuō)明低夜溫抑制了Rubisco合成基因_________________過(guò)程,使Rubisco含量下降。
(4)低夜溫處理還改變了光合產(chǎn)物向不同器官的分配,使實(shí)驗(yàn)組番茄葉、莖、根的光合產(chǎn)物分配比率高于對(duì)照組,果實(shí)的光合產(chǎn)物分配比率明顯低于對(duì)照組,這一變化的意義是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予3位美國(guó)科學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了“調(diào)控晝夜節(jié)律的分子機(jī)制”。下圖表示人體生物鐘的部分機(jī)理,他們發(fā)現(xiàn)下丘腦SCN細(xì)胞中基因表達(dá)產(chǎn)物per蛋白的濃度呈周期性變化,在夜晚不斷積累,到了白天又會(huì)被分解,per蛋白的濃度變化與晝夜節(jié)律驚人一致。下列敘述正確的是( )
A.參與下丘腦SCN細(xì)胞中per基因表達(dá)的RNA有兩種類(lèi)型
B.①過(guò)程產(chǎn)物運(yùn)出細(xì)胞核與per蛋白運(yùn)入細(xì)胞核體現(xiàn)了核孔可自由運(yùn)輸大分子
C.過(guò)程③中per蛋白抑制細(xì)胞核中per基因表達(dá)體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
D.研究成果表明per蛋白的濃度變化只受基因調(diào)控
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著基因工程等現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展,動(dòng)物細(xì)胞工程的理論和應(yīng)用均獲得了突破性的進(jìn)展。圖為動(dòng)物細(xì)胞工程涉及的主要技術(shù)領(lǐng)域;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),將成塊的組織中的細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞的方法是___________。在培養(yǎng)過(guò)程中,要向培養(yǎng)液中加入一定量的____________,以防止微生物的污染。
(2)1980年,科學(xué)家首次通過(guò)顯微注射法培育出世界上第一個(gè)轉(zhuǎn)基因小鼠。目前,主要通過(guò)______________________等途徑獲取基因工程需要的目的基因。
(3)與植物細(xì)胞不同,動(dòng)物細(xì)胞的全能性會(huì)隨著_______________而逐漸受到限制,因此,到目前為止,用動(dòng)物體細(xì)胞克隆的動(dòng)物,實(shí)際是通過(guò)上圖中所示的______________技術(shù)實(shí)現(xiàn)的。采用上圖中的___________技術(shù),可使兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)________(選擇“單核”或“多核”)的雜交細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某次光合作用色素紙層析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是
A. 研磨時(shí)加入CaCO3過(guò)量會(huì)破壞葉綠素
B. 層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液
C. 在敞開(kāi)的燒杯中進(jìn)行層析時(shí),需通風(fēng)操作
D. 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該種藍(lán)藻沒(méi)有葉綠素b
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞甲在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)的三個(gè)細(xì)胞乙、丙、丁。有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中乙細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,不可能發(fā)生基因突變
B.乙細(xì)胞的子細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,丙細(xì)胞連續(xù)分裂后的子細(xì)胞具有一個(gè)染色體組
C.丙細(xì)胞正在發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,丁細(xì)胞是染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的異常聯(lián)會(huì)
D.一個(gè)丙細(xì)胞能產(chǎn)生四種基因型不同的精子,丁細(xì)胞能產(chǎn)生兩種基因型的精子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種群13年來(lái)的種群増長(zhǎng)倍數(shù)λ(λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù))隨時(shí)間的變化曲線如下圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.前4年種群的增長(zhǎng)速率一直在增加
B.第4年與第13年的增長(zhǎng)率相同
C.第11年到第13年,種群數(shù)量一直在增長(zhǎng)
D.第9年的種群數(shù)量既多于第3年,也多于第10年
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