【題目】人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運動,穿出小血管壁,吞噬侵入人體內(nèi)的病菌這個過程的完成依靠細(xì)胞膜的 ( )


A.選擇透過性
B.保護(hù)作用
C.流動性
D.自由擴(kuò)散

【答案】C
【解析】人體某些白細(xì)胞之所以能夠進(jìn)行變形運動，依賴的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜具有流動性，主要是因為細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)和磷脂能夠流動，所以答案為C。 本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點的掌握，難度不大，屬于考綱考查的識記層次。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用普通二倍體西瓜培育出三倍體無籽西瓜，該育種方法稱為

A. 多倍體育種 B. 誘變育種 C. 單倍體育種 D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將耐鹽基因?qū)胫参锛?xì)胞可使植物獲得耐鹽性狀，下圖為耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米植株的培育過程。請回答下列問題：

（1）獲得耐鹽基因后可以轉(zhuǎn)錄生成耐鹽基因的mRNA，然后在______________酶的作用下構(gòu)建cDNA文庫。通常用PCR技術(shù)擴(kuò)增耐鹽基因，PCR技術(shù)的原理是_______________________。過程①表示__________。

（2）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞除圖示方法外，還有______________、______________。一般將目的基因?qū)隩i質(zhì)粒的______________上。

（3）圖中過程④表示____________________________。

（4）在進(jìn)行過程④之前通常要對愈傷組織細(xì)胞進(jìn)行篩選，獲得成功導(dǎo)入耐鹽基因的細(xì)胞，篩選的方法為______________。耐鹽基因能使植株獲得耐鹽性狀，其最可能的原因是耐鹽植株能__________（填“降低”或“升高”）植物細(xì)胞的滲透壓。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用過氧化氫進(jìn)行相關(guān)實驗，根據(jù)實驗結(jié)果繪制得到相應(yīng)曲線圖。其中對酶的特性分析錯誤的是( )

A. 圖甲、圖乙分別說明酶具有高效性和催化作用

B. 圖丙、圖丁說明溫度和pH能夠改變酶的催化效率

C. 圖甲、圖乙所示實驗中的自變量分別是催化劑的種類、有無催化劑

D. 根據(jù)圖丙、圖丁實驗結(jié)果可知，最適溫度和最適pH條件下繪制的曲線一定位于兩曲線之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜進(jìn)行了相關(guān)研究。

（1）在制備純凈細(xì)胞膜時，一般采用哺乳動物成熟紅細(xì)胞的原因是________。

（2）將紅細(xì)胞置于________中，細(xì)胞膜破裂釋放出內(nèi)容物，這時的紅細(xì)胞仍然保持原本的基本形狀和大小，這種結(jié)構(gòu)稱為紅細(xì)胞影。科研人員為研究紅細(xì)胞膜上相關(guān)蛋白質(zhì)的功能，用不同的試劑分別處理紅細(xì)胞影。結(jié)果如下：（“+”表示有，“-”表示無）

實驗處理

膜蛋白名稱

處理后紅細(xì)胞影的形狀

血影

蛋白

錨

蛋白

帶3

蛋白

帶4.1 蛋白

肌動

蛋白

血型

糖蛋白

試劑甲處理后

-

+

+

+

-

+

變得不規(guī)則

試劑乙處理后

+

+

-

+

+

-

還能保持

由上述結(jié)果可以推測，對維持紅細(xì)胞影的形狀起重要作用的膜蛋白主要是______________________。

（3）下圖是紅細(xì)胞膜上的Na+、K+-ATP酶的結(jié)構(gòu)示意圖。

由圖可以看出，構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是___________。哺乳動物成熟紅細(xì)胞膜上Na+、K+-ATP酶的主要功能是把紅細(xì)胞___________呼吸產(chǎn)生的ATP水解，通過___________方式排出Na+吸收K+，從而維持紅細(xì)胞內(nèi)高K+低Na+的離子濃度梯度，由此可知Na+、K+-ATP酶具___________的作用。

（4）哺乳動物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】維生素D比水溶性維生素優(yōu)先通過細(xì)胞膜。這是因為 ( )
A.細(xì)胞膜以磷脂雙分子層作基本支架
B.磷脂雙分子層內(nèi)不同程度地鑲嵌著蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞膜是選擇性透過膜
D.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示植物光合作用部分反應(yīng)的物質(zhì)變化及能量變化示意圖，圖乙表示某植物在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖�；卮鹩嘘P(guān)問題：

（1）圖甲所示過程發(fā)生在綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)，其場所為____________________（填具體結(jié)構(gòu)），藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，但在藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)仍能發(fā)生圖甲所示過程，其原因是________________。

（2）由圖甲可知光合作用過程中CO2的固定_______________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP，固定的CO2被還原成的直接產(chǎn)物是_______________（填中文名）。

（3）圖乙中t1時的處理與t3時的處理均導(dǎo)致植物光合速率增大，兩種處理會導(dǎo)致光反應(yīng)過程速率增大的有_____________（填“t1”、“t3”或“t1和t3”）。T4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中磷酸甘油醛和磷酸酮糖的變化分別為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和C02生成量的變化，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中曲線QR區(qū)段C02生成量急劇減少的主要原因是______________________________。

（2）_______________點的生物學(xué)含義是厭氧呼吸消失點。

（3）在原圖中繪出厭氧呼吸產(chǎn)生的C02隨氧氣濃度變化而變化的曲線。

（4）若1圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時需氧呼吸釋放的C02與厭氧呼吸釋放的C02相比____（填“一樣多”或“更多”或“更少”），需氧呼吸消耗的葡萄糖量是厭氧呼吸的_______________。

（5）在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是_______________。你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到___________點的對應(yīng)濃度，更有利于蔬菜的運輸，試說明理由：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質(zhì)總量）金字塔示意圖。下列敘述錯誤的是

A. 兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系

B. 兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個營養(yǎng)級組成

C. 兩個生態(tài)系統(tǒng)中均存在能量流動和物質(zhì)循環(huán)

D. 流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

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