【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,據(jù)圖回答:
(1)在基因工程中,A表示目的基因的獲取,通過__________可大量產(chǎn)生。B表示構(gòu)建的_________________,其組成除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子以及_________________等。
(2) B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,其中②過程常用的方法是________________,使用的綿羊受體細胞為____________,④用到的生物技術(shù)主要有_______________和___________________。
(3) B→D為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育過程,其中③過程常用的方法是__________________,⑤過程用到的技術(shù)是__________________________,要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細胞后,在棉花細胞中是否成功表達,從分子水平上鑒定可以用采用的方法是__________________________。
【答案】(1) PCR技術(shù) 基因表達載體 標(biāo)記基因
(2)顯微注射法 受精卵 動物細胞培養(yǎng) 早期胚胎培養(yǎng)(或胚胎移植)
(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 植物組織培養(yǎng) 抗原-抗體雜交
【解析】
試題(1)根據(jù)題圖,①表示獲取目的基因的過程,則A為目的基因,根據(jù)DNA復(fù)制原理,通過PCR技術(shù)可大量產(chǎn)生;B表示構(gòu)建基因表達載體,其組成包括啟動子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因及復(fù)制原點等。
(2)B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,其中②過程是將目的基因?qū)雱游锛毎S玫姆椒ㄊ秋@微注射法,使用的綿羊受體細胞為受精卵;④用到的生物技術(shù)主要有動物細胞培養(yǎng)和早期胚胎培養(yǎng)以及胚胎移植。
(3)B→D為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育過程,其中③過程是將目的基因?qū)胫参锛毎,常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;⑤過程用到植物組織培養(yǎng)技術(shù);要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細胞后,在棉花細胞中是否成功表達,從分子水平上鑒定可以用采用的方法是抗原-抗體雜交。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖,(如圖所示)。下列說法正確的是( )
A.該病為常染色體顯性遺傳病
B.Ⅱ5是該致病基因的攜帶者
C.Ⅲ9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩
D.Ⅱ5與Ⅱ6再生患病男孩的概率為1/2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙表示某植物在相關(guān)條件下凈光合速率的變化情況(注意:凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率),圖丙表示在大氣二氧化碳濃度、20℃時測得的同一植物在不同光照強度下氧氣產(chǎn)生總量和二氧化碳釋放量的相對變化。請分析回答下列問題。
(1)圖甲和圖乙顯示出影響凈光合速率的環(huán)境因素有_________________________。
(2)在圖甲a光照強度下,真正光合速率與呼吸速率的大小關(guān)系是_______(大于/小于/相等);此時植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)有_________________________________。
(3)圖甲b點條件下,不斷升高溫度,凈光合速率的變化情況是___________________;圖乙C點條件下,增加光照強度,凈光合速率的變化情況是___________________。
(4)單位時間內(nèi)氧氣產(chǎn)生總量可以表示____________________(凈光合速率/真正光合速率)。圖丙中當(dāng)光照強度為b時,真正光合速率_______(大于/小于/等于)呼吸速率;圖丙中當(dāng)光照強度為c時,真正光合速率_________(大于/小于/等于)呼吸速率。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是單克隆抗體制備過程示意圖,其中1過程注射的物質(zhì)和A細胞的名稱為 ( )
A. 抗體、T淋巴細胞B. 抗原、T淋巴細胞
C. 抗體、B淋巴細胞D. 抗原、漿細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項是操作,后一項是目的,其中正確的是
A. 調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小
B. 調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)視野的亮度
C. 調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋--調(diào)節(jié)視野亮度
D. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的目鏡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是生態(tài)學(xué)家收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物關(guān)系(“√“表示存在食物關(guān)系),請據(jù)下表和圖回答有關(guān)問題:
(l)該生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈,在該食物網(wǎng)中鯽魚占有____個營養(yǎng)級。
(2)若由于某種原因螺螄全部死亡。該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將__ 。
(3)假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲,1/5來自螺螄。1/5來自水草,2/5來自綠藻,能量流動的傳遞效率按10%計算.該鯽魚增1kg需消耗綠色植物 __kg。
(4)下圖是對某地引進經(jīng)濟魚進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線。調(diào)查該經(jīng)濟魚種群密度常用的方法是________,t0、tl、t2三個時間相比該經(jīng)濟魚的種群數(shù)量最大的時間是____。
(5)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量,雞糞中的碳元素只能以____形式流向魚。向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有________。
(6)據(jù)研究表明綠藻含有人體所需的幾乎全都的營養(yǎng)成分,還可以提高人體的免疫力和抵抗力。綠藻的這方面價值屬于_____價值;綠藻在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面的價值屬于_____價值。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】只有在保持細胞活性的條件下,才能顯示細胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是( )
A.蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪
B.健那綠染色觀察動物細胞的線粒體
C.用斐林試劑檢測可溶性還原糖
D.甲基綠、呲羅紅染色觀察動物細胞中的DNA和RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是將若干新鮮的某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下,測得的不同CO2濃度下葉肉細胞中C5的含量變化。分析回答問題:
(1)實驗過程中,葉肉細胞內(nèi)消耗[H]的場所有___________。圖中A→B段曲線變化的原因是______________________。圖中B→C段曲線的含義為______________。
(2)研究表明,CO2濃度增加對不同類型作物產(chǎn)量的影響有明顯差異,這是因為不同作物氣孔張開程度、對CO2的親和力等有明顯差異,導(dǎo)致_______不同,使最大光合作用速率不同。
(3)有研究者提出假設(shè),CO2參與了植物生長素的合成啟動,請補充實驗探究該假設(shè),并預(yù)測、分析實驗結(jié)果。_______
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com